2026年心理咨询师考试题集心理诊断与治疗技术

2026年心理咨询师考试题集：心理诊断与治疗技术一、单选题（共20题，每题1分）1.在心理诊断过程中，不属于临床评估内容的是？A.主观报告与客观观察B.心理测验结果分析C.社会功能损害程度D.患者家庭经济状况2.以下哪项不属于精神动力学治疗的核心技术？A.移情解释B.自由联想C.行为矫正D.认知重构3.在认知行为疗法中，BECK认知疗法主要针对哪种障碍？A.焦虑障碍B.物质依赖C.人格障碍D.精神分裂症4.心理诊断中，阳性症状通常指？A.意识清晰度下降B.情感平淡C.幻觉、妄想D.兴趣减退5.家庭系统治疗中，鲍恩提出的理论核心是？A.依恋理论B.系统边界C.认知歪曲D.人本中心6.以下哪种方法不属于心理评估的常用工具？A.结构化访谈B.量表测评C.行为观察D.脑电图7.心理治疗中，动机性访谈的核心是？A.强迫改变B.探索矛盾C.直接指导D.负面批评8.诊断心境障碍时，DSM-5强调的关键标准是？A.生理指标异常B.社会功能损害C.药物依赖史D.家族遗传史9.在心理治疗中，人本主义疗法强调的要素是？A.条件反射B.自我实现C.药物干预D.行为控制10.心理诊断与临床诊断的主要区别在于？A.诊断标准不同B.评估方法不同C.目的不同D.术语不同11.以下哪种疗法属于短期心理治疗？A.精神动力学治疗B.认知行为疗法C.家庭系统治疗D.长程精神分析12.心理评估中，结构化问题清单的作用是？A.提供开放式答案B.标准化信息收集C.引导非理性思维D.替代访谈评估13.心理诊断的伦理原则中，首要的是？A.保护隐私B.知情同意C.不伤害D.终身学习14.在心理治疗中，阻抗的表现形式不包括？A.情绪回避B.治疗中断C.合理拒绝D.记忆障碍15.心理诊断的目的是？A.限制自由B.分配药物C.理解与干预D.判定罪责16.心理治疗中，共情的核心是？A.指导行为B.理解感受C.强制改变D.责备错误17.心理测验在诊断中的作用是？A.独立判断病情B.辅助评估功能C.替代临床访谈D.预测疾病转归18.心理治疗的效果评估中，反馈的作用是？A.强制改变B.提供支持C.控制治疗方向D.评判治疗者19.心理诊断的记录要求不包括？A.客观性B.主观性C.细节完整性D.个人猜测20.在心理治疗中，文化差异的考虑主要体现在？A.治疗语言选择B.诊断标准调整C.治疗时长设定D.药物剂量变化二、多选题（共10题，每题2分）1.心理诊断的常用方法包括？A.临床访谈B.心理测验C.行为观察D.药物实验E.生理检查2.认知行为疗法的核心技术包括？A.识别自动思维B.行为实验C.情绪调节训练D.药物干预E.人格重塑3.心理治疗中的移情现象可能表现为？A.患者将治疗者视为亲友B.患者投射个人经历C.治疗者情绪失控D.患者拒绝改变E.治疗关系紧张4.心理评估的伦理要求包括？A.知情同意B.隐私保护C.不歧视D.过度承诺E.及时反馈5.心理治疗中的阻抗原因可能包括？A.对改变的恐惧B.治疗关系不适C.价值观冲突D.认知僵化E.外部压力干扰6.心理诊断的步骤包括？A.信息收集B.症状分析C.治疗计划制定D.诊断确认E.药物调整7.家庭系统治疗的理论基础包括？A.系统边界B.家庭生命周期C.个体心理动力学D.社会学习理论E.家庭子系统8.心理治疗中的人本主义原则包括？A.无条件积极关注B.自我实现C.自由意志D.强制控制E.人际和谐9.心理测验的适用范围包括？A.智力评估B.人格测量C.精神疾病筛查D.职业倾向分析E.神经电生理检测10.心理治疗中的文化敏感性要求？A.尊重价值观差异B.避免刻板印象C.调整诊断标准D.使用通用术语E.忽视个人经历三、案例分析题（共5题，每题10分）案例一：某女性，32岁，因“情绪低落、失眠、社交回避”就诊。自述近半年工作压力增大，与家人关系紧张，曾尝试自行服药但效果不佳。体检无器质性病变。问题：1.请列出可能的诊断方向（至少2种）。2.心理评估应重点收集哪些信息？3.如果采用认知行为疗法，初期治疗目标是什么？案例二：某男性，45岁，因“易怒、冲动、酒精依赖”就诊。自述长期失眠，常因小事与同事争吵，家庭关系恶化。有高血压病史，长期服用降压药。问题：1.心理诊断应考虑哪些因素？2.治疗中可能遇到的阻抗表现有哪些？3.家庭系统治疗如何介入？案例三：某青少年，16岁，因“拒绝上学、自伤行为”就诊。自述在学校被同学欺凌，学习成绩下降，情绪波动大，曾用小刀划伤手臂。父母关系紧张。问题：1.心理评估需关注哪些方面？2.认知行为疗法如何帮助其改善情绪？3.家庭治疗中需解决的关键问题是什么？案例四：某女性，28岁，因“过度担忧、紧张不安”就诊。自述近3个月反复担心健康问题，常检查身体，睡眠质量差，影响工作。无家族精神疾病史。问题：1.可能的诊断是什么？2.心理治疗中如何帮助其识别自动思维？3.如何评估治疗效果？案例五：某男性，50岁，因“情绪淡漠、兴趣减退”就诊。自述近1年对工作、社交均失去兴趣，常感疲惫，无明确诱因。体检显示轻度抑郁症状。问题：1.心理诊断需排除哪些疾病？2.人本主义疗法如何帮助其重建意义感？3.治疗过程中如何应对治疗倦怠？答案与解析一、单选题答案与解析1.D解析：心理诊断主要关注心理症状、功能损害及病因，家庭经济状况属于社会背景信息，非直接评估内容。2.C解析：行为矫正属于行为主义疗法技术，精神动力学治疗强调潜意识冲突与移情。3.A解析：BECK认知疗法以负面自动思维为核心，主要用于焦虑障碍、抑郁症等。4.C解析：阳性症状指精神病性症状，如幻觉、妄想，阴性症状则表现为情感平淡、兴趣减退。5.B解析：鲍恩提出系统边界概念，解释家庭子系统互动模式。6.D解析：脑电图属于生理检查，心理评估工具以访谈、量表为主。7.B解析：动机性访谈通过探索矛盾心理促进改变意愿，而非强迫。8.B解析：DSM-5强调社会功能损害、症状持续时间等临床标准。9.B解析：人本主义治疗强调自我实现，关注个体潜能发展。10.C解析：心理诊断侧重心理因素评估，临床诊断更广泛，包括生理等。11.B解析：认知行为疗法通常12-20次，属短期治疗；精神动力学为长程。12.B解析：结构化问题清单用于标准化收集信息，减少主观偏差。13.C解析：不伤害是首要伦理原则，其他如知情同意、隐私保护次之。14.C解析：合理拒绝非阻抗表现，阻抗包括回避、中断等。15.C解析：心理诊断目的在于理解问题并制定干预方案。16.B解析：共情即理解并回应患者感受，核心是情感连接。17.B解析：心理测验辅助评估，不能替代临床判断。18.B解析：反馈帮助患者理解自身问题，增强治疗参与感。19.D解析：心理诊断记录需客观、完整，避免主观猜测。20.A解析：文化差异影响语言表达、价值观，需调整沟通方式。二、多选题答案与解析1.A、B、C解析：心理诊断方法包括访谈、测验、观察，生理检查非直接评估手段。2.A、B、C解析：认知行为疗法核心技术包括识别思维、行为实验、情绪调节，药物干预属生物治疗。3.A、B解析：移情表现为患者将情感投射到治疗者，非治疗者自身问题。4.A、B、C解析：伦理要求包括知情同意、隐私保护、不歧视，过度承诺违反职业规范。5.A、B、C、D解析：阻抗原因包括恐惧、关系不适、认知僵化，外部压力干扰也常见。6.A、B、D解析：心理诊断步骤包括信息收集、症状分析、诊断确认，治疗计划属干预阶段。7.A、B、E解析：家庭系统治疗理论基于系统边界、生命周期、子系统互动，社会学习理论非核心。8.A、B、C解析：人本主义原则包括无条件积极关注、自我实现、自由意志，强制控制违背理念。9.A、B、C、D解析：心理测验可用于智力、人格、精神疾病筛查及职业倾向分析，神经电生理检测属生理评估。10.A、B解析：文化敏感性要求尊重价值观差异、避免刻板印象，其他选项不准确。三、案例分析题答案与解析案例一：1.可能诊断：抑郁症、焦虑障碍。解析：情绪低落、失眠、社交回避符合抑郁症状，压力与关系问题可能诱发焦虑。2.评估重点：压力源、应对方式、家族史、药物使用情况。解析：全面了解问题成因，排除生理因素。3.初期目标：改善失眠、降低焦虑。解析：聚焦核心症状，逐步建立治疗关系。案例二：1.诊断考虑：酒精依赖、间歇性爆发障碍、高血压并发症。解析：易怒、冲动、酒精依赖需综合评估，高血压需关注药物影响。2.阻抗表现：拒绝减少饮酒、情绪波动大。解析：改变行为常伴随抵触心理。3.家庭系统治疗：改善沟通、减少冲突。解析：家庭支持可促进改变。案例三：1.评估关注：欺凌经历、自伤行为、家庭功能。解析：心理社会因素需重点考察。2.认知行为疗法：识别负面思维、行为激活。解析：改善情绪需改变认知与行为模式。3.家庭治疗关键：修复亲子关系、建立规则。解析：家庭环境直接影响问题解决。案例四：1.可能诊断：广泛性焦虑障碍。解析：过度担忧、睡眠差符合焦虑症状。2.识别自动思维：通过苏格拉底式提问。解析：认知行为疗法核