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文档简介

2024年长春职工医科大学马克思主义基本原理概论期末考试题第一部分单选题(50题)1、(难度:中等)——商品的使用价值的特点是()

A.能够满足人们的某种需要B.构成社会财富的物质内容C.它是商品交换价值或价值的物质承担者D.通过交换用于满足他人的需要

【答案】:D2、(难度:较难)——恩格斯指出马克思主义正常具有“内在力量”的标志是()

A.勇于自我批评B.理论联系实际C.求真务实D.密切联系群众

【答案】:A3、(难度:容易)——恩格斯在《共产主义信箱草案》中明确提出,“财产公有”制度不是任何时候都可以实现的,它必须建立在因发展工业、农业、贸易等而产生的大量的生产力和生活资料的基础之上,建立在因使用机器、化学方法和其他辅助手段而使生产力和生产资料无限增长的可能性的基础之上。这表明,共产主义社会实现的必要条件是()

A.社会生产力高度发展,产品极大丰富B.社会关系高度和谐C.每个人自由而全面的发展D.众精神境界极大提高

【答案】:A4、(难度:容易)——在平均利润的形成过程中,部门之间的竞争手段是()

A.改进生产技术,降低生产成本B.进行资本转移,争夺有利的投资场所C.垄断市场,形成超额利润D.提高资本有机构成

【答案】:B5、(难度:容易)——无产阶级夺取国家政权的最终目的是()

A.改变无产阶级受剥削、受压迫的地位B.实现共产主义C.解放和促进社会生产力的发展D.彻底打碎资产阶级的国家机器

【答案】:C6、(难度:中等)——真理观上的相对主义,错误在于()

A.夸大真理的相对性,否认真理的绝对性B.夸大真理的绝对性,否认真理的相对性C.只讲真理的客观性,否认真理的相对性D.认为关于同一对象真理性的认识只有一个

【答案】:A7、(难度:容易)——社会总资本扩大再生产的前提条件是()

A.Ⅰ(v+m)=ⅡC.B.Ⅱ(v+m)=ⅠC.C.Ⅰ(v+m)>ⅡC.D.Ⅱ(v+m)>ⅠC.

【答案】:C8、(难度:较难)——法国科学家路易?巴斯德说:“在观察的领域里,机遇只偏爱那种有准备的头脑。”他的这句话强调了()

A.人们对每一件事物都要细心观察B.人们在认识事物时要有理性的指导C.人们获得感性经验的重要性D.人们要充分发挥主观能动性

【答案】:B9、(难度:中等)——马克思主义认为,从实践的活动机制看,实践是()

A.主体与客体通过中介相互作用的过程B.道德行为和政治活动C.科学实验D.生活、行为、现实、实事等感性活动

【答案】:A10、(难度:较难)——“学而不思则罔”是指()

A.感性认识需要上升到理性认识B.理性认识需要上升到感性认识C.感性认识是对事物的正确反映D.理性认识是对事物的正确反映

【答案】:A11、(难度:中等)——唯物辩证法认为,矛盾双方在一定条件下的转化是()

A.向着自己的对立面的转化B.向任何一个方向的转化C.由坏向好的方向转化D.由低级向高级转化

【答案】:A12、(难度:容易)——作为商品的资本是()

A.商业资本B.借贷资本C.产业资本D.流通资本

【答案】:B13、(难度:较难)——马克思说“货币作为价值尺度,是商品内在价值尺度即劳动时间的必然表现形式。”这句话的意思是()

A.劳动时间是商品的内在的价值尺度,而货币不过是商品的外在的价值尺度B.货币直接代表劳动时间,所以可以衡量各种商品的价值C.货币出现以后,有了共同尺度,各种商品才可以作为价值相互比较D.倾向执行价值尺度的职能,只需要观念上的货币

【答案】:A14、——在资本主义再生产周期中,起决定作用的阶段是()

A.危机B.萧条C.复苏D.高涨

【答案】:A15、(难度:容易)——在下列经济行为中,属于货币执行流通手段职能的是()

A.顾客用10元钱可购买5斤苹果B.顾客购买5斤苹果,一周后付款10元C.顾客用10元钱购买了5斤苹果D.顾客向水果店以每斤2元的价格预定5斤苹果

【答案】:C16、(难度:中等)——上层建筑对社会发展的促进作用取决于()

A.有效地为经济基础服务B.适应经济基础的需要C.掌握在哪个阶级手中D.被服务的经济基础是否适应社会生产力发展的需要

【答案】:D17、(难度:较难)——江泽民说:“忘记远大理想而只顾眼前,就会失去前进方向,离开现实工作而空谈远大理想,就会脱离实际。”“远大理想”是指()

A.共产主义远大理想B.建设中国特色社会主义的共同理想C.个人对将来职业的向往和追求D.个人对美好生活的向往和追求

【答案】:A18、(难度:容易)——马克思主义政党的根本宗旨是()

A.为人民群众谋利益B.为实现共产主义而奋斗C.夺取政权,建立无产阶级专政D.建立社会主义国家

【答案】:A19、(难度:容易)——马克思说:“一切商品对它们的所有者是非使用价值,对它们的非所有者是使用价值。”这句话说明()

A.有使用价值的不一定有价值B.商品的使用价值是对它的购买者而言的C.商品所有者同时获得使用价值和价值D.商品是使用价值和价值的对立统一

【答案】:B20、(难度:较难)——社会经济的发展推动教育事业的发展,而教育事业的发展又反过来促进经济进一步发展,从因果关系来看这属于()

A.原因和结果相互区别B.原因和结果相互依存C.原因和结果相互渗透D.原因和结果相互作用

【答案】:D21、(难度:中等)——下列哪一原理可以解释“大众心理影响经济走势”这一社会现象()

A.社会意识对社会存在具有决定作用B.社会意识反作用于社会存在C.社会心理可以左右社会发展方向D.只有正确的社会意识才能影响社会发展

【答案】:B22、(难度:中等)——马克思主义从狭义上说是()

A.无产阶级争取自身解放的学说体系B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C.马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系D.关于资本主义和共产主义发展的普遍规律的学说

【答案】:C23、(难度:容易)——最鲜明体现资本主义国家实质的国家职能是()

A.政治职能B.经济职能C.社会职能D.对外交往职能

【答案】:A24、(难度:容易)——国家垄断资本主义的形式中,最主要、最重要的形式是()

A.国家市场垄断经济B.国家调节经济C.公私合营经济D.国家自然垄断经济

【答案】:B25、(难度:中等)——在认识论中坚持反映论原则的是()

A.所有唯物主义的观点B.辩证唯物主义的观点C.机械唯物主义的观点D.朴素唯物主义的观点

【答案】:A26、(难度:容易)——资本家普遍获得相对剩余价值是()

A.单个资本家采用先进技术降低商品个别价值的结果B.单个资本家压低劳动力价值缩短工人必要劳动时间的结果C.资本家延长工人劳动时间增加工人剩余劳动时间的结果D.各个资本家追求超额剩余价值的结果

【答案】:D27、(难度:容易)——资本主义经济危机暴露了()

A.资产阶级与无产阶级的对抗B.资本主义生产无政府状态C.社会生产和社会需求的矛盾D.资本主义制度的历史过渡性

【答案】:D28、(难度:容易)——毛泽东在《矛盾论》中提出“矛盾问题的精髓”是指()

A.矛盾的普遍性和特殊性的关系B.矛盾的同一性和斗争性的关系C.主要矛盾和次要矛盾的关系D.矛盾的主要方面和非主要方面的关系

【答案】:A29、(难度:容易)——绝对剩余价值的产生是()

A.个别企业提高劳动生产率的结果B.是通过把分散的单个资本合并成大资本实现的C.工人必要劳动时间不变,延长工作日的结果D.工人工作日不变,缩短工人必要劳动时间的结果

【答案】:C30、(难度:容易)——马克思指出,发展人类的生产力,也就是发展人类天性的财富这种目的本身。这句话指的是()

A.发展生产力是为人的全面发展服务的B.人类的生产力本身就是目的C.人类的天性是追求财富D.人类的财富就是生产力

【答案】:A31、(难度:容易)——科学社会主义创立的理论基础是()

A.英国古典政治经济学B.德国古典哲学C.唯物史观和剩余价值学说D.空想社会主义

【答案】:C32、(难度:中等)——坚持从物到感觉和思想的路线是()

A.唯物主义认识论的路线B.唯心主义认识论的路线C.先验论的认识路线D.唯理论的认识路线

【答案】:A33、(难度:容易)——商品经济产生和存在的决定性条件是()

A.劳动力属于有人身自由的劳动者B.生产资料和产品属于不同的所有者C.统一的国内市场的形成和发展D.建立起完善的市场制度和市场规则

【答案】:B34、(难度:容易)——资本有机构成提高,是指C.:v中()

A.C.的比重扩大B.v的比重扩大C.C.与v同比例上升D.C.与v同比例下降

【答案】:A35、(难度:容易)——企业向职工发放工资时,货币执行的职能是()

A.价值尺度B.流通手段C.贮藏手段D.支付手段

【答案】:D36、(难度:较难)——“钉子缺,蹄铁卸;蹄铁卸,战马蹶;战马蹶,骑士绝;骑士绝,战事折;战事折,国家灭”这首歌谣揭示的哲理是()

A.事物是普遍联系的B.事物是偶然性的堆积C.事物是由量变引起质变D.事物的本质通过现象表现出来

【答案】:A37、(难度:中等)——坚持感性认识是理性认识的基础,就是在认识论上坚持()

A.可知论B.唯物论C.辩证法D.唯心论

【答案】:B38、——实践之所以是检验真理的唯一标准是由()

A.真理的相对性和绝对性决定的B.真理的本性和实践的特点决定的C.实践的具体性和历史性决定的D.实践的有条件性和相对性决定的

【答案】:B39、(难度:较难)——科学家洛仑兹提出“蝴蝶效应”理论,他说:“可预言:一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在得克萨斯州引起龙卷风”,这个说法()

A.说明一种事物和现象可以通过一系列中介环节和另一事物、现象发生联系B.片面夸大了联系的普遍性C.把联系理解为主观随意的,否认联系的客观性D.否认了联系的多样性

【答案】:A40、(难度:中等)——马克思主义认为,人的本质是()

A.永恒不变的B.可随主观意志而任意改变的C.随着社会关系的变化而变化的D.随着个性的改变而改变的

【答案】:C41、(难度:容易)——考察社会总资本再生产的核心问题是()

A.剩余价值的实现问题B.固定资本折旧的问题C.社会总产品的实现问题D.劳动力成为商品的问题

【答案】:C42、(难度:中等)——下列属于非意识形态的是()

A.道德B.哲学C.艺术D.语言学

【答案】:D43、(难度:中等)——判断一种观点正确与否的依据是()

A.伟人之言B.众人意见C.个人意见D.社会实践

【答案】:D44、(难度:容易)——生产商品的劳动分为具体劳动和抽象劳动,其中具体劳动的作用是()

A.创造新价值B.创造必要价值C.创造剩余价值D.创造使用价值

【答案】:C45、(难度:容易)——不同的商品之所以可以在数量上按一定比例交换是因为()

A.包含等量的人类劳动B.都包含着从生产资料中转移过来的价值C.都能满足人们的某种需要D.在生产中都耗费了一般人类劳动

【答案】:D46、(难度:容易)——人们在物质生产过程中形成的生产关系本质上是()

A.人与自然的关系B.管理与被管理的关系C.人与人的物质利益关系D.人们之间的分工协作关系

【答案】:C47、——“民主和少数服从多数的原则不是一个东西。民主就是承认服从多数的国家”。这句话应理解为()

A.民主是指一种国家制度B.民主是手段不是目的C.国家的实质是少数服从多数D.民主是国体不是政体

【答案】:A48、——判断一种生产关系是否先进的根本标志是看它()

A.是生产资料私有制还是公有制B.是促进还是阻碍生产力的发展C.是社会化大生产还是个体小生产D.是自然经济还是市场经济

【答案】:B49、(难度:中等)——人类创造的自然语言和人工语言是()

A.人类意识的物质外壳B.人类的主观意识C.意识的客观内容D.既非物质,也非意识

【答案】:A50、(难度:中等)——真理是()

A.被大多数人普遍认同的意见B.客观事物及其规律C.人们有用的观点或理论D.人们对客观事物及其规律的认识

【答案】:D第二部分多选题(10题)1、(难度:容易)——如果个别企业提高劳动生产率,可能获得()

A.超额利润B.相对剩余价值C.绝对剩余价值D.超额剩余价值

【答案】:AD2、(难度:中等)——科学技术是生产力,意指:()

A.它是直接的生产力B.它是知识形态的生产力C.它是潜在的生产力D.它渗透到生产力的基本要素中,转化为现实的生产力

【答案】:BCD3、(难度:较难)——我们可以从不同的角度理解马克思主义,包括()

A.从创始者的认识成果讲,是马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点、基本方法B.从阶级属性讲,是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论C.从研究对象和主要内容讲,是无产阶级的世界观和方法论,是关于资本主义灭亡社会主义胜利的科学理论D.从主要构成讲,包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义

【答案】:ABCD4、(难度:最难)——有一幅广告幽默画,画的是几个行人在看一家饭店外贴的告示,上写:“快进来吃饭吧,否则你我都得挨饿。”这幅广告画的寓意有:()

A.生产者和消费者是相互依存的B.生产和消费具有直接的同一性C.商品交换活动背后隐藏着人与人的关系D.生产关系本质上是人与人之间的物质利益关系

【答案】:ABCD5、(难度:较难)——下列选项中属于感性认识和理性认识区别的有()

A.感性认识反映事物的外部联系,理性认识反映事物的内部联系B.感性认识反映事物的各个片面,理性认识反映事物的整体C.感性认识包含着错误认识成分,理性认识是正确的认识D.感性认识具有直接性和形象性,理性认识具有间接性和抽象性

【答案】:ABD6、(难度:中等)——建设中国特色社会主义是中华民族走向共产主义的必由之路,因为()

A.社会主义建设是在各个民族国家的范围内分别进行的B.各国的国情不同,建设社会主义的道路也不同C.经过长期探索,中国找到的是中国特色社会主义道路D.中国特色社会主义坚

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