语文版三年级上册语文半期考试练习题

语文版三年级上册语文半期考试练习题亲爱的同学们，时光飞逝，转眼间半个学期就过去了。这半个学期里，同学们在语文的世界里一定收获满满，认识了更多的汉字朋友，朗读了许多优美的课文，也学会了用文字表达自己的想法。现在，就让我们拿起笔，认真完成这份半期练习题，检验一下自己的学习成果吧！相信你一定是最棒的！一、汉语拼音(共15分)复习要点提示：拼音是识字和学习普通话的基础，要牢记声母、韵母（单韵母、复韵母、鼻韵母）和整体认读音节，注意声调的正确标法哦！1.我会给下面的音节标上正确的声调。(5分)hua(花朵的“花”)xue(下雪的“雪”)niao(小鸟的“鸟”)shui(喝水的“水”)yun(白云的“云”)2.我会看拼音写声母或韵母。(6分)b()→bái(白)()ù→lù(路)x()→xiǎo(小)()iú→qiú(球)sh()()→shēng(生)()()an→duǎn(短)3.我会把下列整体认读音节找出来，写在横线上。(4分)zhibayuanshuiyunxuesihua_____________________________________二、汉字积累与书写(共25分)复习要点提示：汉字是我们的好朋友，要掌握它们的读音、字形和意思。写字时要注意笔顺规则，把字写得端正、美观。1.我会看拼音写汉字，注意把字写工整。(8分)shānshuǐ()()tiányě()()fēngyè()()shūběn()()tóngxué()()zǎoshang()()shuǐguǒ()()shēngrì()()2.我会给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。(6分)青()_________()_________工()_________()_________也()_________()_________3.我会数笔画，按要求填空。(5分)“片”字共（）画，第一笔是（）。“为”字共（）画，最后一笔是（）。“再”字的笔顺是：____________________。4.我会选字填空。(6分)（在再）我们正（）教室里读书。放学了，我和老师说（）见。（有友）我（）一个好朋（）。（已以）我（）经完成作业了。（）后，我要更加努力学习。三、词语积累与运用(共20分)复习要点提示：词语就像积木，能帮助我们搭建出美丽的句子和文章。要多积累，理解词义，并学会正确运用。1.我会连线，把意思相反的词语连起来。(4分)大上多去来小下少2.我会照样子，写词语。(6分)例：高高兴兴例：又大又圆例：看看看一看3.我会把下列词语补充完整。(6分)（）颜（）色春（）秋（）（）（）闪闪自（）自（）（）上（）下（）（）乐业4.我会选择合适的词语填在句子里。(4分)（心爱喜爱可爱）这只小花猫真（）。我把（）的玩具送给了弟弟。（清清的青青的）小河里的水（），能看见水底的石头。山坡上长满了（）小草。四、句子乐园(共20分)复习要点提示：句子是表达完整意思的法宝。要学会把词语连成通顺的句子，还要会按要求写句子，注意标点符号的用法哦！1.我会把词语宝宝排排队，组成一句话，并加上标点符号。(6分)小鸟在唱歌树上_________________________________爱我爸爸妈妈和_________________________________小明读书正在认真地_________________________________2.我会照样子写句子。(6分)例：小鱼在水里游。小鸟在空中________________。例：天上的云像棉花糖。弯弯的月亮像________________。例：我们爱五星红旗。____________爱________________。3.我会给句子加上合适的标点符号。(4分)今天天气真好啊（）你叫什么名字（）我们一起去公园玩吧（）小明在看书（）4.我会判断下列句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。(4分)天上有美丽的彩虹。（）高高兴兴地去上学。（）妈妈给我买了。（）他是我的好朋友。（）五、阅读理解(共10分)复习要点提示：阅读是开启智慧的钥匙。认真读短文，边读边思考，就能找到问题的答案。读一读下面的短文，回答问题。秋天来了，天气凉了。一片片叶子从树上落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。公园里，菊花开了，有黄的，有白的，还有红的，美丽极了。小朋友们有的在放风筝，有的在捡落叶，他们玩得真开心。1.这篇短文写的是哪个季节？（）(2分)A.春天B.夏天C.秋天D.冬天2.叶子从树上落下来像什么？请用“﹏﹏”在文中画出来。(3分)3.公园里的菊花有哪些颜色？(3分)_____________________________________4.小朋友们在公园里做什么？(2分)_____________________________________六、看图写话(共10分)复习要点提示：图画是无声的语言。仔细看看图上画了什么，谁在做什么，他们可能会说些什么，把你看到的、想到的写下来，注意句子通顺，把话说清楚。仔细观察下图，图上画的是什么时候？在什么地方？有谁？他们在做什么？请你用几句话写下来。（此处应有一幅适合三年级学生的看图写话题图，例如：几个小朋友在公园里植树，或在图书馆看书，或帮助老人过马路等积极向上的内容）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________温