班级公区卫生管理制度

PAGE班级公区卫生管理制度一、总则（一）目的为了营造整洁、舒适、健康的班级学习环境，培养同学们良好的卫生习惯和集体责任感，特制定本班级公区卫生管理制度。（二）适用范围本制度适用于班级内所有公区区域，包括教室走廊、楼梯、卫生间、教室内部公共区域等。（三）基本原则1.全员参与原则：班级全体同学均有维护公区卫生的责任和义务，应积极参与卫生清扫和保持工作。2.责任明确原则：将公区卫生区域划分明确，落实到每个小组或个人，确保责任清晰。3.定期检查原则：建立定期检查机制，及时发现问题并督促整改，保证公区卫生质量。4.奖惩结合原则：对卫生工作表现优秀的小组或个人给予奖励，对违反制度的行为进行相应处罚，激励同学们积极维护公区卫生。二、卫生区域划分（一）教室走廊1.教室前门至后门的走廊地面及墙面瓷砖由[具体小组1]负责清扫和擦拭。2.走廊窗户玻璃及窗台由[具体小组2]负责清洁，每周至少擦拭一次。（二）楼梯1.本班教室所在楼层的楼梯踏步、扶手及楼梯间墙面由[具体小组3]负责打扫，每天清扫一次。2.楼梯间的窗户玻璃及窗台由[具体小组4]负责，每两周清洁一次。（三）卫生间1.卫生间地面、洗手台、小便池、大便池由[具体小组5]负责日常清洁，每天至少打扫两次，保持无异味、无污渍。2.卫生间的垃圾桶由[具体小组6]负责及时清理，每天至少倾倒两次。（四）教室内部公共区域1.教室讲台、多媒体设备、图书角、绿植摆放区域等公共区域由当天值日的同学负责清扫和整理，确保整洁有序。2.教室后方的卫生工具摆放区由[具体小组7]负责整理和清洁，保证工具摆放整齐，区域干净。三、清扫标准（一）地面1.无明显灰尘、污渍、水渍，保持干净整洁。2.对于地面上的口香糖、污渍等顽固污渍，应使用适当的清洁剂进行清理。（二）墙面1.墙面瓷砖无灰尘、无污渍，保持光亮。壁画、张贴物等应保持整洁，无破损、无污渍。2.定期检查墙面是否有掉漆、脱皮等情况，如有发现应及时报告并进行处理。（三）窗户玻璃1.玻璃清洁明亮，无明显灰尘、水渍、手印，从内外看均清晰透明。2.窗台干净整洁，无杂物堆积。（四）卫生间1.地面无积水、无污渍，小便池、大便池清洁无异味，定期进行消毒处理。2.洗手台台面干净，水龙头、镜子无污渍，台下无垃圾堆积。3.卫生间垃圾桶及时清理，垃圾袋扎紧，无垃圾外溢现象。（五）教室内部公共区域1.讲台保持整洁，教具摆放整齐，多媒体设备表面无灰尘。2.图书角书籍摆放有序，书架干净无灰尘。3.绿植摆放区域无杂物，花盆表面清洁，定期浇水、修剪。4.卫生工具摆放区工具摆放整齐，区域地面干净。四、清扫频次（一）日常清扫1.教室走廊、楼梯每天至少清扫一次，在早读前或课间休息时间完成。2.卫生间每天至少打扫两次，分别在课间和午休后进行，确保全天卫生状况良好。3.教室内部公共区域由当天值日同学在课间和放学后进行清扫整理。（二）定期大扫除每周安排一次大扫除，对班级公区进行全面深度清洁。大扫除时间可安排在周末或班会课时间，内容包括但不限于：1.彻底清扫地面、墙面、天花板等，清除卫生死角。2.全面清洁窗户玻璃，包括内外窗台。3.对卫生间进行深度消毒，包括地面、洁具、垃圾桶等。4.整理教室内部公共区域，如擦拭图书角书架、整理绿植等。五、检查与考核（一）检查人员1.设立班级卫生监督小组，由班长担任组长，学习委员、生活委员等为成员，负责对班级公区卫生进行日常检查。2.班主任不定期对班级公区卫生进行抽查。（二）检查时间1.卫生监督小组每天早读前、课间休息时间、午休后及放学后对各卫生区域进行检查。2.班主任抽查时间不定，可随时进行检查。（三）检查内容按照本制度规定的清扫标准，对各卫生区域的地面、墙面、窗户玻璃、卫生间、教室内部公共区域等进行全面检查，重点检查卫生是否达标、责任落实情况等。（四）考核方式1.卫生监督小组对每次检查结果进行记录，采用百分制评分。90分及以上为优秀，8089分为良好，6079分为合格，60分以下为不合格。2.每周对各小组的卫生检查得分进行汇总排名，排名结果在班级公告栏公布。3.每月根据各小组的综合得分情况，评选出“卫生优秀小组”，给予表扬和奖励。（五）奖惩措施1.奖励“卫生优秀小组”奖励：每月评选出的“卫生优秀小组”，小组成员每人可获得一张班级积分卡，积分卡可用于兑换班级小奖品或在班级活动中享受一定特权。个人奖励：对于在卫生工作中表现突出的个人，如主动承担额外卫生任务、提出有效卫生改进建议等，给予口头表扬，并在班级荣誉墙上进行表扬公示。2.惩罚警告：对于卫生检查不合格的小组或个人，第一次给予警告，并要求其立即整改。扣分：连续两次卫生检查不合格，对小组或个人进行相应扣分，在班级积分中扣除一定分数。罚值日：累计三次卫生检查不合格，则安排该小组或个人额外进行一次值日，以加强其对卫生工作的重视。班级通报批评：若多次出现卫生问题且拒不整改，将在班级内进行通报批评，责令其作出书面检讨，并在全班同学面前承诺改进措施。六、卫生工具管理（一）工具配备1.为每个卫生区域配备相应的卫生工具，如扫帚、拖把、抹布、垃圾桶、清洁剂等。2.根据实际需要，定期补充和更新卫生工具。（二）工具存放与保管1.设立专门的卫生工具存放区，保持工具存放区干净整洁，通风良好。2.卫生工具应分类摆放整齐，标识清晰，便于取用。3.各小组负责本区域卫生工具的保管，定期检查工具的完好情况，如有损坏及时报告并更换。（三）工具使用规范1.使用卫生工具时应轻拿轻放，并按照正确的方法操作，避免损坏工具。2.工具使用完毕后，应及时清理干净，放回指定存放区，不得随意丢弃或放置在其他地方。七、宣传与教育（一）卫生知识宣传1.在班级公告栏定期张贴卫生知识海报，内容包括卫生习惯养成、疾病预防、环保知识等，提高同学们的卫生意识。2.利用班会课时间，开展卫生知识讲座，邀请老师或同学分享卫生知识和清洁技巧，增强同学们的卫生知识储备。（二）卫生习惯教育1.在日常学习生活中，班主任和任课老师应随时提醒同学们注意保持公区卫生，养成良好的卫生习惯。2.通过主题班会、小组