2026福建新高考：语文重点基础知识点归纳

2026福建新高考：语文重点基础知识点归纳

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，事半功倍，顺利上岸。一、汉字1.字音-多音字：如“宿”，有“sù”（住宿）、“xiǔ”（一宿）、“xiù”（星宿）三种读音。要结合词语的意思来记忆读音，比如“星宿”指的是星的位次，读“xiù”。-形声字：许多形声字虽然声旁相同，但读音会有变化。像“莘莘学子”的“莘”读“shēn”，不读声旁的“辛”音。平时要多积累这类易读错的形声字。2.字形-形近字：例如“掇”“缀”“辍”“啜”，“掇”是拾取、摘取的意思，如“拾掇”；“缀”有缝合、连接之意，像“点缀”；“辍”指中止、停止，如“辍学”；“啜”是喝、抽泣的意思，如“啜泣”。要通过理解字义来区分它们的字形。-同音字：“融会贯通”不能写成“融汇贯通”，“会”有领会、理解的意思，更符合词语表达对知识全面透彻理解的含义。所以要将同音字放在词语中去准确记忆字形。二、词语1.实词-词义辨析：如“必须”和“必需”，“必须”表示事理上和情理上必要，一般用来修饰动词，如“必须遵守规则”；“必需”侧重于表示不可缺少，一般用来修饰名词，如“生活必需用品”。要关注词语的搭配对象、语义侧重点等方面来进行辨析。-实词用法：要注意词语的词性和在句子中的语法功能。比如“诞辰”是名词，“诞生”是动词，“纪念鲁迅先生诞辰一百周年”，这里不能用“诞生”。2.虚词-关联词：像“虽然……但是……”表示转折关系，“不但……而且……”表示递进关系。在句子中要根据前后文的逻辑关系正确使用关联词。例如“他虽然身体不好，但是仍然坚持工作”，前后是转折逻辑。-介词、助词等：介词如“对于”“关于”，“对于”主要指出对象，“关于”主要表示关涉的事物。助词“的”“地”“得”，“的”一般修饰名词，“地”修饰动词，“得”补充说明动作的情况或结果。如“美丽的花朵”“飞快地跑”“吃得饱饱的”。三、病句辨析1.语序不当-多项定语语序：一般顺序是表领属性的或时间、处所的+指称或数量的短语+动词或动词短语+形容词或形容词短语+名词或名词短语。例如“他是国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练”。-多项状语语序：表目的或原因的介宾短语+表时间或处所的+表语气（副词）或对象的（介宾短语）+表情态或程序的。如“许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈”。2.搭配不当-主谓搭配：如“他的写作水平明显改进了”，“水平”不能和“改进”搭配，应把“改进”改为“提高”。-动宾搭配：“我们要培养自己的写作兴趣和水平”，“培养”和“水平”不搭配，应去掉“和水平”。3.成分残缺或赘余-成分残缺：“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，这句话缺主语，可去掉“通过”或“使”。-成分赘余：“平时的工作量也就大约20天左右”，“大约”和“左右”意思重复，可去掉一个。四、修辞方法1.比喻-明喻：有明显的比喻词“像”“如”“仿佛”等。如“弯弯的小河像一条彩带飘向远方”。-暗喻：用“是”“成为”等词语连接本体和喻体。如“书籍是人类进步的阶梯”。2.拟人把事物当作人来写，赋予它们人的动作、情感等。如“风儿轻轻抚摸着我的脸庞”，将“风儿”拟人化。3.夸张故意夸大或缩小事物的特征。如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，用夸张的手法写出了庐山瀑布的雄伟壮观。五、文言文1.实词通假字：如“君子生非异也”中“生”通“性”，指资质、禀赋。要积累常见的通假字。古今异义：“沛公居山东时”中“山东”指崤山以东，和现在的山东省含义不同。学习时要结合语境准确理解古今异义词。2.虚词常见的虚词如“之”“其”“以”“于”等。“之”有多种用法，作助词“的”，如“三里之城”；作代词，如“公与之乘”；作动词，“辍耕之垄上”，是“到、往”的意思。要通过例句来掌握虚词的不同用法。3.特殊句式判断句：如“陈胜者，阳城人也”，用“……者，……也”表判断。被动句：“不拘于时”，“于”表被动。宾语前置句：“何陋之有”，正常语序是“有何陋”。六、文学常识1.中国古代文学先秦文学：有《诗经》，我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌，分为风、雅、颂三部分。还有诸子散文和历史散文，如《论语》《孟子》《左传》等。唐宋文学：唐诗有李白、杜甫、白居易等著名诗人。李白的诗豪放飘逸，杜甫的诗沉郁顿挫。宋词有豪放派和婉约派，豪放派代表有苏轼、辛弃疾，婉约派代表有柳永、李清照。2.中国现当代文学鲁迅是中国现代文学的奠基人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。还有老舍的《骆驼祥子》、茅盾的《子夜》等。3.外国文学如莎士比亚的四大悲剧《哈姆雷特》《