2025-2026秋学校校园环境整治工作总结：优化校园环境消除卫生死角提升校园整体美观度与整洁度

2025-2026学年秋季学期学校校园环境整治工作总结：优化校园环境，消除卫生死角，提升校园整体美观度与整洁度校园环境是学校精神文明建设的重要窗口，是培育学生良好品德、营造舒适育人氛围的重要载体。整洁、优美、有序的校园环境，不仅能为师生提供舒适的工作、学习和生活条件，更能潜移默化地影响学生的行为习惯和道德素养。2025-2026学年秋季学期，学校始终坚持“环境育人、全员参与、标本兼治、长效管理”的工作理念，以“优化校园环境、消除卫生死角、提升校园整体美观度与整洁度”为核心目标，聚焦校园环境卫生、绿化养护、设施维护、秩序管理等重点工作，精心部署、周密安排、全员参与、扎实推进，全面开展校园环境整治各项工作，有效改善了校园环境面貌，消除了各类卫生安全隐患，提升了校园整体品质，为全体师生营造了整洁、优美、文明、有序的育人环境。为总结经验、查找不足、巩固成效，现将本学期校园环境整治工作全面总结如下：一、指导思想本学期，学校校园环境整治工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实立德树人根本任务，立足校园育人功能，坚持“以人为本、生态优先、注重实效、长效管理”的原则，以提升校园环境质量为核心，以消除卫生死角、优化环境布局、完善设施设备、规范环境秩序为重点，强化责任落实、健全工作机制、加大整治力度、注重宣传引导，推动校园环境整治工作常态化、规范化、精细化开展，着力打造“干净、整洁、优美、文明、有序”的校园环境，充分发挥环境育人功能，助力学生健康成长、全面发展，推动学校各项工作高质量发展。二、工作目标结合秋季学期校园环境特点和学校工作实际，本学期校园环境整治工作明确以下核心目标，确保各项整治工作有序落地、取得实效：1.消除卫生死角：全面排查校园内各类卫生死角，重点整治教学楼、宿舍楼、食堂、卫生间、操场、绿化带、垃圾中转站等区域，实现校园无垃圾堆积、无污水横流、无杂物散落、无卫生盲区，确保校园环境卫生整洁有序。2.优化环境布局：梳理校园环境布局，合理规划校园绿化、卫生设施、休闲区域，提升校园绿化覆盖率和绿化养护质量，优化校园景观搭配，打造整洁优美、错落有致的校园环境，提升校园整体美观度。3.完善设施设备：对校园内卫生设施、绿化设施、照明设施、体育设施、垃圾分类设施等进行全面排查和维护，及时更换损坏设施，补齐设施短板，确保各类设施设备完好、正常使用，为校园环境整治和师生日常活动提供有力支撑。4.规范环境秩序：加强校园环境秩序管理，整治校园内乱堆乱放、乱贴乱画、乱拉乱接、乱停乱放等现象，规范校园内施工、保洁、绿化等作业秩序，引导师生自觉遵守校园环境管理规定，养成文明卫生习惯。5.强化长效管理：健全校园环境整治工作责任制和长效管理机制，明确各部门、各岗位工作职责，推动环境整治工作常态化开展，避免“一阵风”整治，确保校园环境长期保持整洁、优美、有序。6.提升育人实效：通过校园环境整治和宣传引导，强化师生环境意识、文明意识和责任意识，引导师生主动参与校园环境整治工作，养成爱护环境、讲究卫生、文明有礼的良好习惯，充分发挥环境育人功能，营造“人人爱护环境、人人参与整治”的良好氛围。三、前期准备工作为确保本学期校园环境整治工作有序、高效开展，取得预期成效，学校高度重视前期准备工作，精心部署、周密安排，重点做好以下几方面工作：（一）健全组织机构，明确责任分工成立由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人、年级组长、班主任、后勤人员、保洁人员为成员的校园环境整治工作领导小组，统筹协调本学期校园环境整治各项工作的组织开展。明确领导小组及各成员的岗位职责，组长全面负责环境整治工作的统筹部署、整体协调和督促检查；副组长负责整治方案的审核、整治过程的指导和成效的验收；各部门负责人负责本部门责任区域的环境整治工作，组织本部门教职工开展整治活动；年级组长、班主任负责本年级、本班责任区域的环境整治和学生的宣传引导工作，组织学生参与校园环境整治志愿服务；后勤人员、保洁人员负责校园公共区域的保洁、绿化养护和设施维护工作，确保公共区域环境整洁。通过明确责任分工，形成“校长牵头、分管负责、部门联动、全员参与、层层落实”的工作格局。（二）制定整治方案，明确工作重点结合校园环境实际，学校环境整治工作领导小组深入排查校园内存在的环境问题，梳理整治重点、难点，精心制定《2025-2026学年秋季学期校园环境整治工作方案》，明确整治目标、整治内容、整治措施、时间安排和责任分工。整治方案重点聚焦卫生死角清理、绿化养护、设施维护、环境秩序规范等四大方面，细化整治内容和操作标准，针对不同区域、不同问题制定差异化的整治措施，明确各阶段的工作重点和时间节点，确保整治工作有序推进、有据可依、取得实效。（三）开展全面排查，摸清问题底数整治工作开展前，组织领导小组成员、各部门负责人、后勤人员对校园进行全面、细致的排查，重点排查教学楼、宿舍楼、食堂、卫生间、操场、绿化带、垃圾中转站、校园周边等区域，全面摸清校园内存在的卫生死角、设施损坏、环境秩序混乱等问题，建立问题排查台账，明确问题位置、问题类型、整改责任人、整改措施和整改时限，确保各类环境问题底数清、情况明、整改有方向。（四）强化宣传引导，营造整治氛围通过校园广播、宣传栏、主题班会、黑板报、微信群、家长会等多种形式，开展校园环境整治宣传教育活动，向全体师生宣传校园环境整治的重要意义、整治目标、整治内容和工作要求，讲解爱护环境、讲究卫生、文明有礼的重要性，引导全体师生充分认识到校园环境与自身学习、工作、生活的密切关系，树立“校园是我家，环境靠大家”的责任意识，自觉参与校园环境整治工作。同时，宣传环境整治中的先进典型和良好做法，曝光不文明行为，引导师生自觉抵制不文明现象，养成爱护环境、讲究卫生的良好习惯，营造“人人关心环境、人人参与整治、人人守护整洁”的浓厚氛围。（五）做好物资准备，保障整治开展根据整治工作需求，提前做好整治物资的采购、储备和调配工作，重点准备保洁工具（扫帚、拖把、垃圾桶、垃圾袋、抹布、铁锹等）、绿化工具（剪刀、锄头、肥料、农药等）、维修材料（灯具、水管、地砖等）、垃圾分类设施等物资，确保整治工作开展过程中物资充足、使用正常。同时，合理调配保洁人员、维修人员和绿化人员，明确各岗位的工作任务和工作标准，为整治工作的开展提供坚实的人力和物资保障。四、本学期校园环境整治开展情况本学期，学校严格按照环境整治工作方案要求，聚焦整治重点、强化责任落实、加大整治力度，分阶段、有步骤地推进校园环境整治各项工作，全员参与、协同发力，取得了显著成效。本学期共开展集中整治活动6次，日常保洁整治常态化开展，累计清理卫生死角42处，清理各类垃圾80余车，维修损坏设施36件（套），补种绿化苗木120余株，规范乱停乱放车辆150余辆，整治乱贴乱画、乱堆乱放现象90余起，具体开展情况如下：（一）全面开展卫生死角清理整治，提升校园整洁度聚焦校园内各类卫生死角，组织保洁人员、后勤人员、教职工和学生志愿者开展集中清理整治活动，重点整治教学楼楼梯间、走廊拐角、卫生间角落、宿舍楼阳台下方、食堂后厨及周边、操场看台下方、绿化带内、垃圾中转站周边等易产生卫生死角的区域。对卫生死角内的生活垃圾、建筑垃圾、枯枝落叶、杂草杂物等进行全面清理，对污水横流的区域进行疏通，对墙面、地面的污渍进行彻底擦拭和清洗，确保卫生死角彻底清理、不留痕迹。同时，建立卫生死角常态化排查清理机制，安排专人每周对校园卫生死角进行排查，发现问题及时清理，防止卫生死角反弹，确保校园环境卫生整洁有序。（二）加强校园绿化养护，提升校园美观度结合秋季绿化养护特点，加强校园绿化养护管理工作，组织绿化人员对校园内的树木、草坪、花卉等进行全面养护。一是开展绿化修剪工作，对校园内的乔木、灌木进行修剪整形，清除枯枝、病枝、过密枝，提升绿化景观效果；二是开展除草施肥工作，及时清除绿化带内的杂草，对草坪、花卉和树木进行施肥，补充养分，促进绿化苗木生长；三是开展病虫害防治工作，定期对绿化苗木进行巡查，发现病虫害及时采取防治措施，喷洒农药、清理病株，防止病虫害蔓延，确保绿化苗木长势良好；四是开展绿化补种工作，对校园内枯萎、死亡的苗木进行清理，并及时补种适宜的苗木，提升校园绿化覆盖率，优化校园景观搭配，打造整洁优美、错落有致的校园绿化环境。（三）推进校园设施维护，完善育人保障条件对校园内各类设施设备进行全面排查和维护，重点维护卫生设施、绿化设施、照明设施、体育设施、垃圾分类设施、水电设施等。安排维修人员定期对校园内的路灯、走廊灯、卫生间灯具等照明设施进行排查，及时更换损坏的灯泡和线路，确保校园照明充足；对校园内的水管、水龙头、下水道等水电设施进行检修，及时修复漏水、堵塞等问题，杜绝水资源浪费；对操场内的体育设施、校园内的休闲设施进行检查和维护，加固松动的设施，更换损坏的部件，确保设施设备完好、安全可用；对校园内的垃圾分类设施进行清理和维护，及时更换破损的垃圾桶，规范垃圾分类标识，引导师生规范分类投放垃圾；对校园内破损的地砖、墙面进行修复，提升校园整体整洁度和美观度。（四）规范校园环境秩序，营造文明有序氛围加强校园环境秩序管理，重点整治校园内乱堆乱放、乱贴乱画、乱拉乱接、乱停乱放等不文明现象。一是整治乱堆乱放，禁止师生在教学楼、宿舍楼、走廊、操场等公共区域堆放杂物、私人物品，对已堆放的杂物进行全面清理，规范物品摆放秩序；二是整治乱贴乱画，安排保洁人员及时清理校园内墙面、门窗、宣传栏等区域的乱贴乱画、小广告，同时明确禁止随意张贴、喷涂行为，引导师生规范宣传行为；三是整治乱拉乱接，对校园内私拉乱接电线、网线等现象进行全面排查和整治，规范线路铺设，杜绝安全隐患；四是整治乱停乱放，规范校园内车辆停放秩序，划定专门的停车区域，引导教职工、家长规范停放车辆，禁止车辆乱停乱放、占用消防通道和人行通道，确保校园交通有序；五是规范校园内施工、保洁、绿化等作业秩序，要求作业人员严格按照作业标准开展工作，及时清理作业产生的垃圾和杂物，避免影响校园环境和师生正常活动。（五）强化师生参与，推动整治常态化坚持“全员参与、共建共享”的原则，积极引导师生参与校园环境整治工作。组织教职工开展“校园环境整治志愿服务”活动，定期对本部门责任区域进行清洁整治，发挥教职工的示范引领作用；组织学生开展“爱护校园环境”主题班会、志愿服务活动，让学生参与校园卫生清理、绿化养护等工作，在实践中培养爱护环境、讲究卫生的良好习惯；建立“班级卫生责任制”，明确各班级的卫生责任区域，要求班级每天安排学生进行卫生打扫和维护，每周开展一次卫生评比活动，激励学生积极参与校园环境整治；鼓励师生主动举报校园内的环境问题和不文明行为，形成“人人参与、人人监督”的良好局面，推动校园环境整治工作常态化开展。五、整治工作成效经过本学期的扎实整治，学校校园环境面貌得到了显著改善，各项整治工作取得了阶段性成效，有效实现了“消除卫生死角、优化校园环境、提升美观度与整洁度”的工作目标，具体成效如下：1.校园环境卫生显著改善：通过全面清理卫生死角、常态化保洁，校园内无垃圾堆积、无污水横流、无杂物散落、无卫生盲区，教学楼、宿舍楼、食堂、卫生间、操场等区域整洁有序，校园整体整洁度得到显著提升，为师生提供了舒适的工作、学习和生活环境。2.校园绿化品质明显提升：通过加强绿化养护、补种绿化苗木、修剪整形，校园绿化覆盖率进一步提高，绿化苗木长势良好，校园景观搭配更加合理，错落有致的树木、郁郁葱葱的草坪、鲜艳的花卉，让校园更加整洁优美，提升了校园整体美观度和生态品质。3.校园设施更加完善：通过全面排查和维护，校园内各类设施设备完好、正常使用，照明充足、水电畅通、体育设施安全可用、垃圾分类设施规范齐全，有效解决了设施损坏、功能缺失等问题，完善了育人保障条件，为师生日常活动提供了有力支撑。4.校园环境秩序更加规范：通过整治乱堆乱放、乱贴乱画、乱停乱放等不文明现象，校园环境秩序明显改善，物品摆放规范、车辆停放有序、宣传行为文明，校园内无违规搭建、无乱拉乱接等现象，营造了文明、有序的校园环境。5.师生环境意识显著增强：通过宣传引导和实践参与，全体师生的环境意识、文明意识和责任意识得到显著提升，“校园是我家，环境靠大家”的理念深入人心，师生自觉爱护环境、讲究卫生、文明有礼的良好习惯逐步养成，主动参与校园环境整治和维护的积极性明显提高，形成了“人人爱护环境、人人守护整洁”的良好氛围。6.环境育人功能有效发挥：整洁、优美、文明、有序的校园环境，潜移默化地影响着学生的行为习惯和道德素养，引导学生养成爱护环境、讲究卫生、团结协作、责任担当的良好品质，充分发挥了环境育人的重要功能，助力学生健康成长、全面发展。六、存在的问题与不足在本学期校园环境整治工作中，虽然取得了显著成效，但通过总结反思，也发现了一些问题和不足，需要在今后的工作中加以改进和优化：1.长效管理机制仍需完善：虽然建立了环境整治长效管理机制，但在实际执行过程中，部分环节落实不够到位，存在“重整治、轻维护”的现象，个别卫生死角和不文明行为出现反弹，常态化维护的力度仍需加大。2.师生文明习惯仍需强化：部分师生的环境意识和文明意识仍有待提升，存在随手乱扔垃圾、随地吐痰、乱贴乱画、乱堆乱放等不文明行为，个别学生爱护环境的自觉性不够，主动参与校园环境维护的积极性有待进一步提高。3.绿化养护水平仍有差距：绿化养护人员的专业素养有待提升，绿化养护技术不够规范，对部分珍稀苗木、花卉的养护经验不足，导致部分绿化苗木长势不够良好，校园绿化景观的精细化养护水平仍需提高。4.设施维护的及时性有待提升：虽然定期开展设施排查和维护，但部分设施损坏后，维修不够及时，存在拖延现象，影响了师生的正常使用和校园环境的整体美观度；部分设施老化严重，需要逐步更新换代。5.校园周边环境整治力度不足：校园周边存在少量垃圾堆积、小广告张贴等现象，学校虽已积极与相关部门沟通协调，但整治效果不够持久，校园周边环境的整洁度和有序性仍需进一步提升。七、今后改进措施与下一步计划针对本学期校园环境整治工作中存在的问题和不足，结合学校工作实际，学校将坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，采取切实可行的改进措施，不断巩固整治成效，推动校园环境整治工作常态化、规范化、精细化开展，下一步工作计划如下：（一）完善长效管理机制，强化常态化维护进一步修订和完善校园环境整治长效管理机制，细化各部门、各岗位的工作职责和工作标准，加强对环境整治工作的日常监督和考核，将环境整治工作开展情况纳入各部门、各教职工的绩效考核范围，激励各部门、各教职工主动落实环境整治责任。建立卫生死角、环境秩序、设施设备常态化排查维护机制，安排专人每天巡查校园，发现问题及时整改，防止问题反弹；定期开展环境整治成效验收，确保整治工作落到实处、取得长效。（二）强化宣传引导，培育文明习惯持续加强校园环境宣传教育工作，丰富宣传形式、内容和载体，结合主题班会、升旗仪式、校园广播、宣传栏等形式，常态化开展爱护环境、讲究卫生、文明有礼的宣传教育，引导师生树立正确的环境观念，增强环境意识和文明意识。开展“文明校园、整洁校园”主题活动，组织环境整治先进班级、先进个人评比活动，宣传先进典型和良好做法，曝光不文明行为，引导师生自觉抵制不文明现象，养成爱护环境、讲究卫生、文明有礼的良好习惯，推动形成“人人参与、人人守护”的良好氛围。（三）提升绿化养护水平，优化校园景观加强绿化养护人员的专业培训，邀请绿化专家开展专题讲座和实操指导，提升绿化养护人员的专业素养和养护技术；制定精细化绿化养护计划，根据不同季节、不同苗木的生长特点，开展针对性的养护工作，加强苗木修剪、施肥、病虫害防治等工作，确保绿化苗木长势良好；合理规划校园绿化布局，补种适宜的苗木和花卉，优化校园景观搭配，打造具有校园特色的绿化景观，提升校园整体美观度和生态品质。（四）强化设施维护，提升保障能力建立设施设备常态化排查维修机制，安排维修人员每天对校园内各类设施设备进行排查，发现损坏及时维修，杜绝拖延现象，确保设施设备完好、正常使用；对老化严重的设施设备，制定更新换代计划，逐步更换，提升设施设备的安全性和实用性；加强对设施设备的日常管理，引导师生自觉爱护设施设备，杜绝人为损坏现象，延长设施设备的