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文档简介
小学较难的文言文题目及答案姓名:_____ 准考证号:_____ 得分:__________
一、选择题(每题2分,总共10题)
1.下列哪一项不是《论语》中的名句?
A.学而时习之,不亦说乎
B.己所不欲,勿施于人
C.人不知而不愠,不亦君子乎
D.道可道,非常道
2.“逝者如斯夫,不舍昼夜”出自哪一篇?
A.《孟子》
B.《庄子》
C.《论语》
D.《道德经》
3.“温故而知新,可以为师矣”是谁说的?
A.孔子
B.老子
C.孟子
D.庄子
4.下列哪一项不是《三字经》中的内容?
A.人之初,性本善
B.苟不教,性乃迁
C.非圣贤,谁能移
D.道可道,非常道
5.“敏而好学,不耻下问”出自哪一篇?
A.《孟子》
B.《论语》
C.《庄子》
D.《道德经》
6.下列哪一项不是《弟子规》中的内容?
A.躬自厚而薄责于人
B.亲爱众,而交友
C.长幼序,友与朋
D.非圣贤,谁能移
7.“三人行,必有我师焉”是谁说的?
A.孔子
B.老子
C.孟子
D.庄子
8.下列哪一项不是《大学》中的内容?
A.格物致知,诚意正心
B.修身齐家,治国平天下
C.人之初,性本善
D.温故而知新,可以为师矣
9.“学而不思则罔,思而不学则殆”出自哪一篇?
A.《孟子》
B.《论语》
C.《庄子》
D.《道德经》
10.下列哪一项不是《中庸》中的内容?
A.喜怒哀乐之未发,谓之中
B.发而皆中节,谓之和
C.诚者,天之道也
D.道可道,非常道
二、填空题(每题2分,总共10题)
1.孔子曰:“________,________。”
2.“三人行,必有我师焉。________,________。”
3.“学而不思则罔,________。”
4.“温故而知新,________。”
5.“敏而好学,________。”
6.“逝者如斯夫,________。”
7.“人不知而不愠,________。”
8.“非淡泊无以明志,________。”
9.“非宁静无以致远,________。”
10.“己所不欲,________。”
三、多选题(每题2分,总共10题)
1.下列哪些是《论语》中的名句?
A.学而时习之,不亦说乎
B.己所不欲,勿施于人
C.人不知而不愠,不亦君子乎
D.道可道,非常道
2.下列哪些是《三字经》中的内容?
A.人之初,性本善
B.苟不教,性乃迁
C.非圣贤,谁能移
D.道可道,非常道
3.下列哪些是《弟子规》中的内容?
A.躬自厚而薄责于人
B.亲爱众,而交友
C.长幼序,友与朋
D.非圣贤,谁能移
4.下列哪些是《大学》中的内容?
A.格物致知,诚意正心
B.修身齐家,治国平天下
C.人之初,性本善
D.温故而知新,可以为师矣
5.下列哪些是《中庸》中的内容?
A.喜怒哀乐之未发,谓之中
B.发而皆中节,谓之和
C.诚者,天之道也
D.道可道,非常道
6.下列哪些是《孟子》中的内容?
A.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也
B.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
C.人之初,性本善
D.道可道,非常道
7.下列哪些是《庄子》中的内容?
A.乘天地之正,御六气之辩
B.乘天地之正,御六气之辩
C.乘天地之正,御六气之辩
D.道可道,非常道
8.下列哪些是《道德经》中的内容?
A.道可道,非常道
B.名可名,非常名
C.天地玄黄,日月盈昃
D.道生一,一生二
9.下列哪些是《诗经》中的内容?
A.关关雎鸠,在河之洲
B.窈窕淑女,君子好逑
C.静夜思,床前明月光
D.采菊东篱下,悠然见南山
10.下列哪些是《楚辞》中的内容?
A.众人皆醉我独醒,是以见放
B.举世皆浊我独清,是以见放
C.乘天地之正,御六气之辩
D.道可道,非常道
四、判断题(每题2分,总共10题)
1.《论语》是孔子本人所著。
2.“有教无类”是孔子的教育思想。
3.《三字经》的作者是王应麟。
4.“温故而知新,可以为师矣”出自《论语》。
5.《弟子规》是根据《论语》中的内容编写的。
6.《大学》是儒家经典“四书”之一。
7.“三人行,必有我师焉”出自《孟子》。
8.《中庸》是儒家经典“五经”之一。
9.“道可道,非常道”出自《道德经》。
10.《诗经》中的“关关雎鸠”选自《周南·关雎》。
五、问答题(每题2分,总共10题)
1.简述孔子的教育思想。
2.《三字经》中“人之初,性本善”的下一句是什么?
3.《弟子规》中“孝”的重要性体现在哪些方面?
4.《大学》中的“格物致知”是什么意思?
5.《中庸》中“中庸”的含义是什么?
6.《道德经》中的“道”是什么?
7.《诗经》在中国文学史上的地位是什么?
8.《楚辞》的作者是谁?
9.《论语》中的“仁”是什么意思?
10.《孟子》中的“性善论”是什么?
试卷答案
一、选择题答案及解析
1.D
解析:选项A、B、C均出自《论语》,而选项D“道可道,非常道”出自《道德经》。
2.C
解析:句子“逝者如斯夫,不舍昼夜”出自《论语·子罕》。
3.A
解析:“温故而知新,可以为师矣”出自《论语·为政》。
4.D
解析:选项A、B、C均出自《三字经》,而选项D“道可道,非常道”出自《道德经》。
5.B
解析:句子“敏而好学,不耻下问”出自《论语·公冶长》。
6.A
解析:选项B、C、D均出自《弟子规》,而选项A“躬自厚而薄责于人”出自《论语·卫灵公》。
7.A
解析:“三人行,必有我师焉”出自《论语·述而》。
8.C
解析:选项A、B、D均出自《大学》,而选项C“人之初,性本善”出自《三字经》。
9.B
解析:句子“学而不思则罔,思而不学则殆”出自《论语·为政》。
10.D
解析:选项A、B、C均出自《中庸》,而选项D“道可道,非常道”出自《道德经》。
二、填空题答案及解析
1.学而时习之;不亦说乎
解析:这句话出自《论语·学而》,表达了学习与实践的重要性。
2.则其善者而从之;其不善者而改之
解析:这句话出自《论语·述而》,强调了向他人学习的重要性。
3.思而不学则殆
解析:这句话出自《论语·为政》,强调了思考与实践的结合。
4.可以师矣
解析:这句话出自《论语·为政》,表达了通过学习可以成为老师。
5.不耻下问
解析:这句话出自《论语·公冶长》,强调了向地位低的人学习的重要性。
6.不舍昼夜
解析:这句话出自《论语·子罕》,比喻时间流逝之快。
7.不愠
解析:这句话出自《论语·学而》,表达了不因他人不了解自己而生气。
8.非淡泊无以明志
解析:这句话出自诸葛亮的《诫子书》,表达了宁静淡泊的重要性。
9.非宁静无以致远
解析:这句话出自诸葛亮的《诫子书》,表达了宁静致远的重要性。
10.勿施于人
解析:这句话出自《论语·卫灵公》,表达了推己及人的道德原则。
三、多选题答案及解析
1.A、B、C
解析:选项A、B、C均出自《论语》,而选项D“道可道,非常道”出自《道德经》。
2.A、B、C
解析:选项A、B、C均出自《三字经》,而选项D“道可道,非常道”出自《道德经》。
3.A、B、C
解析:选项A、B、C均出自《弟子规》,而选项D“道可道,非常道”出自《道德经》。
4.A、B、D
解析:选项A、B、D均出自《大学》,而选项C“人之初,性本善”出自《三字经》。
5.A、B、C
解析:选项A、B、C均出自《中庸》,而选项D“道可道,非常道”出自《道德经》。
6.A、B、C
解析:选项A、B、C均出自《孟子》,而选项D“道可道,非常道”出自《道德经》。
7.A、B、C
解析:选项A、B、C均出自《庄子》,而选项D“道可道,非常道”出自《道德经》。
8.A、B、D
解析:选项A、B、D均出自《道德经》,而选项C“天地玄黄,日月盈昃”出自《千字文》。
9.A、B
解析:选项A、B均出自《诗经》,而选项C“静夜思,床前明月光”出自李白,选项D“采菊东篱下,悠然见南山”出自陶渊明。
10.A、B
解析:选项A、B均出自《楚辞》,而选项C“乘天地之正,御六气之辩”出自《庄子》,选项D“道可道,非常道”出自《道德经》。
四、判断题答案及解析
1.×
解析:《论语》是由孔子及其弟子编纂而成的,并非孔子本人所著。
2.√
解析:“有教无类”是孔子的教育思想,强调教育应该面向所有人。
3.√
解析:《三字经》的作者是王应麟,是一部以三字为句,易懂易记的儿童启蒙读物。
4.√
解析:“温故而知新,可以为师矣”出自《论语·为政》,表达了通过学习可以成为老师。
5.×
解析:《弟子规》是根据《论语》中的内容编写的,但并非完全根据《论语》。
6.√
解析:《大学》是儒家经典“四书”之一,与《中庸》、《论语》、《孟子》并称。
7.×
解析:“三人行,必有我师焉”出自《论语·述而》,并非《孟子》。
8.×
解析:《中庸》是儒家经典“四书”之一,而非“五经”。
9.√
解析:“道可道,非常道”出自《道德经》,是道家思想的核心之一。
10.√
解析:《诗经》中的“关关雎鸠”选自《周南·关雎》,是《诗经》中的一首爱情诗。
五、问答题答案及解析
1.孔子的教育思想包括有教无类、因材施教、学思结合、温故知新等。他强调教育应该面向所有人,不论贵贱贫富,都应该有接受教育的机会。他提倡因材施教,根据学生的不同特点进行教育。他还强调学思结合,认为学习应该与思考相结合,才能取得好的效果。此外,他还提倡温故知新,通过温习旧知识来获得新的理解。
2.“人之初,性本善”的下一句是“性相近也,习相远也”。
解析:这句话出自《三字经》,表达了人的本性是善良的,但由于环境和教育的影响,人的品性会发生变化。
3.《弟子规》中“孝”的重要性体现在尊敬父母、关心父母、帮助父母等方面。它强调了子女应该尊敬父母,关心父母的身体健康,帮助父母做家务,照顾父母的生活等。通过孝道的实践,可以培养出有道德、有责任感的子女。
4.“格物致知”是指通过观察事物的本质来获得知识。它强调通过实践和观察来认识世界,从而获得知识。通过格物致知,可以培养出有洞察力、有思考能力的人。
5.“中庸”是指不偏不倚、恰到好处的状态。它强调在处理问题时,应该保持中庸之道,不偏激、不极端,而是寻求一个平衡点。通过中庸之道,可以培养出有智慧、有修养的人。
6.“道”是指宇宙万物的本源和规律。它是道家思想的核心概念,代表了宇宙的终极实在。道家认为,道是万物存在的根本,是宇宙的规律和秩序。通过认识和遵循道,可以获得真正的智慧和自由。
7.《诗经》在中国文学史上的地位非常重要。它是我国最早的一部诗歌总集,收录了西周初年至春秋中叶的诗歌。它反映了当时社会的风貌和人民的生活,具有重要的历史价值和文化价值。《诗经》的出现,标志着中国文学进入了诗歌时代,对后世文学产生了深远的影响。
8.《楚辞》的作者是屈原。它是我国古代的一部诗歌总集,收录了屈原和其他楚辞作家
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