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文档简介

2025年荆州职业技术学院马克思主义基本原理概论期末考试模拟题第一部分单选题(50题)1、(难度:中等)——人的认识是主体对客体的直观的反映,这是一种()

A.辩证唯物主义认识论的观点B.机械唯物主义认识论的观点C.主观唯心主义认识论的观点D.客观唯心主义认识论的观点

【答案】:B2、(难度:中等)——如果部门劳动生产率下降,同一劳动在单位时间里创造的()

A.使用价值量减少,单位产品的价值量增加B.使用价值减少,单位产品的价值量减少C.价值量增加,单位产品的价值量增加D.价值量减少,单位产品的价值量减少

【答案】:A3、(难度:中等)——实践的中介是()

A.各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法B.对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和C.构成事物一切要素的总和D.受命于主观,见之于客观的活动

【答案】:A4、(难度:容易)——无产阶级夺取国家政权的最终目的是()

A.改变无产阶级受剥削、受压迫的地位B.实现共产主义C.解放和促进社会生产力的发展D.彻底打碎资产阶级的国家机器

【答案】:C5、(难度:容易)——价值形式的发展依次经过()

A.简单的价值形式、一般的价值形式、扩大的价值形式B.扩大的价值形式、简单的价值形式、一般的价值形式C.一般的价值形式、扩大的价值形式、简单的价值形式D.简单的价值形式、扩大的价值形式、一般的价值形式

【答案】:D6、(难度:中等)——哲学上的“价值”是指()

A.人类脑力和体力的耗费B.具有特定属性的客体对于主体需要的意义C.凝结在商品中的无差别的人类劳动D.某种活动的经济效益

【答案】:B7、(难度:中等)——生产商品的社会必要劳动时间随着生产技术的进步和劳动生产率的提高而发生变化,这时生产的商品()

A.价值与价格将随之发生反方向的变化B.价值与价格将随之发生同方向的变化C.价值不变,价格发生反方向的变化D.价格不变,价值发生反方向的变化

【答案】:B8、(难度:中等)——爱因斯坦指出:“哲学可以被认为是全部科学之母”,这说明()

A.哲学是一切科学之科学B.哲学是各门学科的知识基础C.哲学对各门具体科学的研究具有指导作用D.哲学与具体科学是整体与局部的关系

【答案】:C9、(难度:容易)——剩余价值率反映的是()

A.预付资本的价值增殖程度B.资本家对工人的剥削程度C.固定资本的价值增殖程度D.不变资本的价值增殖程度

【答案】:B10、(难度:容易)——唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本分歧,在于是否承认()

A.个人在历史上的作用B.思想动机在社会发展中的作用C.人民群众是推动历史发展的决定力量D.剥削阶级代表人物在历史发展中的作用

【答案】:C11、(难度:容易)——资本主义政治制度的核心是()

A.政党制度B.选举制度C.文官制度D.国家制度

【答案】:D12、——各国垄断组织从经济上瓜分世界产生了()

A.国家垄断资本主义B.国际垄断同盟C.金融资本和金融寡头D.殖民地和宗主国

【答案】:B13、(难度:较难)——马克思说“货币作为价值尺度,是商品内在价值尺度即劳动时间的必然表现形式。”这句话的意思是()

A.劳动时间是商品的内在的价值尺度,而货币不过是商品的外在的价值尺度B.货币直接代表劳动时间,所以可以衡量各种商品的价值C.货币出现以后,有了共同尺度,各种商品才可以作为价值相互比较D.倾向执行价值尺度的职能,只需要观念上的货币

【答案】:A14、——资本主义工资最基本的形式是()

A.效益工资B.计件工资C.浮动工资D.计时工资

【答案】:D15、(难度:较难)——事物中的真相和假象的区别是()

A.真相表现事物的本质,假象表现事物的外在现象B.客观存在的是真相,主观想象的是假象C.隐藏在事物内部的是真相,显现于事物外部的是假象D.从正面表现事物本质的是真相,从反面表现事物本质的是假象

【答案】:D16、(难度:中等)——构建社会主义和谐社会的哲学依据是()

A.矛盾的普遍性原理B.矛盾的特殊性原理C.矛盾的同一性原理D.矛盾的斗争原理

【答案】:C17、(难度:较难)——资本主义社会中,个别价值与社会价值的差额称为()

A.垄断利润B.超额利润C.超额剩余价值D.相对剩余价值

【答案】:C18、(难度:容易)——资本主义利润率反映()

A.资本家对工人的剥削程度B.预付总资本的增殖程度C.预付可变资本的增殖程度D.借贷资金的增殖程度

【答案】:B19、(难度:中等)——任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件所许可的范围,这种看法是()

A.宿命论观点B.机械论观点C.历史循环论观点D.历史唯物主义观点

【答案】:D20、(难度:中等)——超额剩余价值的源泉是()

A.先进的机器设备B.本企业工人的必要劳动C.别人企业工人的剩余劳动D.本企业工人的剩余劳动

【答案】:D21、(难度:容易)——价值与使用价值的矛盾的解决有赖于()

A.劳动生产率的不断提高B.货币的出现并充当交换媒介C.商品交换的实现D.商品价值的转移

【答案】:C22、(难度:中等)——阶级实质上是一个()

A.思想范畴B.经济范畴C.政治范畴D.文化范畴

【答案】:B23、——实现意识对物质反作用的根本途径是()

A.学习书本知识B.进行社会调查C.研究历史资料D.参加社会实践

【答案】:D24、(难度:容易)——资本主义经济危机的实质是()

A.生产过剩的危机B.生产不足的危机C.生产相对过剩的危机D.生产绝对过剩的危机

【答案】:C25、(难度:中等)——坚持感性认识是理性认识的基础,就是在认识论上坚持()

A.可知论B.唯物论C.辩证法D.唯心论

【答案】:B26、(难度:容易)——马克思指出,发展人类的生产力,也就是发展人类天性的财富这种目的本身。这句话指的是()

A.发展生产力是为人的全面发展服务的B.人类的生产力本身就是目的C.人类的天性是追求财富D.人类的财富就是生产力

【答案】:A27、(难度:容易)——经济全球化给发展中国家带来的消极作用中不包括()

A.经济发展受到一定程度的损失B.在国际贸易关系中剩余价值大量流失C.金融风险加大D.经济发展机会大大减少

【答案】:D28、(难度:中等)——在认识论中坚持反映论原则的是()

A.所有唯物主义的观点B.辩证唯物主义的观点C.机械唯物主义的观点D.朴素唯物主义的观点

【答案】:A29、(难度:较难)——人民群众的生活与文艺创作的关系是()

A.人民群众的生活是文艺创作的源泉B.人民群众的生活等于文艺作品C.人民群众的生活都是文艺创作的典型D.人民群众的生活寓于文艺作品之中

【答案】:A30、(难度:容易)——社会基本矛盾发展的最终原因是()

A.生产力的发展B.生产关系的发展C.经济基础的发展D.上层建筑的发展

【答案】:A31、(难度:较难)——法国科学家路易?巴斯德说:“在观察的领域里,机遇只偏爱那种有准备的头脑。”他的这句话强调了()

A.人们对每一件事物都要细心观察B.人们在认识事物时要有理性的指导C.人们获得感性经验的重要性D.人们要充分发挥主观能动性

【答案】:B32、——坚持从思想和感觉到物的路线是()

A.马克思主义的认识路线B.旧唯物主义的认识路线C.唯心主义的认识路线D.经验论的认识路线

【答案】:C33、(难度:容易)——研究社会总资本再生产的出发点是()

A.简单再生产B.扩大再生产C.社会总产品D.社会总资本

【答案】:C34、(难度:中等)——第二次世界大战后发达资本主义国家对外投资方向上的主要变化是()

A.实行大规模无偿援助B.向发展中国家倾斜C.发达国家相互之间投资剧增D.向高科技领域倾斜

【答案】:C35、(难度:容易)——概念、判断、推理是()

A.理性认识的三种形式B.感性认识的三种形式C.社会心理的三种形式D.意识形态的三种形式

【答案】:A36、——马克思根据人的发展状况,把人类历史划分为依次更替的三大社会形态。这三大社会形态是()

A.原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会B.人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面发展的社会C.无阶级社会、阶级社会、无阶级社会D.农业社会、工业社会、信息社会

【答案】:B37、(难度:中等)——人的思想、动机和目的的实现程度,取决于他们()

A.是否正确地反映事物发展的规律B.是否在一定的阶段上得到广泛的传播C.是否形成系统化、理论化的世界观D.是否被全体人民所接受

【答案】:A38、(难度:容易)——商品生产者要获得更多收益必须使商品生产的()

A.个别劳动时间等于倍加的社会必要劳动时间B.个别劳动时间等于社会必要劳动时间C.个别劳动时间大于社会必要劳动时间D.个别劳动时间小于社会必要劳动时间

【答案】:D39、(难度:中等)——下列哪一原理可以解释“大众心理影响经济走势”这一社会现象()

A.社会意识对社会存在具有决定作用B.社会意识反作用于社会存在C.社会心理可以左右社会发展方向D.只有正确的社会意识才能影响社会发展

【答案】:B40、——资本主义经济危机是生产相对过剩的危机,这个“相对”的对象是()

A.劳动者的社会需要B.资本家发财的需要C.资本家生产的需要D.劳动者有支付能力的需要

【答案】:D41、(难度:较难)——“人一次也不能踏入同一条河流”是()

A.辩证法观点B.诡辩论观点C.形而上学唯物主义观点D.唯心主义观点

【答案】:B42、(难度:中等)——社会结构的内涵是指社会的()

A.阶级结构B.部门结构C.人类之爱D.经济结构、政治结构和意识结构

【答案】:D43、(难度:较难)——以向生产的广度发展为特征的企业扩大再生产属于()

A.简单扩大再生产B.外延扩大再生产C.循环扩大再生产D.内涵扩大再生产

【答案】:B44、(难度:容易)——产业资本划分为货币资本、生产资本、商品资本的依据是资本各个部分()

A.在价值增殖过程中的作用不同B.价值周转方式的不同C.存在的物质形态不同D.在循环中的职能不同

【答案】:D45、(难度:较难)——“此亦一是非,彼亦一是非”的命题,其含义是()

A.强调真理的客观性B.否认真理的客观性C.强调真理具有客观标准D.否认真理具有客观标准

【答案】:D46、(难度:中等)——下列选项中正确表达了认识客体的含义的是()

A.认识的客体是主体实践和认识的对象B.认识的客体是主体创造出来的对象C.认识的客体是外部自然界D.认识的客体是客观存在的事物

【答案】:A47、(难度:中等)——主体选择是指作为历史主体的人,从自身的需要和知识结构、经验、技能出发,根据历史的客观条件和发展趋势确定自己行为的方式和方向的行动。这种观点意味着()

A.承认主体选择的作用必须否定历史决定论B.承认主体选择的作用与承认历史决定论并不矛盾C.任何一种社会制度的产生都根源于主体的选择D.历史决定论是根本错误的

【答案】:B48、(难度:中等)——唯物辩证法与形而上学对立的焦点在于()

A.是否承认事物的普遍联系B.是否承认事物的永恒发展C.是否承认事物发展的源泉和动力在于事物内部的矛盾性D.是否承认事物发展是有客观规律

【答案】:C49、(难度:容易)——总和的或扩大的价值形式是指()

A.一种商品的价值表现在与它相交换的一种商品上B.一系列商品的价值表现在与它要交换的一种商品上C.一种商品的价值表现在与它相交换的一系列商品上D.一系列商品的价值表现在与它相交换的一系列商品上

【答案】:C50、(难度:中等)——划分阶级的标准是()

A.人们的政治立场和思想态度B.经济收入的多少C.人们在生产中起的不同作用D.人们是否占有生产资料和其他集团的劳动

【答案】:D第二部分多选题(10题)1、(难度:较难)——学习马克思主义理论,必须要分清()

A.哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理B.哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断C.哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解D.哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点

【答案】:ABCD2、(难度:中等)——实践是认识发展的动力,主要表现在()

A.实践不断给人们提出新的认识课题B.实践不断为人们认识的发展提供经验材料C.实践不断为人们提供新的认识工具D.实践不断提高人们的认识能力

【答案】:ABCD3、(难度:容易)——在新的历史条件下,与马克思所处的时代相比,深化对创造价值的劳动的认识主要有()

A.劳动的科技含量和知识含量增加了B.科技人员和管理人员的劳动在劳动总量中的比重增加了C.在总的劳动消耗中物化劳动的比重增加而活劳动的比重相对减少D.第三产业中为生产服务的部门的劳动在劳动总量中的比重增加了

【答案】:ABCD4、(难度:中等)——主体与客体相互作用的过程包括以下环节()

A.确定实践目的和实践方案B.通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动C.通过反馈和调节,使实践目的、手段和结果按一定方向运行D.通过改造主观世界而支配客观世界的运行

【答案】:ABC5、(难度:最难)——列宁说:“民主共和制是资本主义所能采用的最好的政治外壳。”这句话应理解为,民主共和制:()

A.便于掩盖资产阶级专政的实质B.有利于调节资产阶级内部各个集团之间的矛盾,维护资产阶级的统治C.与资本主义经济制度相适应D.有利于从根本上解决资本主义社会的基本矛盾理性认识依赖于感性认识

【答案】:ABD6、(难度:中等)——1999年全球互联网上贸易额达1450亿美元,2000年将达2000-4000亿美元。电子商务的发展,对加快资本周转速度起着重要作用,体现在缩短()

A.资本由货币资本转化为生产资本的时间B.资本由商品资本转化为货币资本的时间C.原材料的储备时间D.劳动者加工劳动对象的时间生产过程中自然力作用于劳动对象的时间

【答案】:ABC7、(难度:中等)——真理的客观

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