中考风向标生物 课件 第二单元 多种多样的生物

第二单元多种多样的生物第一章藻类与植物的类群

近五年广东中考考情分析年份考点题型分值2025种子植物；种子的结构选择题42024蕨类植物；种子的结构选择题42023种子的结构选择题22022蕨类植物；被子植物选择题；资料分析32021——————1.藻类与植物的类群分类藻类苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物生活环境有的生活在_____中，有的生活在_____中大多生活在阴湿的________中生活在森林和山野的________中_____(真正的陆生植物)陆地等广泛环境淡水海水陆地环境阴湿环境陆地续表分类藻类苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物主要特征有单细胞的，有多细胞的；没有根、茎、叶的分化一般具有茎、叶，根非常简单，称为假根；没有_____组织，植株一般都很矮小具有根、茎、叶的分化，具有_____组织，植株比苔藓植物高大得多结构复杂，具有___________________四种器官具有_______________________六种器官输导输导根、茎、叶、种子根、茎、叶、花、果实、种子续表分类藻类苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物营养方式__________繁殖方式孢子生殖种子繁殖与人类关系释放氧气，作为鱼类的饵料、制作药物的原料、食用等监测空气污染程度的指示植物变成煤，药用、食用、饲料木材、防风、固沙、涵养水源，食用等与人类关系十分密自养主要特征：藻类没有根、茎、叶的分化；苔藓植物一般具有茎、叶，根非常简单，称为假根，没有_____组织；蕨类植物具有根、茎、叶的分化，具有_____组织；裸子植物具有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官。进化规律：简单到复杂、水生到陆生。输导输导2.被子植物的种子结构特征(1)观察菜豆种子和玉米种子实验步骤：①分别取浸软的菜豆种子和玉米种子，观察它们的外形。②剥去菜豆种子最外面的一层薄皮，该层薄皮是____，分开合拢

着的两片____。按照图中虚线用刀片将玉米种子从中央纵向剖开。种皮子叶

③用放大镜分别观察菜豆种子和玉米种子的子叶、胚根、胚芽和胚轴，看看它们各自的特点，再在玉米粒切面上滴一滴碘液，用放大镜观察，切面上变蓝的部分应是胚乳。(2)菜豆种子和玉米种子的结构图比较内容双子叶植物单子叶植物不同点子叶数目两片，肥厚一片，不肥厚胚乳没有有贮存营养部位子叶胚乳子叶的作用储存营养物质转运营养物质叶脉网状叶脉平行叶脉相同点都有种皮和胚，胚都是由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成(3)单子叶植物和双子叶植物的比较分类裸子植物被子植物(绿色开花植物)器官组成一般都有根、茎、叶和种子一般都有根、茎、叶、花、____和种子主要特征种子____，无果皮包被种子外面有_____包被举例油松、银杏、侧柏大豆、玉米、水稻3.被子植物和裸子植物的比较果实裸露果皮1.(2023·临沂)下列关于生物类群的叙述，正确的是（）A.海带是藻类，依靠它的根固着在浅海的岩石上B.蕨类有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以适应了干旱的环境C.银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”D.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因D【解析】海带属于藻类，结构简单，无根、茎、叶的分化，用孢子繁殖，起固着作用的是根状物，A错误。蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，植物一般长得比较高大，但其受精没有脱离水的限制，因此适于生活在阴湿处，B错误。银杏是裸子植物，其种子外无果皮包被，种子裸露不能形成果实，C错误。孢子植物包括藻类、苔藓植物、蕨类植物，能够产生孢子，孢子脱离母体后，只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长，孢子是单细胞的，生命力较弱，环境恶劣时就会死亡；种子植物包括被子植物和裸子植物，都能够产生种子，靠种子繁殖后代。种子的生命力比孢子的强得多，遇到恶劣环境它可以停止发育，待到环境适宜时再萌发，因此种子植物更适应复杂的陆地生活，D正确。2.(2024·东莞模拟)如图是菜豆种子结构示意图，下列判断正确的是

（）A.菜豆是双子叶植物，营养物质储存在胚乳里B.菜豆的胚由图中[1]、[2]、[4]三种结构组成C.保护种子中幼嫩的胚的结构是[5]子叶D.胚发育成幼苗所需营养由结构[5]子叶提供D【解析】种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，子叶中储存有丰富的营养物质，因此，在种子萌发过程中，提供营养物质的是［5］子叶，D正确。3.(2024·揭东区期末)松、竹、梅被称为“岁寒三友”，这三种植物在分类上分别属于（）A.松是裸子植物，竹和梅是被子植物B.松是被子植物，竹和梅是裸子植物C.松是裸子植物，竹和梅是孢子植物D.松是被子植物，竹和梅是孢子植物A【解析】松有种子，但种子裸露，属于裸子植物；竹和梅的种子外有果皮包被，属于被子植物。裸子植物和被子植物都属于种子植物。一、选择题1.(2025·端州区校级一模)近年来，极地频现“红色的雪”——雪衣藻(一种单细胞藻类)。雪衣藻会使雪呈红色或粉红色，从而增加冰川对太阳光的吸收，加速冰川融化。下列有关雪衣藻的说法，正确的是（）A.没有根、茎、叶的分化B.体内有输导组织C.不能进行光合作用D.用种子繁殖后代A2.中华古典诗词是我们祖国文化的瑰宝。下列诗词中描写藻类的是（）A.苔花如米小，也学牡丹开B.西湖春色归，春水绿于染C.大雪压青松，青松挺且直D.采菊东篱下，悠然见南山3.春天来了，清澈的湖水泛起绿色。水变绿的原因是（）A.水中细菌增多B.水中氧气增多C.水中盐增多D.水中的藻类大量繁殖BD4.(2024·广东)在丹霞山发现的国达铁角蕨有根、茎、叶的分化，叶背有孢子囊。在分类上，与它属于同一类群的是（）A.满江红B.海带C.葫芦藓D.苏铁5.丹丹同学在公园里找到了下列四种生物，其中可当作监测空气污染程度的指示植物是（）A.铁线蕨B.水绵C.葫芦藓D.樟树6.输导组织提高了植物运输营养物质的能力，对植物的生活具有重要意义。下列具有输导组织的植物是（）A.铁线蕨B.紫菜C.海带D.葫芦藓ACA7.地面上的各种生态系统中，生活着多种多样的生物。它们各自有着各自的主要特征，并与人类有着密切的关系。根据所学知识，煤是由古代的某种植物长期掩埋在地层中形成的，这类植物是（）A.苔藓植物B.藻类C.蕨类植物D.被子植物C“春种一粒粟，秋收万颗子。”大豆的果实和松树的“球果”都有许多种子。许多植物都是用种子来繁殖后代的：如冰山上的雪莲、沙漠里的仙人掌、盐碱地里的碱蓬、水中的莲藕……用种子繁殖后代的植物叫种子植物。请回答8～9题。8.种子结构中哪个部分实际上就是幼小的生命体（）A.种皮B.胚C.胚乳D.胚轴9.玉米种子和大豆种子相比，大豆种子没有（）A.种皮B.胚C.胚乳D.子叶BC10.(2025·潮安区模拟)中药庐山石韦(如图所示)可用于治疗咳血、尿血，不能产生种子，属于（）A.藻类B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物C11.(2025·广东)兰花(如图)寓意高洁、典雅，其属于（）A.种子植物B.蕨类植物C.苔藓植物D.藻类A12.(2025·广东)如图为中药材三七的人工种子示意图。从功能判断，图中的人工胚乳相当于菜豆种子结构中的（）A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶D13.(2024·佛山期末)与苔藓植物、蕨类相比，种子植物更适应陆地环境，一个重要的原因是（）A.有根的分化B.能进行光合作用C.种类繁多D.种子生命力更强D14.(2024·茂名期末)如图是由苔藓和蕨类栽种在山石上形成的小盆景。下列相关叙述正确的是（）A.该盆景最适宜摆放在阴湿的环境中B.这两类植物都有根、茎、叶的分化C.这两类植物都依靠种子繁殖D.这两类植物植株都矮小且茎内无输导组织A二、非选择题15.(2024·惠来县期末)如图是菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请根据图回答下列问题。([]中填图中字母，横线上填文字)(1)菜豆种子的胚是由图中的[A]_____、[B]_____、[D]_____、[E]_____组成，它是种子的主要部分。胚轴胚根胚芽子叶(2)[C]与[F]相比较，不同之处在于[C]是种皮，而[F]是___________，因此，我们常说的玉米种子实际上是玉米的______。(3)菜豆属于_______(填“单子叶”或“双子叶”)植物，其种子含有子叶_________片，并贮存着营养。玉米种子的养料则储存在[___]______中。果皮和种皮果实双子叶两(或2)J胚乳第二单元多种多样的生物第二章动物的类群

近五年广东中考考情分析年份考点题型分值2025无脊椎动物的特征；脊椎动物的特征选择题；非选择题62024无脊椎动物的特征；脊椎动物的特征选择题62023无脊椎动物的特征；脊椎动物的特征选择题82022脊椎动物的特征选择题22021无脊椎动物的特征；脊椎动物的特征选择题41.动物的分类(1)根据体内是否有脊柱，动物可分为_________和____________。①无脊椎动物分别为刺胞动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、

软体动物、节肢动物。②脊椎动物分别为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。脊椎动物无脊椎动物(2)根据体温是否恒定，可分为_________和_________。①恒温动物：体温不随环境温度的变化而改变的动物，包括____和_________。②变温动物：除鸟类和哺乳类之外，体温随环境温度变化而改变的动

物，如鳄、蛇、昆虫等。2.无脊椎动物的主要类群和特征(1)刺胞动物的主要特征是：身体呈_____对称；体表有_______;有口无肛

门。如海葵、海蜇、珊瑚虫等。恒温动物变温动物鸟类哺乳动物辐射刺细胞(2)大多数扁形动物寄生在人或动物体内，如血吸虫、绦虫等，它们的消化器官简单，生殖器官发达。它们的主要特征是：身体呈_____对称；背腹扁平；有口无肛门。(3)线虫动物包括蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、秀丽隐杆线虫等。它们的主要特征是:身体细长，呈圆柱形；体表有_______；有口有肛门。(4)沙蚕、蛭属于环节动物。它们的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多相似的______构成；多靠刚毛或疣足辅助运动。两侧角质层体节(5)蝗虫是一种昆虫，昆虫属于节肢动物。蜜蜂、蝉、蝴蝶、蚊、蝇等都是昆虫。除昆虫外，节肢动物还包括蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等。节肢动物是种类最多的动物类群。它们的主要特征是:体表有坚韧的_______；身体和附肢都_____。(6)不少无脊椎动物对人类既有有益的一面，也有有害的一面。例如，蛾的幼虫取食植物，是农业害虫，但是它们的成虫可以协助植物传播花粉。外骨骼分节3.脊椎动物的主要类群和特征(1)鲫鱼——鱼类生活环境：绝大多数生活在水中。形态结构：身体呈_____型。呼吸：用___呼吸。运动：强健的鳍和对应的肌肉群，使它能在水中活动自如，包括前进、后退、保持身体平衡等。感觉器官：用_____感知水流，测定方位。四大家鱼：鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼。流线鳃侧线(2)青蛙——两栖动物生活环境(分幼体和成体)：幼体生活在___中；成体生活在_____上，也可生活在水中。呼吸(分幼体和成体)：幼体用___呼吸；成体主要靠___呼吸，_____辅助呼吸。运动：前肢较短，支撑身体；后肢发达，适于跳跃。后足宽，趾间有蹼，适于游泳。生殖：_____受精。两栖动物离不开水的原因：两栖动物即使生活在陆地，但也不能远离水，原因可能是体表没有覆盖物，容易失去水分；皮肤可以辅助呼吸，不能干燥；受精作用离不开水。水陆地鳃肺皮肤体外(3)蜥蜴——爬行动物

形态结构：体表覆盖角质的_________。呼吸：用___呼吸。运动：爬行。生殖：在陆地上产卵；卵表面具有坚韧的_____。鳞片或甲肺卵壳(4)鸟类适于飞行的主要特征①外形：身体呈流线型，可以减小空气阻力。②有翅(翼)：羽毛、翅膀展开利于飞行。③胸肌发达，能强有力地牵引翅膀扇动空气。④骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，有利于减轻体重。⑤食量大，消化能力强；直肠短，直接排出粪便，利于减轻体重。⑥呼吸：用肺呼吸，气囊辅助呼吸(双重呼吸)。⑦没有膀胱，不贮存尿液，可减轻体重。⑧生殖和发育：卵生，卵表面有坚硬的卵壳，起保护作用。(5)家兔、狼——哺乳动物消化：牙齿出现门齿、_____和_____的分化，既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了哺乳动物对食物的消化能力。呼吸：用___呼吸。生殖发育：___________，提高了后代的成活率。犬齿臼齿肺胎生、哺乳动物类群呼吸器官或呼吸方式环节动物(蚯蚓)无专门的呼吸器官，通过湿润的体壁呼吸节肢动物(蝗虫)用气管呼吸鱼(鲢鱼)用鳃呼吸两栖动物(青蛙)幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸爬行动物(蜥蜴)用肺呼吸鸟(海鸥)用肺呼吸，气囊辅助呼吸哺乳动物(兔)用肺呼吸4.归纳：不同动物气体交换的场所动物类群体表特征(大部分种类)无脊椎动物刺胞动物(水螅)体表有刺细胞线虫动物(蛔虫)体表有角质层环节动物(蚯蚓)腹部有刚毛或疣足节肢动物(蝗虫)体表有外骨骼5.归纳：不同动物体表结构及功能动物类群体表特征(大部分种类)脊椎动物鱼(鲢鱼)体表有鳞片爬行动物(蜥蜴)体表有角质的鳞片或甲鸟(海鸥)体表覆羽哺乳动物(雪豹)体表被毛续表1.(2024·深圳期末)飞鱼是一类能在海面上滑翔的鱼。下列关于飞鱼结构和功能的叙述，错误的是（）A.流线型的身体——减小阻力B.有翼状的胸鳍——利于滑翔C.体表覆有鳞片——保持体温D.体色背深腹浅——易于隐藏C【解析】飞鱼身体呈流线型，可减小游泳时水的阻力，A正确。飞鱼生活在水中，用鳍游泳，翼状的胸鳍利于滑翔，B正确。飞鱼体表覆盖有鳞片，可减少水的阻力，C错误。背深腹浅的颜色为鱼的保护色，适应水中生活，D正确。2.(2024·揭东区开学)天高任鸟飞，鸟的全身都是为飞行设计的。下列描述错误的是（）A.胸肌发达，能够牵动两翼完成飞行动作B.肺和气囊都能进行气体交换，满足飞行时氧气的供应C.骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，减轻体重D.食量大，消化能力强，满足飞行时能量供应B【解析】鸟类的胸骨上高耸的突起部分叫龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，A正确。鸟类的呼吸方式为双重呼吸，肺进行气体交换，气囊辅助呼吸，但气囊不能进行气体交换，B错误。骨骼轻薄、坚固，有些骨内部中空，有利于减轻体重，利于飞行，C正确。鸟的食量非常大，消化能力强，与提供能量有关，利于飞行，D正确。3.(2025·云浮一模)下列动物类群与对应特征相符合的是（）A.刺胞动物——体表有刺细胞B.线虫动物——有口无肛门C.扁形动物——体表有角质层D.环节动物——大多有贝壳A【解析】刺胞动物生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。食物和食物残渣都由口进出，体表有刺细胞，用于攻击和防御，A符合题意。故选A。4.(2023·云南)脊椎动物是动物界中的高等类群。下列关于脊椎动物的叙述，不正确的是（）A.鱼类生活在水中，用鳃呼吸B.爬行动物的皮肤可辅助呼吸C.鸟类前肢变成翼，适应飞行生活D.哺乳动物用乳汁哺育后代B【解析】鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。爬行动物生活在陆地上，体表覆盖角质鳞片或甲，完全用肺呼吸。鸟类前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，可以扇动空气，适于空中飞翔。哺乳动物胎生、哺乳，用乳汁哺育后代。一、选择题1.(2023·宝安区期末)深圳东部海域出现一种“瓶盖”状生物，身体呈圆盘状，体表具许多分散刺细胞群，有口无肛门，据此推测其为（）A.刺胞动物B.扁形动物C.环节动物D.软体动物A2.(2023·茂南区期末)蚯蚓、水蛭和沙蚕，它们在外观上存在很大差异，但它们却有相同的地方，它们的相同点是（）A.都生活在土壤中B.都用气管呼吸C.身体都是由体节构成的D.都以植物的枯枝为食3.(2024·广东)非洲大蜗牛(如图)携带多种寄生虫。下列关于非洲大蜗牛的叙述错误的是（）A.具有外套膜B.属于软体动物C.是病原体D.易使人感染寄生虫CC4.(2023·广东)如图的蟹篓展示了潮州木雕的镂通雕技艺，木篓玲珑剔透，螃蟹活灵活现。下列有关螃蟹的叙述错误的是（）A.身体和附肢不分节B.体表有坚韧的外骨骼C.蟹钳有防御功能D.对外界刺激能作出反应A5.水族馆里水生动物多姿多彩，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，从以下动物中识别出真正的鱼，它们是（）①娃娃鱼②章鱼③鲨鱼④鲸⑤中华鲟⑥海马A.①②③B.③④⑥C.②④⑤D.③⑤⑥6.下列鲫鱼结构中，能够感知水流变化，帮助鲫鱼避开障碍物的是（）A.鳃B.鳔C.侧线D.鱼尾DC7.(2025·广东)龙眼鸡(如图)是龙眼树上的常见昆虫，对其特征描述正确的是（）A.具有脊柱B.用肺呼吸C.附肢分节D.胎生哺乳C8.在台州首次发现的中国瘰螈(如图)，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在山溪石头间，用皮肤、口腔黏膜和肺囊呼吸。据此判断中国瘰螈属于（）A.鱼类B.两栖类C.鸟类D.哺乳类B9.(2023·益阳)乌梢蛇全身黑色，行动迅速，性情温顺不咬人，常在农村房前屋后捕食老鼠，在益阳市分布广泛。乌梢蛇属于爬行动物的原因不包括（）A.乌梢蛇的幼体、成体均用肺呼吸B.乌梢蛇身体表面有乌黑锃亮的细鳞片C.乌梢蛇虽然四肢退化，仍可快速爬行D.乌梢蛇在陆地上产卵，卵内营养丰富，外有坚韧卵壳C10.(2023·广东)齐白石的画作《他日相呼》(如图)描绘了两只小鸡在抢食蚯蚓的场景。下列叙述错误的是（）A.小鸡是变温动物B.蚯蚓的身体分节C.蚯蚓能增加土壤肥力D.小鸡吃蚯蚓是取食行为A(2024·广东)鸟类是大自然的精灵，是人类的朋友。小华参加学校观鸟跨学科实践活动，用望远镜观察黄嘴白鹭等鸟类，调查红树林等地鸟类分布情况并做记录，查阅资料，制作仿生作品。请完成11～13题。11.小华对黄嘴白鹭(如图)的分析错误的是（）A.卵生B.胸肌发达C.用肺呼吸D.体温不恒定D(2024·广东)鸟类是大自然的精灵，是人类的朋友。小华参加学校观鸟跨学科实践活动，用望远镜观察黄嘴白鹭等鸟类，调查红树林等地鸟类分布情况并做记录，查阅资料，制作仿生作品。请完成11～13题。12.小华调查发现红树林的鸟类丰富。下列做法中，不利于红树林中的鸟类生存的是（）A.过度捕捞鱼类B.防止水质污染C.建造人工鸟巢D.严禁捕杀鸟类A(2024·广东)鸟类是大自然的精灵，是人类的朋友。小华参加学校观鸟跨学科实践活动，用望远镜观察黄嘴白鹭等鸟类，调查红树林等地鸟类分布情况并做记录，查阅资料，制作仿生作品。请完成11～13题。13.小华制作了仿生飞行器(如图)，下列叙述不合理的是（）A.仿生体形特点，机体呈流线型B.仿生骨骼特点，材料坚硬厚重C.仿生视觉特点，摄像头高清D.仿生翅膀特点，机翼轻盈可折叠B14.(2023·广东)2023年5月28日，国产大飞机C919商业首航成功，这是我国迈向科技自立自强的又一重要里程碑。飞机是对鸟类的仿生，下列关于鸟类的叙述错误的是（）A.前肢特化成翼B.身体一般呈流线型C.骨骼轻便，利于飞翔D.飞行所需能量由细胞核提供D15.(2023·广东)广东是改革开放的排头兵、先行地、实验区。深圳的“拓荒牛”铜雕(如图)是改革开放40多年来创新发展、攻坚克难的象征。从分类学角度看，牛属于（）A.节肢动物B.两栖动物C.爬行动物D.哺乳动物D16.如图为哺乳动物的两种牙齿组成示意图，下列相关叙述正确的是（）A.②是门齿B.③是臼齿C.⑤是犬齿D.兔的牙齿组成与甲相同D17.下列关于刺胞动物、扁形动物与人类关系的叙述，错误的是（）A.珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所B.有的刺胞动物营养价值很高，可供人食用C.部分扁形动物靠获取人体内的养料生活D.大多数刺胞动物能寄生在人体内，使人患病D18.(2025·广东)用湿润的鱼绳一端穿过鱼嘴打结，另一端绑住鱼尾使鱼身弯成弓形(如图)，能延长鱼离水后的存活时间，这种传统技艺叫弓鱼术。下列关于弓鱼术能使鱼离水后活得更久的分析，错误的是（）A.打开鳃盖有利于气体交换B.湿润鱼绳为鳃丝提供水分C.固定鱼身可避免蹦跳损伤D.限制活动以增加能量消耗D19.(2024·深圳期末)下列动物类群对应的特征及代表动物搭配错误的是

（）B选项动物类群身体特征代表动物A刺胞动物身体辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门海葵B扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口有肛门涡虫C环节动物身体由许多相似的体节组成蚯蚓D线虫动物身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门蛔虫20.(2024·深圳期末)如图是三种生物之间的关系图，下列叙述正确的是

（）A.a可指体温恒定B.b可指用肺呼吸C.c可指胎生、哺乳D.d可指体表被毛B21.小钱同学对某农庄的动物进行了调查和分类，绘制了如图所示分类图解。下列有关该图解的分析错误的是（）A.根据体内有无脊柱可以将动物

分成a和bB.c处应该填写的文字是体温恒定C.d代表的动物可以是蝗虫D.通过分类可以反映出生物之间的亲缘关系C二、非选择题22.(2025春·普宁市期末)通过对动物类群的学习，同学们认识并了解了哪些动物呢？请根据下图回答问题。(1)若根据身体_________，可将图中的动物分为无脊椎动物和脊椎动物，与B在同一组的动物是_____

(填字母)。有无脊柱E(2)A动物具有适于飞行生活的特征：身体被有羽毛，前肢变成____，除了有发达的肺外，还用_____辅助呼吸。(3)E是世界性农业害虫，体表有______，保护和支持了内部结构，并且能有效防止体内水分蒸发。翼气囊外骨骼(4)蜥蜴比图中C动物更适于生活在陆地上的重要原因是这类动物的___________摆脱了对水环境的依赖。(5)D动物生殖发育的特点是___________，大大提高了后代的成活率。图中与D生殖发育相同的动物还有____(填字母)。生殖和发育胎生、哺乳F23.综合应用我国民间有很多俗语和谚语都与动物有着密切的关系，如“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”，“燕子飞得低，出门带蓑衣”等，黄鼠狼和燕子都属于脊椎动物亚门的动物，它们的形态结构各异，却都能适应各自的生活环境。(1)黄鼬，俗称黄鼠狼，属于哺乳纲动物，全身体表_____，具有保温作用。黄鼬用____呼吸，体温_____，生活环境较为多样。被毛肺恒定(2)与人的生殖发育一样，黄鼬的胚胎也在母体的_____内发育，胎儿通过母体获取营养和排出废物，这种胚胎发育方式称为_____，幼体出生后，母体还会对其进行_____，大大提高了后代的成活率。(3)俗语“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”让人们以为黄鼬的主要食物是家鸡。科学家曾经解剖过4978只黄鼬的胃，发现它们的主要食物是啮齿动物(如老鼠)，而不是家鸡或其他鸟类。从这个角度分析，这句俗语______(填“有”或“缺乏”)一定的科学道理。子宫胎生哺乳缺乏(4)谚语“燕子飞得低，出门带蓑衣”描述了降雨前燕子降低飞行高度的现象，降雨之前冷暖气流交汇会产生高速气流，不利于燕子的高空飞行。此外，燕子捕食的某些昆虫也会因翅膀沾湿而低空飞行。由此可见，这句谚语____

(填“有”或“缺乏”)一定的科学道理。(5)列举两点燕子适于飞行的形态结构特征：__________________________________。有体表覆羽，胸肌发达；前肢变成翼等第二单元多种多样的生物第三章微生物

近五年广东中考考情分析年份考点题型分值2025细菌、真菌、病毒与人类生活的关系选择题22024细菌、真菌、病毒的主要特征；细菌、真菌、病毒与人类生活的关系选择题；读图理解42023细菌、真菌、病毒的主要特征选择题42022细菌、真菌、病毒与人类生活的关系选择题22021细菌、真菌、病毒的主要特征；细菌、真菌、病毒与人类生活的关系选择题41.细菌和真菌的分布(1)菌落是由一个或多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的子细胞群。(2)细菌菌落与真菌菌落的区别菌落特征大小形态颜色细菌菌落较小表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易于挑取等多为白色真菌菌落较大常呈絮状、绒毛状或蜘蛛网状有时能呈现红、褐、黑、绿、黄等不同的颜色(3)培养细菌、真菌的一般方法(4)细菌和真菌的分布①分布：是生物圈中广泛分布的生物，无处不在。②生存条件：___、________、适宜的温度和一定的生存空间，不

同的种类还要求某些特定的条件。如有的需氧，有的厌氧。2.细菌(1)细菌是由列文虎克发现的；巴斯德(微生物学之父)进行了“鹅颈瓶”

实验，证实细菌不是自然产生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。(2)大小：细菌很小，单细胞(病毒比它还小)。观察仪器：细菌可在高倍显微镜或电镜下观察到。水营养物质(3)形态：球状、杆状、螺旋状。(4)细菌的结构示意图由细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中区域(没有成形的细胞核)构成。有的细菌还有鞭毛(运动)和荚膜(保护作用)。最大特点：没有成形的细胞核，是原核生物。(5)营养方式：异养，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。它们是生态系统中的分解者。(6)生殖方式：一个细菌_____成两个细菌，速度快，数量多。计算：计算方法为____________________，n表示分裂次数。(7)细菌对不良环境的适应：在一定条件下，细胞里面形成一个椭圆形的休眠体，叫芽孢。芽孢对恶劣环境有很强的抵抗能力，当环境适宜时，芽孢可萌发，形成一个细菌。分裂分裂初始细菌数目×2n3.细菌和人类的关系(1)有利的方面：①利用乳酸菌可以使牛奶变为酸奶，将蔬菜制成泡菜；利用醋酸菌可以制醋；利用棒状杆菌可以生产味精。②将人控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌，可以生产治疗糖尿病的药物——胰岛素。③清洁能源沼气的主要成分是甲烷。甲烷菌可以利用农作物秸秆、人畜粪便生产沼气。④人的肠道中有些细菌还能够合成维生素，对人体健康很有益处。(2)有害：少数细菌对人类有害。有的使食物腐败变质，有的会引起传染性

疾病，严重时会危及人和动物的生命。4.真菌(1)真菌的分类(2)细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，无叶绿体；有成形的细胞核，属于真核生物。(3)营养方式：异养(只能利用现成的有机物)，是生物圈中的分解者。(4)生殖方式：多细胞真菌进行孢子生殖；酵母菌出芽生殖，特殊情况下进行孢子生殖。(5)青霉和曲霉的比较真菌不同点相同点孢子排列颜色青霉扫帚状青绿色由菌丝构成，多细胞，用孢子进行繁殖，异养曲霉球状黑色、黄色等5.真菌与人类的关系(1)有的真菌会寄生在人的体表或体内，从人体吸收营养物质，导

致人患病，如使人患手癣、足癣等疾病。不少粮食作物和经济作物

的疾病，如水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病、棉花枯萎病

等,都是由真菌感染引起的。(2)可利用真菌制作多种食品；有些真菌产生的抗生素可以用来治

疗细菌感染引起的疾病，细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧

化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有

机物。6.病毒(1)发现者：伊万诺夫斯基是世界上第一位发现病毒的人。

(2)发现过程：

(3)观察工具：___________。(4)营养方式：病毒只能_____在活细胞内。(5)分类：动物病毒(流感病毒)、植物病毒(烟草花叶病毒)、细

菌病毒(噬菌体)。电子显微镜寄生(6)基本结构：病毒的结构很简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。(7)繁殖方式：病毒只能寄生在活细胞内，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内物质，制造出新的病毒。(8)病毒与人类生活的关系有利方面：人们通过病毒制作疫苗，用来预防病毒性疾病。有害方面：病毒的种类很多，在生物圈中分布广泛，又营寄生生活，给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害。例如，由病毒引起的流行性感冒、肝炎、手足口病等，严重危害人体健康。种类类别植物动物细菌真菌病毒细胞结构细胞壁有无有有无由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成细胞膜有有有有无细胞质有有有有无细胞质中的叶绿体有无无无无细胞核有有无(未成形)有无7.比较动物细胞、植物细胞、细菌、真菌、病毒的结构种类类别植物动物细菌真菌病毒营养方式自养异养大多为异养异养异养(寄生)生殖方式有性生殖和无性生殖有性生殖和无性生殖分裂生殖多为孢子生殖、出芽生殖增殖(自我复制)身体构成单细胞或多细胞单细胞或多细胞单细胞单细胞或多细胞无细胞结构续表1.探究：洗手前后手上的细菌和真菌(1)提出问题：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？(2)作出假设：_______________________________________________。(3)制订并实施计划：①清点实验器材。②在标签纸上标出组别、实验日期、编号(A、B、C)，贴在培养皿底面。③根据细菌所需的营养物质，在A、B、C培养皿中配制培养基。④将配制好的培养基进行高温灭菌处理。洗手后，手上的细菌和真菌比洗手前的细菌和真菌少

⑤接种：可选用以下方法a.将培养皿盖从一侧掀开一条缝隙，用未洗过的手指在培养基上按10秒；b.将培养皿盖从一侧掀开一条缝隙，用肥皂洗过的手指(不用毛巾擦)在培养基上按10秒；c.不做处理，起_____作用。⑥将培养皿放入28℃的恒温箱中进行恒温培养。⑦五天至七天后，用放大镜观察出现的菌落。⑧将污物倒进污物桶，清理实验器材。对照(4)分析结果得出结论实验现象：洗手前培养基上菌落的数量较___，洗手后培养基上菌落的

数量较___。实验结果：说明洗手后，手上的细菌和真菌比洗手前的细菌和真菌少。2.巴斯德鹅颈瓶实验实验图多少实验分析：变量为_________。实验现象：甲图中肉汤仍然保鲜的是A瓶，将其鹅颈瓶打断后，肉汤也变质。实验结论：这个实验证实了细菌不是自然发生的，是由原已存在的细菌产生的。为此，巴斯德提出了_____________保存酒和牛奶的方法。3.观察酵母菌和霉菌(1)观察酵母菌方法：①取一滴酵母菌培养液，滴在载玻片上，盖上盖玻片，用显微

镜观察，就能看到一个个椭圆形的细胞，细胞中有明显的液泡，这就是

酵母菌。有无细菌巴氏消毒法②在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸从另一侧吸引，对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的_______________。有的细胞上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行_____生殖。现象：形状：________。染色后能看到细胞核和淀粉粒。细胞长出突起：_____生殖。酵母菌在环境适宜时主要进行出芽生殖，环境恶劣时主要进行孢子生殖。细胞核和淀粉粒出芽椭圆形出芽(2)观察霉菌方法：①从培养皿中取一块长有青霉的橘子皮，垫上白纸，用放大镜观察，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的气生菌丝，菌丝的顶端长有成串的青绿色的孢子。②用解剖针挑取少许长有孢子的菌丝，制成临时装片，置于显微镜下观察。注意观察菌丝有没有颜色，气生菌丝的顶端有没有扫帚状的结构，以及孢子的着生状态和颜色。现象：放大镜看到的直立白色绒毛：气生菌丝。菌丝顶端：_________孢子。青绿色1.(2024·高州期末)C13呼气试验是检测幽门螺杆菌的简单且有效的方法。幽门螺杆菌(如图)是一种具有螺旋结构及鞭毛的细菌，主要“定居”在人的胃黏膜表面，可引起慢性胃炎，甚至胃溃疡。下列有关幽门螺杆菌的叙述正确的是（）A.与人是寄生关系B.可以用放大镜观察C.有成形的细胞核D.没有细胞壁和细胞膜A【解析】幽门螺杆菌主要“定居”在人的胃黏膜表面，吸收营养物质，与人属于寄生关系，A正确。细菌个体微小，通常以微米为测量单位，可以用显微镜观察，放大镜观察不到其结构，B错误。幽门螺杆菌属于细菌，细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，属于原核生物，C、D错误。2.(2024·花都区期末)花都区帮助黔西县种植珍贵的“素中之荤”羊肚菌(一种大型真菌)，实现了脱贫摘帽。下列关于羊肚菌的说法不正确的是（）A.羊肚菌的细胞无成形的细胞核B.羊肚菌属于多细胞真菌C.羊肚菌只能利用现成的有机物生活D.羊肚菌通过产生孢子繁殖后代A【解析】羊肚菌是一种大型真菌，羊肚菌的细胞中有真正的细胞核，A错误。羊肚菌属于多细胞真菌，B正确。羊肚菌的细胞内没有叶绿体，只能靠获取现成的有机物生活，C正确。羊肚菌属于真菌，通过产生孢子繁殖后代，D正确。3.(2023·宜宾)虽然病毒常常令人谈“毒”色变，但是人类在研究和利用病毒的过程中，也取得了可喜的成果。下列有关叙述错误的是（）A.病毒结构简单，主要由细胞壁和遗传物质组成B.病毒个体很小，要借助电子显微镜才能观察到C.病毒不能独立生活，须寄生在其他生物的活细胞内D.病毒经过人工处理后，可以作为接种的疫苗A【解析】病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能借助电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构。病毒不能独立生活，须寄生在其他生物的活细胞内，离开活细胞后以病毒颗粒的形式存在。疫苗是用杀死的或减毒的病原体制成的，所以病毒经过人工处理后，可以作为接种的疫苗。4.(2024·东莞二模)下列食品与其发酵所利用的微生物对应不正确的是

（）A.葡萄酒——酵母菌B.酸奶——乳酸菌C.豆腐乳——青霉菌D.米醋——醋酸菌C【解析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸菌，制豆腐乳要用到曲霉，C错误。5.某校生物兴趣小组的同学利用盛有无菌培养基的培养装置设计了探究“洗手能否减少手上细菌和真菌的数量”的实验，请分析回答问题：培养皿号ABC实验步骤①配制牛肉汁培养基，高温灭菌后待用②用无菌棉棒在洗手前的手心取样，然后涂抹到培养基表面用无菌棉棒在洗手后的手心取样，然后涂抹到培养基表面用无菌棉棒直接在培养基表面涂抹③将A、B、C三组培养皿放入适宜温度的培养箱培养，每天定时观察、记录，直到菌落不再增加实验结果许多菌落少数菌落？(1)此实验提出的问题是_________________________________？(2)实验步骤②，用无菌棉棒对手心取样时，A、B两组取样面积要求是否相同？____，其目的是______________。培养皿号ABC实验步骤①配制牛肉汁培养基，高温灭菌后待用②用无菌棉棒在洗手前的手心取样，然后涂抹到培养基表面用无菌棉棒在洗手后的手心取样，然后涂抹到培养基表面用无菌棉棒直接在培养基表面涂抹③将A、B、C三组培养皿放入适宜温度的培养箱培养，每天定时观察、记录，直到菌落不再增加实验结果许多菌落少数菌落？洗手能减少手上的细菌和真菌数量吗是保持变量唯一(3)实验步骤①中高温灭菌的目的是______________________。(4)实验步骤②相当于细菌、真菌一般培养方法中的_____步骤。(5)C组在此实验中起_____作用。培养皿号ABC实验步骤①配制牛肉汁培养基，高温灭菌后待用②用无菌棉棒在洗手前的手心取样，然后涂抹到培养基表面用无菌棉棒在洗手后的手心取样，然后涂抹到培养基表面用无菌棉棒直接在培养基表面涂抹③将A、B、C三组培养皿放入适宜温度的培养箱培养，每天定时观察、记录，直到菌落不再增加实验结果许多菌落少数菌落？除去实验中杂菌的干扰接种对照(6)针对本实验，你做出的假设是_________________________________________。(7)上表中，C组实验结果“？”理论上应该是_______。与真菌相比，细菌细胞内没有成形的________。培养皿号ABC实验步骤①配制牛肉汁培养基，高温灭菌后待用②用无菌棉棒在洗手前的手心取样，然后涂抹到培养基表面用无菌棉棒在洗手后的手心取样，然后涂抹到培养基表面用无菌棉棒直接在培养基表面涂抹③将A、B、C三组培养皿放入适宜温度的培养箱培养，每天定时观察、记录，直到菌落不再增加实验结果许多菌落少数菌落？洗手能(或不能)减少手上细菌和真菌的数量无菌落细胞核【解析】

(1)本题设计了探究“洗手能否减少手上细菌和真菌的数量”的实验，因此此实验提出的问题是洗手能减少手上细菌和真菌的数量吗？(2)探究实验要求变量唯一，用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，其目的是保持变量的唯一，排除取样面积因素对实验的影响。如果要使这个实验更严谨，应该设置重复组，防止实验具有偶然性。(3)培养皿高温处理的目的是杀死培养皿中的细菌和真菌，以防杂菌对实验的干扰，以免影响实验结果。(4)实验步骤②在培养基上涂抹，相当于给培养基接种细菌和真菌。(5)C组没有在手心取样，目的是起对照作用，排除其他因素的影响。(6)针对本实验提出的问题，作出假设，假设可以从正反两个方面设计：洗手能(或不能)减少手上细菌和真菌的数量。(7)C组由于均已经消毒，理论上没有接种到细菌和真菌，因此应该没有菌落生长。细菌与真菌相比，细菌没有成形的细胞核，因此属于原核生物。一、选择题1.(2025·广东)制醋在我国有悠久的历史。制醋过程中起关键作用的微生物是（）A.乳酸菌B.醋酸菌C.青霉D.毛霉2.在培养基上，细菌和真菌形成的肉眼可见的群体是（）A.菌群B.菌落C.真菌D.细菌BB3.(2023·英德二模)腐竹是广东省著名的副食豆制品，然而腐竹的防霉非常重要。你认为下列哪组条件下的腐竹最容易发霉（）A.低温、干燥B.低温、潮湿C.常温、干燥D.常温、潮湿4.(2023·广东)神舟十六号的实验任务之一是研究细菌在空间站舱外的生存状况。与植物细胞相比，细菌没有的结构是（）A.细胞核B.细胞质C.细胞膜D.细胞壁DA5.培养基上原来仅有2个细菌，经过3次分裂后，细菌总数是（）A.6个B.8个C.16个D.36个6.下列哪一个不是细菌的形态（）A.球形B.螺旋形C.杆形D.蝌蚪形CD7.有的细菌外面有鞭毛和荚膜，二者的作用分别是（）A.防御和保护作用B.运动和保护作用C.攻击和保护作用D.运动和保温作用8.(2025·江海区二模)马勃又叫“马粪包”，是一种大型真菌。其子实体受到外力作用时会爆发出浓浓“烟雾”，这些“烟雾”扩散到空气中，抵达环境适宜的地方就能长出新个体。“烟雾”主要是马勃的（）A.花粉B.芽孢C.孢子D.种子BC9.(2023·广东)青霉素是世界上第一种用于治疗感染的抗生素，它产自

（）A.大肠杆菌B.乳酸菌C.酵母菌D.青霉菌10.(2025·东莞市二模)破伤风杆菌存在于泥土中，也经常寄居在人和动物的肠道内，但是不致病。当其进入深而狭窄的伤口内部的时候，则会大量繁殖并使人和动物患病。由此推测破伤风杆菌所需营养物质的来源和生活条件是（）A.自身合成、不需要氧气B.自身合成、需要氧气C.从外界吸收、不需要氧气D.从外界吸收、需要氧气DC11.(2025·云浮一模)回南天，衣物和墙壁常常发霉长毛，这些霉菌是由

（）A.空气中的孢子萌发而来B.潮湿的环境自然产生C.空气中的芽孢繁殖而来D.通过出芽生殖产生的12.(2024·金平区期末)下列关于真菌在自然界中作用的叙述错误的是

（）A.可以和动植物共生B.作为分解者参与生物圈的物质循环C.可以引起动植物和人类患病D.作为生产者将无机物合成有机物AD13.引起人患手癣和足癣的是（）A.球菌B.真菌C.杆菌D.螺旋菌14.(2025·湛江一模)研究表明，高脂饮食不仅能促进促炎细菌的生长，还会抑制益生菌的数量，进而影响脂肪代谢而导致肥胖。下列叙述错误的是（）A.细菌是有细胞核的真核生物B.益生菌与人类的关系是共生C.高脂饮食可能会引发炎症反应D.日常生活中应控制脂肪摄入量BA15.五一国际劳动节这天，小君为家人准备了以下美食，其中需用到发酵技术的是（）A.汤圆B.糍粑C.粽子D.馒头16.(2024·广东)小天制作酸奶所用的微生物也能用于制作（）A.酱油B.泡菜C.馒头D.米酒DB17.苹果储存方法不当容易发霉变质，引起苹果腐败的主要原因是（）A.储存时间过长B.微生物的大量繁殖C.储存温度过高D.残留农药的污染18.流感病毒往往寄生在人和动物细胞里，这种病毒属于（）A.植物病毒B.动物病毒C.噬菌体D.细胞病毒BB19.(2023·凉山州)下列关于病毒与人类的关系描述，正确的是（）①给人类带来多种流行病②可制成疫苗，用于防治传染病③用于基因工程④有蛋白质外壳和内部遗传物质A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④A20.(2025·清远一模)小明观察酵母菌临时装片的视野如图所示，下列相关分析错误的是（）A.酵母菌是单细胞生物B.酵母菌正在进行分裂生殖C.酵母菌有成形的细胞核D.①由盖盖玻片操作不当引起B二、非选择题21.(2024·蓬江区期末)微生物与人类的生产和生活密切相关，请据图回答下列问题。(1)以上微生物属于真核生物的是________

(填序号)。(2)细菌和真菌生存都需要的基本条件，如_____、适宜_____的和有机物等。生物②和③在结构上的主要区别是，前者没有______________。③④⑤水分温度成形的细胞核(3)制作葡萄酒和泡菜选用的主要微生物分别是______和_______，泡菜坛既要加盖，还要用一圈水来封口，这样做的目的是提供_____条件，利于发酵。(4)要想观察生物①，应该使用_____显微镜。它不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内。酵母菌乳酸菌无氧电子22.(2025·龙岗区校级模拟)实验探究：“春醪生浮蚁，何时更能尝！”东晋诗人陶渊明在《拟挽歌辞三首》中形象地描写了酿造的米酒和米酒上泛起的泡沫。小光对酿造米酒有很大的兴趣，他和好朋友们一起进行了一个探究小实验(如下表)，3天后打开盖子，观察并记录现象。请据此回答下列问题。(1)该实验共设置了3组对照实验，分别探究了影响米酒发酵的3个因素，其中作为对照的是____号瓶。若此瓶和3号瓶对照，所研究的变量是_________；若此瓶和4号瓶对照，则研究的变量是_________。编号糯米处理酒曲加适量凉开水环境温度1号瓶浸泡24小时√√30℃2号瓶浸泡24小时，蒸熟放至温热√√30℃3号瓶浸泡24小时，蒸熟放至温热√