河北省沧州市任丘市2025-2026学年七年级上学期1月期末考试历史试卷

－学年度第一学期期末学业质量检测七年级历史（）二题号一总分等级131415得分一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意。本题共小题，每小题2分，共分。）题号123456789101112答案1．我国有百万年的人类史，北京人是其中典型代表。在北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨。这说明北京人A．已经会使用火B．能够制作工具C．开始农业种植D．过着定居生活2．某历史兴趣小组的视频号选取了以下素材：干栏式建筑复原图、碳化稻谷遗迹视频、象牙雕刻装饰品的照片等。他们拍摄的历史微视频的片名可能是A．《探秘山顶洞人》B．《走近河姆渡文化》C．《半坡遗址之谜》D．《大汶口文化密码》3．某遗址出土如下文物，据此可以推断当时出现A．贫富分化B．原始农业C．早期国家D．民族交融4．青铜器大盂鼎的铭文记载，盂（人名，战功显赫的重臣）受命继承祖先南公的职务，“受民受疆土”，王还赏赐酒、衣饰、车马、旌旗与臣仆。该铭文可以用于研究A．禅让制B．分封制C．郡县制D．行省制5．“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”材料反映的历史现象主要是A．天下为家B．封邦建国C．诸侯争霸D．战国七雄6．在四川岷江上有一处世界文化遗产，修建于战国时期。它“深淘滩，低作堰”“乘势利导，因时制宜”，使人、地、水三者协调统一，造福千秋。材料介绍的是A．都江堰B．大运河C．长城D．灵渠7．下列史料是某研讨小组从中国国家博物馆官网收集到的素材，其研讨的主题最有可能是A．秦朝赋税制度的演变B．汉高祖推行休养生息政策C．秦朝巩固统一的措施D．汉武帝实行盐铁官营专卖8．观察《西汉形势图》，判断此时大约处于A．西汉建立之初B．张骞通西域时C．汉武帝统治时D．公元前60年后9．“文景之治”和“光武中兴”是两汉时期出现的盛世局面，两者出现的共同的核心原因是A．传播佛教，迎合民众愿望B．提倡节俭，反对奢侈浮华C．轻徭薄赋，减轻农民赋税D．严刑峻法，加强君主专制10．下列卡片是某同学的历史学习笔记。据此可知，他学习的相关内容是A．秦的暴政B．西汉的灭亡C．东汉衰亡D．西晋的黑暗统治11．诸葛亮说：“曹操大军南下，远道而来，犹如强弩之末，又不习水战，孙权刘备合作定能取胜。曹操败后势必北撤，三分天下的局面自然形成。”下列最能验证诸葛亮观点的战役是A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．长平之战12．史学家认为中国古代某一分裂时期，“留下来的真正有价值的历史遗产，是江南的土地开发和文化创造，是北方的民族进步和民族融合。这些才是人民的业绩和历史的核心。”这一时期是A．春秋战国时期B．秦汉时期C．三国两晋南北朝时期D．隋唐时期二、非选择题（题分，题分，题分，共分）13．人民群众是历史的创造者，杰出历史人物同样推动历史的发展。阅读下列材料，回答问题。材料一——摘编自班固《汉书》材料二汉武帝颁布“推恩令”，分割诸侯势力，设立十三州刺史监察地方；实施盐铁官营、均输平准等政策；罢黜百家，尊崇儒术，兴办太学；北击匈奴，经略西域。——摘编自《中国通史》（1）根据材料一并结合所学知识，指出“皇帝”是谁？（2分）说明其“功齐三代”的理由。（4分）（2）根据材料二，你如何评价汉武帝所采取的这些加强中央集权的措施？（4分）（3）中国古代史上除了汉武帝这样的政治家，还有很多杰出的思想家、医学家、书法家、史学家等，请从司马迁和王羲之之中选择一位，仿照以下示例，给他们制作一张名片。（2分）示例：姓名：张仲景朝代：东汉称谓：医学家或“医圣”著作：《伤寒杂病论》14．弘扬优秀传统文化，坚定文化自信。阅读材料，回答问题。材料一春秋战国时期的百家之言（部分）为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。奉法者强，则国强。奉法者弱，则国弱。——《论语》——《韩非子》材料二先秦时期的文学作品岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。与子偕行。——《诗经·秦风·无衣》——《离骚》材料三中国古代主要书写材料甲骨文悬泉置遗址出土的西汉简牍马王堆汉墓出土的帛书伏龙坪东汉墓出土的墨书纸材料四优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。我们要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来，紧密结合起来，在继承中发展，在发展中继承。——《习近平谈治国理政》第二卷（1）依据材料一并结合所学，指出这些言论分别出自什么学派？（2分）上述言论共同关注的问题是什么？（2分）（2）依据材料二并结合所学史实，请选择一篇分析作品所反映的社会背景。（2分）（3）依据材料三，指出中国古代书写材料发生的变化。（2分）分析这一变化对社会生活产生的影响。（2分）（4）结合生活或学习的实际，为弘扬中华优秀传统文化提出一项行动建议。（2分）15．中华民族不断交融，由多元到一体、由松散到紧密。阅读下列材料，回答问题。材料一从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期，中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进，自称为“华夏”。……进入战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更加广泛。——摘编自《中外历史纲要（上）》材料二魏晋时期的民族融合，既有各族人民在友好交往中的相互影响，也有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化……魏晋时期各族人民的大融合，为隋唐时期经济文化的发展奠定了基础，在中国的民族史上占有重要的地位。——摘编自朱绍侯《中国古代史》（1）根据材料一，指出战国之后民族关系发生的变化。（2分）结合所学