博文学校日常卫生管理制度

PAGE博文学校日常卫生管理制度一、总则1.目的为了营造整洁、卫生、舒适的学习和生活环境，保障全体师生的身体健康，特制定本日常卫生管理制度。2.适用范围本制度适用于博文学校全体师生员工以及学校内的所有区域，包括教学区、办公区、生活区、运动区等。3.基本原则遵循预防为主、防治结合的方针，坚持全员参与、责任明确、常抓不懈的原则，确保学校卫生工作落到实处。二、卫生管理职责分工1.学校卫生管理领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的学校卫生管理领导小组。全面负责学校卫生工作的决策、指挥、协调和监督。2.各部门职责教务处：负责督促教师在教学过程中引导学生保持教室卫生，组织开展与卫生教育相关的教学活动。政教处：负责学生日常行为规范中卫生方面的教育与管理，组织班级卫生评比活动，指导学生做好个人卫生。后勤处：负责学校公共区域的卫生清扫、消毒工作，保障卫生设施设备的正常运行，提供必要的卫生用品。年级组：督促本年级教师和学生做好办公室和教室的卫生工作，配合学校开展各项卫生活动。班级：班主任是班级卫生管理的第一责任人，负责组织本班学生做好教室、清洁区的卫生清扫和保持工作，培养学生良好的卫生习惯。3.师生员工个人职责全体师生员工应自觉遵守学校卫生管理制度，爱护学校环境卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾。积极参加学校组织的卫生大扫除和卫生宣传教育活动，养成良好的卫生习惯。三、环境卫生管理1.教学区卫生教室卫生每天早晨、下午上课前，学生应将教室地面清扫干净，擦拭黑板、讲台、门窗等。保持教室空气流通，定期开窗通风，每节课间应至少开窗通风5分钟。课桌椅摆放整齐，书籍、文具等摆放有序，不得在课桌上乱涂乱画。教室垃圾应及时清理，每天放学后倒入指定垃圾桶。实验室卫生实验课前后，教师应组织学生对实验室进行清扫，清理实验废弃物，保持实验台、仪器设备等清洁。定期对实验室进行消毒，确保实验环境安全卫生。图书馆卫生图书馆工作人员应每天对书架、阅览桌椅等进行擦拭，保持整洁。及时清理读者丢弃的杂物，定期对图书馆进行全面消毒。保持图书馆内空气清新，通风良好。2.办公区卫生办公室卫生办公人员每天上班前应打扫办公室地面、桌面，整理文件资料。保持办公室门窗、墙壁、灯具等清洁，定期擦拭。个人办公区域物品摆放整齐，不得随意堆放杂物。办公室垃圾应及时清理，倒入指定地点。会议室卫生会议前后，工作人员应清理会议室桌面、地面，摆放整齐桌椅。定期对会议室进行全面清洁和消毒，保持良好的会议环境。3.生活区卫生学生宿舍卫生学生应每天整理内务，保持床铺整洁，物品摆放有序。定期打扫宿舍地面、卫生间、阳台等，擦拭门窗玻璃。宿舍垃圾应及时清理，倒入指定垃圾桶，不得在宿舍内焚烧垃圾。加强宿舍通风换气，定期对宿舍进行消毒。食堂卫生食堂工作人员应严格遵守食品卫生相关规定，保持食堂环境清洁。每天对食堂操作间、餐厅地面、桌椅、餐具等进行清扫、消毒。食品储存应分类存放，隔墙离地，保持通风良好，防止食品变质。食堂垃圾应日产日清，妥善处理。卫生间卫生学校公共卫生间应每天定时清扫，擦拭洗手台、便器等，保持清洁无异味。定期对卫生间进行消毒，投放适量的卫生用品。及时维修卫生间损坏的设施设备，确保正常使用。4.运动区卫生每天安排专人对操场、篮球场、乒乓球场等运动场地进行清扫，清除杂物。定期对运动器材进行擦拭、消毒，确保器材安全卫生。运动区周边环境应保持整洁，无垃圾堆积。四、食品卫生管理1.食品采购严格遵守食品采购索证索票制度，选择具有合法资质的供应商，确保所采购食品的质量安全。采购的食品应符合国家食品安全标准，禁止采购腐败变质、过期、三无等不合格食品。2.食品储存食品应分类存放在专用仓库或储存设施中，隔墙离地，保持通风良好。仓库应配备必要的防潮、防虫、防鼠等设施，确保食品储存安全。定期清理库存食品，及时处理过期、变质食品。3.食品加工制作食堂工作人员应持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范。食品加工过程应生熟分开，避免交叉污染，确保食品煮熟煮透。加工制作过程中应严格控制食品添加剂的使用，不得超范围、超剂量使用。4.餐饮具清洗消毒餐饮具使用后应及时清洗消毒，采用物理或化学消毒方法，确保消毒效果。消毒后的餐饮具应存放在清洁、专用的保洁设施中，防止再次污染。5.食品留样学校食堂应对每餐供应的食品进行留样，留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，并放置在专用冷藏设施中，冷藏温度应控制在0℃8℃。留样食品应保留48小时以上，每个品种留样量不少于125g。五、卫生检查与考核1.卫生检查学校卫生管理领导小组定期组织对学校各区域进行卫生检查，每周至少一次全面检查，每天安排专人进行巡查。检查内容包括环境卫生、食品卫生、个人卫生等方面，按照卫生检查标准进行评分。卫生检查人员应认真填写检查记录，详细记录检查时间、地点、存在问题等。2.考核办法将卫生检查结果纳入各部门和班级的绩效考核体系，与评先评优挂钩。对卫生工作表现优秀的部门和班级进行表彰奖励，对存在问题较多的部门和班级进行督促整改，并视情况给予相应处罚。在卫生检查中发现的问题，应及时下达整改通知书，明确整改要求和期限，跟踪整改落实情况。六、健康教育与宣传1.健康教育课程学校应将健康教育纳入教学计划，保证每周至少安排0.5课时的健康教育课程。健康教育课程内容应包括个人卫生、环境卫生、食品卫生、疾病预防等方面的知识和技能。健康教育教师应具备相应的专业知识和教学能力，认真组织开展教学活动。2.卫生宣传活动利用宣传栏、黑板报、校园广播、微信公众号等多种形式，广泛宣传卫生知识，定期更新宣传内容。结合世界卫生日、爱国卫生月等活动，组织开展形式多样的卫生宣传教育活动，提高师生员工的卫生意识。举办卫生知识讲座、培训等，邀请专业人员为师生员工讲解卫生保健知识。七、突发公共卫生事件应急处理1.应急组织机构与职责成立学校突发公共卫生事件应急处理领导小组，负责统一指挥和协调学校突发公共卫生事件的应急处理工作。明确各成员的职责分工，确保应急处理工作有序进行。2.监测与报告建立健全学校突发公共卫生事件监测制度，加强对师生员工的健康监测。一旦发现突发公共卫生事件相关症状的师生员工，应及时报告学校医务室或相关部门，并做好登记。学校医务室或相关部门接到报告后，应立即进行核实，并按照规定及时向上级主管部门和当地卫生行政部门报告。3.应急处置措施发生突发公共卫生事件时，应立即启动应急预案，采取隔离、救治、消毒、停课等相应措施，防止事件扩散。配合卫生部门做好流行病学调查、采样检测等工作，积极提供相关信息和资料。做好师生员工及家长的思想工作，稳定情绪，维护学校正常的教学秩序。4.后期处置突发公共卫生事件结束后，应组织对事件进行评估总结，分析原因，总结经验教训。对受影响的师生员工进行心理疏导和健康跟踪，确保其身心健康