学前教育宣传月总结

学前教育宣传月总结

为进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚

氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，紧紧围绕20_

年学前教育宣传主题我是幼儿园教师，5月20日至6月20日，

—镇中心幼儿园开展学前教育宣传月系列活动。

启动仪式上，—园长宣读《—镇中心幼儿园20_年学前教育

宣传月活动实施方案》，希望各班教师能够多视角、多形式宣传呈

现幼儿园教师工作，帮助社会和家长理解幼儿园教师职业的专业

性，塑造幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象。

我园在今年宣传月活动中，主要开展了以下活动。

一、通过各种宣传手段，宣传《我是幼儿园教师》的主题思

想。

1、广泛宣传，营造氛围。

我园通过悬挂标语横幅、电子屏匕示，让宣传主题醒目，营

造宣传月氛围。

2、通过公众号向家长宣传学前教育宣传片。

3、组织全体教师观看宣传片，畅谈感想。

二、征文活动，感动你我他。

1、向家长征文。在县学前办的号召下，我园向幼儿家长开展

了主题征文活动。家长们用温情的笔触描写自己心目中的幼儿园

老师。有的家长感动于孩子在幼儿园受到老师无微不至的照料。

有的家长感慨幼儿教师专业能力强，唱歌、跳舞、做手工，样样

精通。有的家长则对老师敬业爱生的高尚师德倍加崇敬。

2、向老师征文。我园每位带班教都撰写了一篇分享自己与幼

儿、与家长、与同事沟通的感人记忆与幸福时刻；实际工作中对

幼儿教师职业的深切感受或自身的成长历程。

3、宣传老师的故事。我们将幼儿园老师自己的故事利用图文

形式，将园公众号作为媒介发至家长微信群向家长作宣传，让家

长更加了解自己班上的老师工作的苦与乐，从而取得家长更多的

理解与信任。

三、开展丰富多彩的活动让家长和孩子一起体验快乐时光，

也让家长们感受每次活动背后老师的辛苦付出。

1、端午节系列活动

(1)黄泥腌鸭蛋

这个活动不仅满足了孩子喜欢玩泥巴的天性，还拓展了幼儿

对我国传统节日活动的视野。家长对这一活动也非常惊讶：原来

自己的孩子还可以这么玩。同时也对我们老师的工作更多的给予

了理解和支持。

(2)亲子活动：扎粽子。

不仅让家长与孩子感受到浓浓的节日气氛，增进了亲子情感,

也锻炼和发展了孩子的动手能力。

(3)亲子活动：划龙舟。

划龙舟是端午节最重要的一个民间习俗，通过活动让孩子体

验与家长合作游戏带来的乐趣，也增进了孩子与家长之间的亲情。

在活动中，我们老师们身先士卒，不断地喊着口号，深深地感染

了家长。在快乐的游戏中也让家长亲身体验到了幼儿园老师工作

的辛苦。

2、六一系列活动

(1)爱心一元捐活动

这个活动培养了孩子关爱他人和助人为乐的美好品德，这个

活动得到了家长的大力支持，除了孩子，老师和家长积极参与到

活动中来，社会效应非常好。

(2)山区娃娃幸福路六一文艺汇演

小朋友和家长们同台演出，一起载歌载舞、欢天喜地的庆祝

这快乐的六一儿童节。

(3)亲子水昊冷餐会

不仅孩子喜欢，家长们也十分兴奋，纷纷动手帮助，做一些

力所能及的事，幼儿园里到处回荡着欢声笑语。

3、开展丰富多彩的民间体育游戏活动。

我园利用晨锻时间，根据幼儿年龄特征，在各班开展了不一

样的民间体育游戏活动，让幼儿乐在其中，老师们也动手制作多

种多样的游戏道具，使幼儿乐翻天。幼儿的每一个快乐都与老师

的辛勤付出分不开。

宣传月期间开展丰富活动，帮助社会和家长理解幼儿园教师

职业的专业性，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良

好形象，营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展

的良好氛围。

学前教育宣传月总结

为引导全县幼教人员备好20—年全国学前教育宣传月活动功

课，4月23日，—县举办游戏点亮快乐童年主题培训，300余名

幼教园长和教师参加培训。

幼教贵在因材施教，游戏是幼儿特有的生活和学习方式，要

把课程贯穿到游戏中，要创造充足的机会和条件，让孩子在学中

玩、玩中学。—专家讲师，—幼儿园园长结合自己的工作经

历，以《游戏，帮孩子插上一双有力的翅膀》为题，和大家分享了

幼儿游戏教学的理念、方法和实操技能。

培训比较实用，接地气。比如老师讲的一日常规、游戏课程，

怎样激发孩子的兴趣等，对我们启发很大，有的回去拿起来就能

用。—镇—幼儿园教师申倩楠深有感触。

培训分游戏、一日常规、一日流程、家长工作四个小专题进

行，讲师—以幻灯片和现场互动的方式讲理论、做示范，生动明

白地讲授游戏的价值和内涵，开展游戏课程思路与技能，赢得现

场阵阵掌声。

大家学习热情高涨，听课老师远超预定人数，找不到凳子的

老师在后排站着、或者干脆坐在会场走到台阶上专心听讲，大家

的听课状态受到专家高度称赞。

学前教育宣传月总结

—幼儿园为了做好20__年学前教育宣传月活动，根据活动方

案要求的具体内容，并结合我园的实际情况制定了我们中心园的

宣传月活动方案，依据方案的具体要求开展活动。

我们把《指南》印发到每一个幼儿教师手里，组织教师学习、

研讨。同时幼儿园制定学习《指南》的行动计划，教师根据幼儿

园的行动计划，认真学习《指南》、了解《指南》的具体精神实质，

制定个人行动计划。通过宣传月活动，开展多种形式的师生活动。

例如，六一全体幼儿的手指操、手语操等表演活动，尊重理解孩

子，鼓励支持孩子，积极参加各种游戏活动。同时我们还开展了

幼儿跳绳比赛、硬笔书法比赛、绘画比赛等活动，展示幼儿风采，

组织全镇幼儿教师开展了观摩课活动，活动内容主要是通过活动

了解孩子、落实指南。5月24日我们召开了全园幼儿家长会，张

艳菊老师代表发言，主要就幼儿能力培养，保教工作、教学工作、

安全工作，以及与家长配合工作等方面内容与家长进行沟通交流，

同时园长做了关于科学育儿知