2025年山西药科职业学院辅导员考试真题

2/2收集整理，仅供参考2025年山西药科职业学院专职辅导员

公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）A.6%B.3%C.2%D.5%【答案】：D2.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A.拘役B.撤销教师资格C.罚款D.警告【答案】：A3.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。A.国家励志奖学金和勤工助学B.国家奖学金和勤工助学C.国家奖助学金和勤工助学D.国家助学金和勤工助学【答案】：D4.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。A.“可以”B.“有……的自由”C.“必须”D.“有权”【答案】：C5.高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A.独立精神B.创新精神C.求知精神D.冒险精神【答案】：B6.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。A.分组教学B.内容固定C.教师固定D.学生固定【答案】：A7.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。A.品德为师B.专业为师C.经验为师D.身正为师【答案】：D8.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.实验法B.演示法C.练习法D.参观法【答案】：B9.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。A.自我实现模式B.校本培训模式C.社会许可模式D.派出培训模式【答案】：A10.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.教学观摩B.校本教研C.校本培训D.学术研究【答案】：B11.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。A.多样性B.单纯性C.迫切性D.差异性【答案】：D12.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。A.派出培训模式B.自我实现模式C.学校推动模式D.校本培训模式【答案】：C13.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。A.他们较少关心别人和自己的内心世界B.一般他们不会隐藏自己的感受C.当代大学生心理有闭锁特点D.当代大学生心理是开放的【答案】：C14.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。A.专业精神B.专业人格C.专业信仰D.专业知识【答案】：B15.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）A.新手型B.熟手型C.创新型D.专家型【答案】：B16.马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（）A.城市与农村相结合B.脑力劳动与体力劳动相结合C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合【答案】：D17.个体从一个思维起点出发，沿着不同方向，顺应多个角度，提出多种设想，寻找多种途径，解决具体问题。这种创造性思维方法是（）。A.培养恒心法B.集体研究法C.发散思维法D.头脑风暴法【答案】：C18.对一定对象的指向性和集中性是指（）。A.思维B.感觉C.注意D.记忆【答案】：C19.为一次考试得高分而努力学习，属于（）。A.远景性内部动机B.远景性外部动机C.近景性内部动机D.近景性外部动机【答案】：C20.某教师把大量的时间花在如何管理和控制学生上，而不是把重点放在如何教好学生上。该教师处于的成长与发展阶段是（）。A.关注学生B.关注发展C.关注生存D.关注情境【答案】：C21.一个人的对人对己、对事、对物的态度是（）。A.在先天因素基础上形成的B.与生俱来的C.是实践锻炼的结果D.通过学习形成的【答案】：D22.高校培养目标的定向作用是指（）A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用C.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准D.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准【答案】：A23.提出“最近发展区”理论的心理学家是（)。A.巴甫洛夫B.皮亚杰C.维果斯基D.斯金纳【答案】：C24.正确处理教学与科研的关系，应是（）A.教学与科研兼顾B.以科研为主C.以教学为主D.按学校考核来取舍【答案】：A25.1827年9月美国耶鲁学院成立“五人委员会”，就学院的教学和课程问题进行调查分析并提出相关建议，在多方研讨的基础上发表了《关于自由教育课程的报告》，史称《耶鲁报告》。被誉为西方高等教育史上第一个（）宣言。A.实用主义B.理性主义C.自由主义D.功利主义【答案】：A26.哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标?（）A.组织策略B.目标策略C.再认策略D.意义策略【答案】：A27.主张根据个人发展需要来制定高校培养目标的是（）A.个人本位论B.社会本位论C.马克思主义关于人的全面发展学说D.兴趣决定论【答案】：A28.高等学校学科建设的基础是（）。A.学科内容建设B.学科建设管理C.学科梯队建设D.学科方向建设【答案】：D29.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）。A.性的不可侵犯权B.人身自由权C.生命健康权D.受教育权【答案】：D30.个人的观念与行为由于群体的引导或压力；而向与大多数人相一致的方向变化的现象；称为（）A.服从B.遵从C.依从D.从众【答案】：D31.“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论？（）A.遗传决定论B.环境决定论C.儿童学理论D.教育万能论【答案】：A32.高校学生参与社会活动的积极性是由（）决定的。A.生产力发展需要和政治经济制度B.高等学校的要求和社会、家庭的要求C.身心特点与社会地位的要求和高等学校的教育任务与实施途径的要求D.高等学校教育教学任务的要求【答案】：C33.将学业成败归因于个人外部的稳定因素，指的是下列因素中的是（）。A.能力B.运气C.任务难度D.努力【答案】：C34.高校的基本职能是（）A.传承文化B.科学研究C.培养人才D.服务社会【答案】：C35.由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。A.顺向迁移B.水平迁移C.垂直迁移D.逆向迁移【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教师必须具备以下的道德人格标准（）。A.师表：B.师品：C.师能：D.师知：【答案】：ABCD37.教师伦理学作为一门规范科学，如何直接调节教师职业生活（）。A.对教师职业中的各项本职工作都给予了具体的指导B.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求C.对教师违反职业要求的不良行为给出了惩戒和预防措施D.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则【答案】：BD38.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育规律B.高等教育问题C.高等教育矛盾D.高等教育现象【答案】：ABCD39.教育行政部门和受委托的高等学校每年（）、（）各受理一次教师资格认定申请。A.冬季B.春季C.夏季D.秋季【答案】：BD40.下列心理学家中属于行为主义者的是（）。A.苛勒B.詹姆士C.斯金纳D.冯特E.华生【答案】：CE41.大学校园文化的心理功能有（）。A.心理调试功能B.激励功能C.暗示功能D.感染功能E.同化功能【答案】：ABCDE42.当代大学生的主要特征有（）。A.多元性B.实用性C.迷茫性D.开放性【答案】：ABCD43.高等教育受大学生身心发展制约具体表现在（）。A.高等教育受学生身心发展的非均衡性影响B.高等教育受学生身心发展的个别差异性影响C.高等教育受学生身心发展的顺序性性影响D.高等教育受学生身心发展的阶段性影响【答案】：ABCD44.人的个性倾向性差异主要表现在（）上A.动机B.情绪C.意志D.需要【答案】：AD45.发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上，主要指（）。A.有助于以后的独立求知与研究B.有助于智力的发展C.容易获得成就感的满足D.有助于学后长时记忆【答案】：ABCD46.对教师要"关爱学生"的具体要求是（）A.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。B.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。C.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。D.对学生严慈相济，做学生良师益友。【答案】：ABCD47.职业道德包括职业业务、职业权力、职业纪律（）等。A.职业良心B.职业理想C.职业责任D.职业幸福【答案】：ABCD48.（）是知觉的基本特征。A.理解性B.选择性C.恒常性D.分散性【答案】：ABC49.确立大学生的主体地位,我们应该（）。A.塑造大学生的主体人格B.增强大学生的主体意识C.加强学校的严格管理D.发展大学生的主体能力【答案】：ABD50.马斯洛的需要层次理论从低级到高级包括（）A.自我实现的需要。B.生理需要、安全需要C.归属和爱的需要D.自尊的需要【答案】：ABCD51.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系，以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是（）。A.管、办、评分开B.以第三方评价为核心C.以政府行政性评价为指导D.以高校自我评价为基础【答案】：ABCD52.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题，下列说法正确的是（）A.大学生已是成年人，教师无需对他们的婚恋观进行引导B.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育C.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育D.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作【答案】：BCD53.一般认为，影响大学生品德形成发展的外在因素包括（）A.家庭环境B.同伴关系C.个体身心特征D.学校教育【答案】：ABD54.1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括（）。A.人类个性的全面发展B.促进知识的传播C.集体精神、道德、社会、经济、文化进步D.对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫【答案