2024年漳州理工职业学院马克思主义基本原理概论期末考试题附答案解析（必刷）

2024年漳州理工职业学院马克思主义基本原理概论期末考试题第一部分单选题(50题)1、（难度：容易）——在资本主义生产过程中，平均利润率具有下降趋势的原因在于（）

A.剩余价值率的降低B.社会资本平均有机构成提高C.可变资本绝对量的减少D.工人劳动时间缩短

【答案】：B2、（难度：中等）——物质的根本属性是（）

A.客观实在性B.运动C.结构性D.层次性

【答案】：A3、（难度：中等）——阶级的实质是（）

A.经济收入不同的社会集团B.暴力形成的不同的社会集团C.政治思想不同的社会集团D.在人剥削人的生产关系中处于根本对立的社会集团

【答案】：D4、（难度：容易）——在典型的资本主义再生产周期中，生产不再下降而处于停滞状态的阶段是（）

A.危机阶段B.复苏阶段C.高涨阶段D.萧条阶段

【答案】：D5、（难度：容易）——在马克思主义看来，消灭“三大差别”的关键在于（）

A.消灭利益差别B.消灭城乡差别C.消灭脑力劳动和体力劳动的差别D.消灭工业和农业差别

【答案】：A6、（难度：容易）——在剩余价值的生产过程中，其价值不是原样被转移到新产品当中，而是被重新创造出来的是（）

A.不变资本B.可变资本C.固定资本D.流动资本

【答案】：B7、（难度：中等）——马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（）

A.资本主义社会的生产力B.无产阶级作为独立的政治力量已经登上了历史舞台C.工人起义D.资本主义社会的生产关系

【答案】：B8、（难度：中等）——否认运动，把静止绝对化，就会走向（）

A.形而上学不变论B.相对主义诡辩论C.唯心论D.庸俗进化论

【答案】：A9、（难度：容易）——社会基本矛盾是（）

A.社会存在和社会意识的矛盾B.物质生产和精神生产的矛盾C.生产和消费的矛盾D.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾

【答案】：D10、（难度：中等）——人的发展和社会发展之间的关系是（）

A.前者体现了个人价值，后者体现了社会价值B.前者是个人理想，后者是社会目标C.前者和后者是彼此独立的历史发展过程D.前者和后者互为前提和基础

【答案】：D11、（难度：中等）——“许多事情我们可以讲一千个理由、一万个理由，但老百姓吃不上饭，就没有理由。‘民以食为天’”。这说明（）

A.人的生理需求是社会历史的基础B.人的本质决定于人的自然属性C.社会发展的根本动力是人的物质欲望D.人们首先必须吃、喝、住、穿、行，才能从事政治、科技、艺术、宗教等等活动

【答案】：D12、（难度：中等）——人类社会有史以来存在的两种类型的经济形式是（）

A.自然经济和商品经济B.计划经济和市场经济C.商品经济和产品经济D.商品经济与市场经济

【答案】：A13、（难度：容易）——资本有机构成提高，是指C.:v中（）

A.C.的比重扩大B.v的比重扩大C.C.与v同比例上升D.C.与v同比例下降

【答案】：A14、（难度：较难）——“钉子缺，蹄铁卸；蹄铁卸，战马蹶；战马蹶，骑士绝；骑士绝，战事折；战事折，国家灭”这首歌谣揭示的哲理是（）

A.事物是普遍联系的B.事物是偶然性的堆积C.事物是由量变引起质变D.事物的本质通过现象表现出来

【答案】：A15、（难度：容易）——商品价格与供求的关系（）

A.商品价格与商品需求数量呈负相关关系B.商品价格的基础是商品需求数量C.商品价格是商品需求数量的货币表现D.商品价格与商品需求数量呈正相关关系

【答案】：A16、（难度：容易）——资本主义政党制度的实质（）

A.允许工人阶级及其政党参加国家政治生活B.允许马克思主义政党独立执政C.不受资本主义国家政权的资本主义性质制约D.资产阶级选择自己的国家管理者，实现其内部利益平衡的政治机制

【答案】：D17、（难度：中等）——认识是主体对客体的认识，客体是（）

A.观念本身B.人的意志的创造物C.自然界的存在物D.认识和实践活动所指向的对象

【答案】：D18、（难度：中等）——人类创造的自然语言和人工语言是（）

A.人类意识的物质外壳B.人类的主观意识C.意识的客观内容D.既非物质，也非意识

【答案】：A19、（难度：中等）——生产商品的社会必要劳动时间随着生产技术的进步和劳动生产率的提高而发生变化，这时生产的商品（）

A.价值与价格将随之发生反方向的变化B.价值与价格将随之发生同方向的变化C.价值不变，价格发生反方向的变化D.价格不变，价值发生反方向的变化

【答案】：B20、（难度：较难）——一本书售价18元5角，这里的“元”、“角”是（）

A.价格标准B.价值尺度C.观念货币D.货币价值

【答案】：A21、（难度：中等）——理性认识的特点是（）

A.对感性认识的综合B.与客观事物无关的人的自由创造物C.通过感觉器官对客观事物的直接把握D.借助于抽象思维达到对事物本质把握

【答案】：D22、（难度：容易）——价值形式的发展依次经过（）

A.简单的价值形式、一般的价值形式、扩大的价值形式B.扩大的价值形式、简单的价值形式、一般的价值形式C.一般的价值形式、扩大的价值形式、简单的价值形式D.简单的价值形式、扩大的价值形式、一般的价值形式

【答案】：D23、（难度：中等）——复杂程度不同的劳动相交换的比例（）

A.是由部门之间的竞争形成的B.是由政府部门规定的C.是由生产者之间的协商决定的D.是在商品生产者背后由社会自发地确定的

【答案】：D24、（难度：中等）——评价性认识是（）

A.以客体和主体之间的价值关系为内容的B.以客体本身的状态为内容的C.以获得客体的“真”为目的的D.以获得主体的“善”为目的的

【答案】：A25、（难度：容易）——“必然王国”和“自由王国”是（）

A.空间性概念B.历史性概念C.物质性概念D.时间性概念

【答案】：B26、（难度：最难）——“芳林新叶催旧叶，流水前波让后波”，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。这两句诗包含的哲学道理是（）

A.矛盾是事物发展的源泉和动力B.事物的发展是有量变到质变的过程C.新事物代替旧事物是事物发展的必然趋势D.事物是本质和现象的统一

【答案】：C27、（难度：较难）——下列属于马克思主义真理观的是（）

A.真理具有一元性B.有用即真理C.谎言说一百遍就成为真理D.真理和谬误没有严格的界限

【答案】：A28、（难度：中等）——社会意识形态诸形式中起主导作用的是（）

A.政治法律思想B.道德规范C.文学艺术D.哲学思想

【答案】：A29、（难度：容易）——马克思通过对资本主义生产中价值增殖过程的分析，把雇佣工人的劳动时间分为（）

A.生产使用价值的时间和生产价值的时间B.转移旧价值的时间和创造新价值的时间C.生产生产资料价值的时间和生产剩余价值的时间D.再生产劳动力价值的时间和生产剩余价值的时间

【答案】：D30、（难度：中等）——真理和价值在认识和实践中是（）

A.是各自独立、毫不相干的B.是相互冲突、无法统一的C.是相互制约、相互引导、相互促进的D.是合二为一，无法区分的

【答案】：C31、（难度：容易）——马克思主义诞生于（）

A.19世纪四十年代B.19世纪五十年代C.19世纪六十年代D.19世纪七十年代

【答案】：A32、——20世纪50年代，北大荒人烟稀少、一片荒凉。由于人口剧增，生产力水平低下，吃饭问题成为中国面临的首要问题，于是人们不得不靠扩大耕地面积增加粮食产量，经过半个世纪的开垦，北大荒成了全国闻名的“北大仓”。然而由于过度开垦已经造成了许多生态问题。现在，黑龙江垦区全面停止开荒，退耕还“荒”。这说明（）

A.人与自然的和谐最终以恢复原始生态为归宿B.人们改造自然的一切行为都会遭到“自然界的报复”C.人在自然界面前总是处于被支配的地位D.人们应合理地调节人与自然之间的物质变换

【答案】：D33、（难度：中等）——哲学发展的历史表明，各种唯心主义派别之间的差异和矛盾，常常有利于唯物主义的发展，这一事实说明（）

A.矛盾一方克服另一方促使事物发展B.矛盾一方的发展可以为另一方的发展提供条件C.矛盾双方中每一方的自身矛盾，可以为另一方的发展所利用D.矛盾双方融合促使事物发展

【答案】：C34、（难度：中等）——感性认识和理性认识的根本区别在于（）

A.感性认识是包含错误的认识，理性认识是正确认识B.感性认识反映事物的现象，理性认识反映事物的本质C.感性认识来源于社会实践，理性认识来源于抽象思维D.感性认识产生于日常生活，理性认识产生于科学实验

【答案】：B35、（难度：中等）——既承认实践是检验真理的唯一标准，又承认逻辑证明在认识和探索真理中的作用，就是认为（）

A.检验真理的标准是多元的B.逻辑证明可以取代实践标准C.逻辑证明可以最终证实或驳倒真理D.被逻辑证明和证伪了的认识最终还要靠实践的检验

【答案】：D36、（难度：中等）——价值作为人类一般劳动的凝结，它只能存在于一定的载体当中，这个载体是（）

A.交换价值B.财富C.社会分工D.商品经济

【答案】：B37、（难度：容易）——马克思考察社会资本再生产实现问题的两个基本原理或理论前提是指（）

A.简单再生产和扩大再生产的理论B.内涵扩大再生产和外延扩大再生产C.粗放型和集约型再生产理论D.社会总产品的食物构成和价值构成的理论

【答案】：D38、（难度：容易）——社会基本矛盾发展的最终原因是（）

A.生产力的发展B.生产关系的发展C.经济基础的发展D.上层建筑的发展

【答案】：A39、（难度：容易）——具体劳动和抽象劳动的区别在于（）

A.具体劳动和抽象劳动是两个不同的劳动过程B.具体劳动是体力劳动，抽象劳动是脑力劳动C.具体劳动创造使用价值，抽象劳动形成价值D.具体劳动形成价值，抽象劳动创造使用价值

【答案】：C40、（难度：容易）——社会生产力水平的客观物质性标志是（）

A.劳动者的技术水平B.劳动者C.科学技术和管理方式D.生产工具

【答案】：D41、（难度：中等）——真理的价值属性是指（）

A.真理是主观的B.真理是客观的C.真理的有用性D.有用的就是真理

【答案】：C42、（难度：中等）——理解整个人类社会发展史的钥匙是（）

A.生产关系的发展史B.社会意识的发展史C.生产劳动的发展史D.阶级斗争的发展史

【答案】：C43、（难度：容易）——人与世界相互作用的中介是（）

A.自然界B.人类社会C.精神D.实践

【答案】：D44、（难度：中等）——个体劳动的社会性质通过（）

A.商品的有用性来实现B.商品的广告传播来实现C.商品的交换来实现D.商品质量的鉴定来实现

【答案】：C45、——货币之所以能执行价值尺度的职能是因为（）

A.它能衡量其它商品价值的大小B.它是社会劳动的产物，本身具有价值C.它具有计量单位D.它是观念上的货币

【答案】：B46、（难度：中等）——剩余价值转化为利润，是因为剩余价值被看做是生产商品中所（）

A.耗费的可变资本的增加额B.预付的不变资本的增加额C.预付的全部资本的增加额D.耗费的全部资本的增加额

【答案】：C47、（难度：容易）——第二次世界大战后，发达资本主义国家和私人垄断统治发展表现在（）

A.托拉斯和康采恩的出现B.金融寡头的统治C.国际垄断同盟的兴起D.形成跨行业跨部门的混合联合企业

【答案】：D48、（难度：中等）——垄断资本主义阶段，自由竞争（）

A.占主导地位B.只占次要地位C.已经消失D.与垄断竞争相互交织，不分主次.

【答案】：B49、（难度：最难）——处于相对价值形式上的商品的价值通过（）

A.其自身的属性表现出来B.另一种商品的价值表现出来C.货币表现出来D.处在等价形式的商品的使用价值表现出来

【答案】：D50、——部门劳动生产率提高意味着（）

A.单位时间内生产的使用价值的数量增多B.单位时间内生产的使用价值的数量不变C.单位时间内生产的使用价值的数量减少D.单位时间内生产的价值的数量增多

【答案】：A第二部分多选题(10题)1、（难度：中等）——资本家用于支付工人工资的货币属于（）

A.生产资本B.流动资本C.不变资本D.可变资本

【答案】：ABD2、（难度：中等）——马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认（）

A.世界的可知性B.客观事物是认识的对象C.认识发展的辩证过程D.社会实践是认识的基础

【答案】：BD3、（难度：容易）——G－W－G’是（）

A.货币资本的循环公式B.生产资本的循环公式C.商品资本的循环公式D.资本总公式

【答案】：AD4、（难度：中等）——在阶级和阶级斗争问题上，马克思主义认为：（）

A.阶级的产生是由纯粹的经济原因引起的B.阶级产生的首要前提是由于生产力的发展出现剩余产品C.阶级的产生是一部分人用暴力征服另一部分人的结果D.社会分工的规律就是阶级划分的基础

【答案】：ABD5、（难度：较难）——列宁说：“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理便会变成错误。”这说明（）

A.真理和谬误没有确定的界线B.真理和谬误的对立只有在非常有限的领域内才有绝对的意义C.真理和谬误在一定条件下可以转化D.沿着真理的方向继续前行会使真理变成谬误

【答案】：BC6、（难度：最难）——马克思说过：“蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了”，这段话说明：（）

A.动物和人一样，也具有主观能动性，可以改造世界B.动物的活动是本能的C.人的实践是有意识、有目的的活动D.人的实践活动具有自觉能动性和创造性

【答案】：CD7、（难度：中等）——下列各项属于生产关系一定要适合生产力状况的规律基本内容的有：（）

A.生产力决定生产关系B.生产关系反作用于生产力