保育员校内卫生考核制度

PAGE保育员校内卫生考核制度一、总则（一）目的为加强校内卫生管理，确保校园环境整洁、卫生，为师生提供良好的学习和工作条件，特制定本考核制度，以规范保育员在校内卫生工作中的行为和职责，提高卫生工作质量。（二）适用范围本制度适用于校内所有承担卫生清洁与保育工作的保育员。（三）考核原则1.公平公正原则：考核过程和结果应客观、公正，不受人为因素干扰，确保所有保育员在相同标准下接受考核。2.全面性原则：考核涵盖校内卫生工作的各个方面，包括教室、走廊、楼梯、卫生间、功能室等区域的清洁与消毒，以及卫生设施的维护等。3.动态性原则：根据学校卫生工作的实际需求和发展变化，适时调整考核内容和标准，确保考核制度的有效性和适应性。4.激励性原则：通过合理的考核机制，激励保育员积极主动地做好卫生工作，提高工作质量和效率，对表现优秀的保育员给予适当奖励。二、考核内容与标准（一）教室卫生1.地面清洁标准：地面无明显灰尘、污渍、杂物，每日清扫并保持干净。考核方法：定期检查，观察地面状况，如有发现问题，记录问题区域和程度。2.桌面及物品摆放标准：桌面整洁，无灰尘，物品摆放整齐有序，书本、文具等摆放规范。考核方法：随机抽查教室，检查桌面及物品摆放情况，不符合要求的记录问题所在。3.门窗玻璃标准：门窗玻璃干净明亮，无污渍、水渍，窗台无灰尘。考核方法：定期查看门窗玻璃及窗台卫生状况，发现不干净的记录具体位置。4.墙壁与天花板标准：墙壁无污渍、脚印，天花板无蜘蛛网。考核方法：定期检查教室墙壁和天花板，发现问题及时记录。（二）公共区域卫生1.走廊与楼梯标准：走廊和楼梯地面干净，扶手无灰尘，栏杆无污渍。考核方法：每日巡查，检查走廊和楼梯卫生情况，做好记录。2.卫生间标准：卫生间地面干燥无水渍，洗手池、便器清洁无异味，卫生纸供应充足。考核方法：多次不定时检查卫生间卫生状况，包括设施清洁程度、异味情况等，详细记录问题。3.功能室标准：功能室内设备摆放整齐，地面、桌面清洁，仪器设备无灰尘。考核方法：根据功能室使用情况，定期检查各功能室卫生，发现不符合标准的记录相关问题。（三）卫生消毒工作1.消毒频率标准：按照卫生部门要求和学校规定的消毒频率进行消毒，如教室、卫生间等每日消毒，餐具、玩具等定期消毒。考核方法：检查消毒记录，核实消毒时间和消毒区域是否符合要求。2.消毒方法与药剂使用标准：严格按照正确的消毒方法和药剂配比进行消毒，确保消毒效果。考核方法：不定期抽查消毒过程，查看消毒药剂使用情况和操作是否规范，发现问题及时纠正并记录。（四）卫生设施维护1.清洁工具与设备标准：清洁工具（扫帚、拖把、抹布等）保持干净，摆放整齐；清洁设备（如吸尘器、洗地机等）定期维护，正常运行。考核方法：检查清洁工具和设备的存放与使用状况，发现工具损坏或设备故障及时记录，并查看维护记录。2.卫生设施检查标准：每日检查卫生设施（水龙头、马桶、照明灯具等）是否正常使用，发现问题及时报修。考核方法：日常巡查时关注卫生设施的运行情况，发现设施损坏或不能正常使用及时记录，并跟踪维修情况。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常检查：由学校卫生管理部门或相关负责人不定期对校内卫生状况进行检查，发现问题及时记录，并作为考核依据。2.定期检查：每周或每月进行一次全面的卫生检查，按照考核标准对各区域卫生情况进行评分。3.师生反馈：设立卫生监督举报渠道，鼓励师生对卫生问题进行反馈，师生反馈的问题经查实后作为考核保育员的参考。（二）考核周期考核以月为周期，每月末综合日常检查、定期检查和师生反馈的情况，对保育员进行全面考核评分。四、考核评分与结果处理（一）评分标准1.满分100分，根据各项考核内容的标准进行评分。2.卫生区域清洁达标得基础分，如未达标则根据问题严重程度酌情扣分。3.卫生消毒工作不符合要求的，每次扣一定分数。4.卫生设施维护不到位的，根据情况扣相应分数。（二）结果处理1.每月考核结果分为优秀（90分及以上）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四个等级。2.对于考核结果为优秀的保育员，给予全校通报表扬，并给予一定的物质奖励。3.考核结果为良好的保育员，进行工作经验分享，鼓励继续保持。4.考核结果为合格的保育员，由学校卫生管理部门负责人与其进行谈话，指出存在的问题，提出改进要求，并进行跟踪复查。5.考核结果为不合格的保育员，给予警告处分，责令其限期整改。如在规定期限内仍未达到考核要求，将根据学校相关规定进行进一步处理，如调整工作岗位或辞退等。五、申诉与复议1.保育员如对考核结果有异议，可在考核结果公布后[X]个工作日内向学校卫生管理部门提出申诉。2.学校卫生管理部门接到申诉后，应在[X]个工作日内进行调查核实，并将复议结果通知申诉人。3.复议过程中，应充分听取保育员的陈述和申辩，对考核过程和结果进行全面审查，确保复议结果公平公正。六、培训与改进1.根据考核结果，分析保育员在卫生工作中存在的问题，针对普遍存在的问题开展专项培训。2.定期组织保育员进行卫生知识和技能培训，提高其业务水