一年级语文期中考试试卷样本

亲爱的同学们，这份试卷将帮助你们回顾半个学期以来所学的语文知识。请认真读题，仔细作答，相信你一定能取得好成绩！考试时间：60分钟满分：100分题号一二三四五总分:---:---:---:---:---:---:---得分---一、汉语拼音（共25分）1.我会给声母、韵母找家。（8分）（说明：此处应有若干声母和韵母，如b,a,p,ai,m,u,ie,d等，让学生分别填入“声母”或“韵母”对应的方框中。）例：声母：b,p,m,d韵母：a,ai,u,ie2.我会看拼音写词语。（10分，每词2分）qùlái()shānshuǐ()tiánlǐ()shǒuxīn()dàrén()3.我会给下面的字选择正确的读音，打上“√”。（7分，每小题1分）例：天(tiāntián)√tiān地(dìde)上(shàngsàng)水(shuǐsuǐ)火(huǒhǒu)木(mùmǜ)我(wǒwě)你(nǐlǐ)---二、汉字乐园（共30分）1.我会数笔画，再按要求写字。（8分，每空1分）例：“人”字共（2）画，第一笔是（撇）。“火”字共（）画，第二笔是（）。“手”字共（）画，第四笔是（）。“山”字共（）画，第一笔是（）。“田”字共（）画，第三笔是（）。2.我会给字宝宝加偏旁，组成新字，再组词。（10分，每空2分）例：日+(月)=(明)(明天)寸+()=()()工+()=()()3.我会比一比，再组词。（12分，每词2分）大()白()左()天()自()右()---三、词语积累（共15分）1.我会连线。（8分，每线2分）（说明：左边为名词或动词，右边为对应的形容词或名词，如：弯弯的月亮/小小的船/红红的苹果/快活的小鸟）2.我会把词语宝宝送回家。（7分，每空1分）（说明：提供一个句子框架和几个备选词语，让学生选择合适的填入。例如：一（）鱼一（）鸟一（）树(条只棵)）---四、句子乐园（共10分）1.我会把词语排排队，组成一句话，并加上标点符号。（6分，每句3分）例：爱我爸爸妈妈和我爱爸爸和妈妈。小鸟在唱歌树上____________________。是小学生我____________________。2.我会照样子写句子。（4分，每句2分）例：小鱼在水里游。小鸟在____________。小明在____________。---五、阅读理解（共10分）（说明：选取一段简短、浅显、充满童趣的儿歌或小故事，约100字左右。）例如：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。阅读短文，回答问题：1.这首儿歌写的是什么小动物？（3分）_________________________________2.这种小动物爱吃什么？请在文中用“——”画出来。（3分）3.你喜欢它吗？为什么？（4分）_________________________________---六、看图写话（共10分）（说明：提供一幅简单、清晰、主题明确的图画，如：小朋友在公园里放风筝，或小朋友帮助老人过马路等。）仔细看看图上画的是什么时候，谁在什么地方，做了什么。请你用几句话写下来，不会写的字可以用拼音代替。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---卷尾语：小朋友，试卷做完了，请你仔细检查一下，看看有没有漏做的题目，有没有写错的字哦！---（以下为教师用卷说明，实际学生卷不呈现）命题说明：本试卷依据小学低年级语文教学的普遍要求和知识体系编写，旨在全面考察学生在拼音、汉字、词语、句子、阅读理解及初步表达能力方面的掌握情况。试卷力求体现基础性、趣味性和实践性，题型多样，难度适中，希望能对学生的学习起到积极的反馈和引导作用。教师可根据本班实际教学进度和学生具体情况，对题目进行适当调整和删减。使用建议：1.本试卷可作为期中考试前的模拟练习，帮助学生熟悉考试形式。2.教师在批阅时，应关注学生的书写规范和答题