禁止放烟花爆竹安全教育教案班队会

“禁燃禁放，平安过节”——烟花爆竹安全教育主题班队会教案一、班会主题禁燃禁放烟花爆竹，共筑平安和谐家园二、班会对象小学X年级学生三、班会时长40分钟四、班会目标1.知识与技能：使学生了解燃放烟花爆竹的潜在危害，知晓所在地区关于禁燃禁放烟花爆竹的相关规定，掌握安全过节的基本常识。2.过程与方法：通过观看视频、案例分析、小组讨论、情景模拟等形式，引导学生主动参与，在互动中学习和感悟。3.情感态度与价值观：增强学生的安全意识、环保意识和法律意识，自觉抵制燃放烟花爆竹的行为，树立“安全第一，文明过节”的理念，并乐于向家人和朋友宣传禁燃禁放知识。五、班会准备1.教师准备：制作PPT课件（包含相关法律法规条文节选、燃放烟花爆竹引发的事故案例图片或短视频、环保知识小动画、安全过节倡议等）；准备烟花爆竹实物模型或图片；设计情景模拟的场景和问题；准备知识问答小奖品（如安全主题的小书签、铅笔等）。2.学生准备：提前搜集关于烟花爆竹危害的小故事或新闻（可在家长协助下进行）；准备小节目（如安全拍手歌、三句半等，可选）。六、班会流程（一）导入：情景再现，警钟长鸣（约5分钟）1.主持人开场：（可由班主任或学生主持人担任）“同学们，每当节日来临，尤其是春节、元宵节的时候，我们总能感受到浓浓的节日气氛。提到过节，大家会想到哪些习俗呢？”（引导学生自由发言，可能会提到放鞭炮、烟花等）2.视频导入：播放一段简短的新闻视频或动画，内容为某地因燃放烟花爆竹引发火灾或人员受伤的案例（注意选择画面温和、适合小学生观看的素材，重点在于警示而非恐怖）。3.提问引入：“看完这段视频，大家有什么感受？烟花爆竹，这个曾经被认为能增添节日气氛的东西，背后隐藏着哪些我们不知道的危险呢？今天，我们就一起来探讨这个话题，共同学习如何‘禁燃禁放，平安过节’。”（二）认识危害：烟花爆竹的“另一面”（约10分钟）1.小组讨论与分享：*教师提问：“结合我们课前搜集的资料和刚才看到的视频，请大家想一想，燃放烟花爆竹会给我们带来哪些危害呢？”*将学生分成若干小组，围绕“安全”、“环境”、“健康”等方面进行讨论，每组推选一名代表记录并准备发言。*各小组代表发言，教师将学生提到的危害点（如火灾、炸伤、烧伤、空气污染、噪音污染、垃圾污染、影响他人休息等）简要记录在黑板或白板上。2.教师小结与补充：*结合学生的发言，教师利用PPT展示图片或数据，系统梳理燃放烟花爆竹的主要危害：*安全之殇：详细讲解火灾隐患（易燃物多、控制不当）、人身伤害（炸伤手眼、烧伤皮肤，尤其对未成年人风险更高）。*环境之痛：讲解烟花爆竹燃放后产生的大量有害气体（如二氧化硫、一氧化碳）、PM2.5急剧升高对空气质量的严重影响，以及碎屑垃圾对环境的污染，还有震耳欲聋的噪音对人体和动物的影响。*资源之耗：简要提及烟花爆竹生产过程中对资源的消耗。*“这些危害，不仅仅是一时的，有些甚至会造成无法挽回的悲剧和长期的环境影响。”（三）了解规定：法律法规我知道（约7分钟）1.法规解读：*教师：“正是因为燃放烟花爆竹存在这么多的危害，为了保障大家的生命财产安全和身体健康，营造更好的生活环境，我们国家和地方政府制定了相关的法律法规，对烟花爆竹的燃放进行了严格规定，很多地方都实施了‘禁燃禁放’。”*结合PPT，用通俗易懂的语言向学生介绍本地（市、区）关于禁燃禁放烟花爆竹的具体规定，例如：哪些区域禁止燃放、哪些时间段禁止燃放、违规燃放会有什么后果等。可以选取1-2条核心条文进行解读，让学生明白这是有法可依的，不是凭空规定的。*强调：“遵守法律法规是每个公民的义务，我们小学生也要从自身做起，争当守法小公民。”2.案例警示（可选）：可简要提及因违规燃放烟花爆竹受到处罚的案例（非暴力，侧重教育意义），让学生认识到规定的严肃性。（四）安全过节：我们可以这样做（约10分钟）1.情景模拟与辨析：*设置几个情景（可由学生表演或教师描述）：*情景一：小明的爸爸说过年要放一挂鞭炮热闹热闹，小明该怎么办？*情景二：在小区里看到有小朋友偷偷放小烟花，你会怎么做？*情景三：过年期间，怎样才能让节日气氛不减，又能安全环保呢？*引导学生分组讨论，针对不同情景提出正确的做法和应对措施。2.“我的绿色过节方案”：*教师引导：“没有烟花爆竹，我们的节日一样可以过得精彩而有意义。大家想一想，我们可以用哪些更安全、更环保、更有创意的方式来庆祝节日呢？”*学生自由发言，教师鼓励创新思维，如：贴春联、挂灯笼、包饺子、看春晚、家人团聚、户外运动、制作手工艺品、给长辈拜年、参加社区文化活动、电子烟花、安全的小灯笼等。*将学生的好点子记录下来，形成班级的“绿色过节清单”。3.知识问答互动：围绕前面学习的危害、规定、安全过节方式等内容，进行简短的知识问答，答对的同学可获得小奖品，巩固学习效果。（五）发出倡议：争当禁燃禁放小卫士（约5分钟）1.宣读倡议书：教师或学生代表宣读《“禁燃禁放，平安过节”倡议书》（内容可提前准备，包含承诺不购买、不燃放烟花爆竹，向家人朋友宣传禁燃禁放知识，选择绿色过节方式等）。2.签名承诺（可选）：准备一份“禁燃禁放”承诺签名海报，邀请全班同学依次签名，以增强责任感和仪式感。3.教师总结：“同学们，今天的班队会让我们深刻认识到了燃放烟花爆竹的危害，也了解了相关的法律法规。平安是福，健康是金。希望大家都能从自身做起，不仅自己要严格遵守禁燃禁放规定，还要积极向家人、朋友宣传，带动更多人参与到‘禁燃禁放’的行动中来，共同守护我们的蓝天白云，共同度过一个安全、文明、祥和、欢乐的节日！让我们一起努力，争做新时代的文明小市民，为建设美丽、平安的家园贡献自己的一份力量！”七、班会延伸活动建议1.“禁燃禁放”宣传小使者：鼓励学生将班会所学知识向家长和邻居宣传，发放自制的宣传小卡片。2.主题手抄报/绘画比赛：以“禁燃禁放，平安过节”或“我的绿色春节”为主题，举办手抄报或绘画比赛，优秀作品在班级或学校展示。3.“我给市长/局长写封信”：鼓励学生就禁燃禁放或环保过节话题，给相关部门写一封建议信（可选，视年级情况而定）。八、班会反思（教师课后填写）*本次班会目标是否达成？*哪些环节学生参与度高，效果好？*