2026河北中考：生物必考知识点总结

2026河北中考：生物必考知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。细胞是生命活动的基本单位-显微镜的结构和使用：显微镜最重要的结构是目镜和物镜。使用时先取镜和安放，再对光，使低倍物镜对准通光孔，调节反光镜看到明亮视野。观察时先转动粗准焦螺旋使镜筒下降，眼睛注视物镜，避免物镜压坏玻片。然后左眼注视目镜，转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看清物像，再用细准焦螺旋微调。-动植物细胞的结构和功能：植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。细胞壁有保护和支持细胞的作用；细胞膜能控制物质进出；细胞核含有遗传物质，控制细胞的生命活动。动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。-细胞的生活：细胞的生活需要物质和能量。糖类、脂肪、蛋白质等是有机物，水、无机盐等是无机物。叶绿体将光能转化为化学能，线粒体将化学能释放出来供细胞利用。细胞核是控制中心，DNA是遗传信息的载体。生物体的结构层次-细胞通过分裂产生新细胞：细胞生长到一定大小就会进行分裂。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，植物细胞在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁；动物细胞细胞膜向内凹陷缢裂为两个细胞。-动物体的结构层次：细胞分化形成了不同的组织，人体有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等。组织进一步形成器官，多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统，人体有八大系统，它们相互协调配合，使人体成为一个统一的整体。人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体。-植物体的结构层次：植物的组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等。绿色开花植物有六大器官，根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官。植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。生物圈中的绿色植物-藻类、苔藓和蕨类植物：藻类植物没有根、茎、叶的分化，大多生活在水中，如海带、紫菜等。苔藓植物有茎和叶的分化，但没有输导组织，植株矮小，可作为监测空气污染程度的指示植物。蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织，古代的蕨类植物形成了煤。-种子植物：种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露，没有果皮包被，如松、柏等。被子植物的种子外面有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，是最高等的植物类群。种子由种皮和胚组成，胚是新植物的幼体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。-绿色植物与生物圈的水循环：根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区，该区生有大量的根毛，增大了吸收面积。水分通过导管向上运输，大部分水分通过叶片的气孔散失到大气中，这一过程叫做蒸腾作用。蒸腾作用能促进水分的吸收和运输，促进无机盐的运输，还能降低叶片表面的温度。-绿色植物是生物圈中有机物的制造者：绿色植物通过光合作用制造有机物，光合作用的场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光。光合作用的表达式为：二氧化碳+水$\stackrel{光能}{→}$有机物（储存着能量）+氧气。-绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡：绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持了生物圈中的碳-氧平衡。同时，植物的呼吸作用会消耗氧气，释放二氧化碳。呼吸作用的表达式为：有机物+氧气$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量。生物圈中的人-人的由来：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。男性的主要生殖器官是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素；女性的主要生殖器官是卵巢，能产生卵细胞和分泌雌性激素。受精卵在输卵管内形成，胚胎在子宫内发育，胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，排出二氧化碳等废物。-人体的营养：食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六大类营养物质。糖类是主要的供能物质，脂肪是备用能源物质，蛋白质是构成细胞的基本物质。水是人体细胞的主要成分之一。无机盐缺乏会导致相应的病症，如缺钙会患佝偻病、骨质疏松症等。维生素对人体的各项生命活动有重要作用，缺乏维生素A会患夜盲症，缺乏维生素C会患坏血病等。人体的消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官。消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺等。淀粉在口腔开始被消化，蛋白质在胃开始被消化，脂肪在小肠开始被消化，小肠是消化和吸收的主要场所。-人体的呼吸：呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，能对吸入的气体进行温暖、湿润和清洁。肺是气体交换的场所。吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压小于外界大气压，气体进入肺；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压大于外界大气压，气体排出肺。肺泡与血液之间的气体交换是通过气体扩散实现的，氧气由肺泡进入血液，二氧化碳由血液进入肺泡。-人体内物质的运输：血液由血浆和血细胞组成。血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞富含血红蛋白，能运输氧气；白细胞能吞噬病菌，防御疾病；血小板有止血和加速凝血的作用。心脏是血液循环的动力器官，主要由心肌组成，有四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室。同侧的心房和心室相通，心房与静脉相连，心室与动脉相连。血液循环包括体循环和肺循环。体循环：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。-人体内废物的排出：人体产生的废物主要通过泌尿系统排出。泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。肾脏是形成尿液的器官，肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，包括肾小球、肾小囊和肾小管。尿液的形成包括肾小球和肾小囊内壁的过滤作用以及肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以过滤到肾小囊中形成原尿。原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分无机盐和水等形成尿液。-人体生命活动的调节：神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。脑包括大脑、小脑和脑干。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体平衡。脑干有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的中枢。神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。人体的内分泌腺有垂体、甲状腺、胰岛等。垂体分泌生长激素等，甲状腺分泌甲状腺激素，胰岛分泌胰岛素。激素在血液中含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。-人类活动对生物圈的影响：人类活动对生物圈的影响既有有利的一面，也有不利的一面。如植树造林、保护野生动物等有利于保护生物圈；乱砍滥伐、过度放牧、环境污染等会破坏生物圈的生态平衡。我们要树立环保意识，保护我们的家园。动物的运动和行为-动物的运动：哺乳动物的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。运动不仅靠运动系统来完成，还需要神经系统的调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。-动物的行为：动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网等。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如小狗算算术、猴子骑车等。具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级，如蚂蚁、蜜蜂等。生物的生殖、发育与遗传-植物的生殖：植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖。有性生殖是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，如种子繁殖。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如扦插、嫁接、压条等。嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。-昆虫的生殖和发育：昆虫的生殖方式为有性生殖。昆虫的发育方式有完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有明显差异，如家蚕、蜜蜂等。不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫在形态结构和生活习性上相似，如蝗虫、蟋蟀等。-两栖动物的生殖和发育：两栖动物的生殖和发育都离不开水。雄蛙的鸣叫是为了吸引雌蛙，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。青蛙的发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，属于变态发育。-鸟的生殖和发育：鸟卵的结构包括卵壳、卵壳膜、气室、卵白、卵黄膜、卵黄、胚盘等。胚盘是进行胚胎发育的部位。鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。-基因控制生物的性状：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间及子代个体间的差异。生物的性状是由基因控制的，同时也受环境的影响。相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，如人的单眼皮和双眼皮。-基因在亲子代间的传递：在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。基因位于染色体上，在体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。-基因的显性和隐性：显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状。当一对基因中有显性基因时，表现为显性性状；只有当一对基因都是隐性基因时，才表现为隐性性状。如果苯丙酮尿症是一种隐性遗传病，只有夫妇双方都携带隐性致病基因时，他们的子女才有可能患苯丙酮尿症。-人的性别遗传：人的体细胞中有23对染色体，其中有22对常染色体和1对性染色体。男性的性染色体组成为XY，女性的性染色体组成为XX。生男生女的机会均等，各占50%。-生物的变异：生物的变异是普遍存在的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，能遗传给后代；不可遗传的变异是由环境因素导致的，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代。利用遗传变异原理可以培育新品种，如杂交育种、诱变育种等。生物的多样性及其保护-根据生物的特征进行分类：生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。植物分类主要观察植物的形态结构，动物分类除了比较形态结构，还要比较生理功能。-认识