学校十项卫生保健制度

PAGE学校十项卫生保健制度一、总则1.目的为加强学校卫生保健工作，提高学生健康水平，预防和减少疾病的发生，保障学校教育教学活动的正常开展，依据国家相关法律法规和教育部门的要求，特制定本十项卫生保健制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工。3.基本原则学校卫生保健工作应遵循“预防为主、防治结合”的原则，坚持以学生为中心，提供全面、优质、科学的卫生保健服务。二、学校环境卫生管理制度1.校园环境清洁标准每日对校园公共区域（如教室、走廊、楼梯、操场、食堂、图书馆等）进行清扫，保持地面干净、无杂物。定期擦拭门窗、桌椅、栏杆等设施，做到无灰尘、无污渍。及时清理校园内的垃圾和废弃物，垃圾桶应加盖，垃圾日产日清。2.环境卫生检查与监督设立专门的环境卫生检查小组，由后勤部门负责人牵头，各班级班主任及相关工作人员参与。每日对校园环境卫生进行巡查，发现问题及时通知责任部门或个人进行整改。每周组织一次全校性的环境卫生大检查，对表现优秀的班级和部门进行表彰，对不达标的进行督促整改。3.校园绿化与美化合理规划校园绿化区域，种植适宜的花草树木，定期进行养护和修剪。保持校园绿化景观的整洁美观，及时清理绿化区域内的杂草和杂物。加强对校园文化设施的维护和管理，确保其正常使用和美观。三、学校食品卫生安全管理制度1.食品采购与索证制度学校食堂必须从正规渠道采购食品及原材料，选择具有合法资质的供应商。采购食品时应索取供应商的营业执照、食品生产许可证、食品经营许可证、产品合格证明等相关证件，并留存复印件备查。建立食品采购台账，详细记录食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期、采购日期、供应商名称及联系方式等信息。2.食品储存与加工制度食品储存应分类分区存放，隔墙离地，保持通风良好。食品仓库应设置防鼠、防虫、防潮等设施。食品加工过程应严格遵守食品安全操作规范，做到生熟分开、煮熟煮透。加工食品的工具、容器应专用，并有明显标识。食堂工作人员应穿戴清洁的工作衣帽，保持个人卫生。加工食品前应洗手消毒，操作过程中应避免交叉污染。3.食品留样制度学校食堂每餐供应的食品必须进行留样，留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，并放置在专用冷藏设施中，在冷藏条件下存放48小时以上，每个品种留样量不少于125g。留样食品应详细记录留样日期、餐次、食品名称、留样量、留样人等信息，以备查验。4.食堂环境卫生与消毒制度食堂应保持环境整洁，每日进行清扫和消毒。消毒应使用符合国家标准的消毒剂，按照规定的浓度和时间进行操作。食堂的餐饮具应每餐进行清洗消毒，消毒后的餐饮具应存放在清洁、专用的保洁柜内。定期对食堂的设施设备进行检查和维护，确保其正常运行。四、学校饮用水卫生管理制度1.饮用水水源管理学校应使用符合国家卫生标准的饮用水水源，如市政供水、自备水源等。对自备水源，应定期进行水质检测，确保水质符合卫生要求。水源周围应设置防护设施，防止污染。2.饮用水设施设备维护学校应配备必要的饮用水设施设备，如饮水机、开水器等，并定期进行清洗、消毒和维护。饮用水设施设备应安装在清洁、通风良好的场所，避免阳光直射和污染。3.饮用水卫生监测学校应定期对饮用水进行卫生监测，委托有资质的检测机构按照国家规定的检测项目和频率进行检测。如发现饮用水水质异常，应立即停止供水，并采取相应的措施进行处理，同时及时向当地卫生行政部门报告。五、学校传染病防控管理制度1.传染病疫情报告制度学校应建立健全传染病疫情报告制度，明确专人负责疫情报告工作。发现传染病患者或疑似患者时，应在2小时内报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。每日对因病缺勤的学生进行追踪登记，及时了解学生的健康状况，如发现异常情况应及时报告。2.传染病防控措施加强对学生的健康教育，普及传染病防治知识，提高学生的自我保护意识。做好校园环境卫生和消毒工作，定期对教室、宿舍、食堂等场所进行通风换气和消毒。严格执行学生健康体检制度，及时发现和隔离传染病患者或疑似患者。加强与家长的沟通与联系，及时了解学生在家的健康状况，共同做好传染病防控工作。3.传染病应急处置预案学校应制定传染病应急处置预案，明确应急处置流程和各部门的职责分工。定期组织开展传染病应急演练，提高学校应对传染病疫情的能力。一旦发生传染病疫情，应立即启动应急预案，采取隔离、治疗、消毒、停课等措施，防止疫情扩散。六、学校学生健康体检制度1.体检组织与实施学校应按照教育部门的要求，组织学生进行年度健康体检。体检工作应由具备资质的医疗机构承担。学校应提前做好体检的宣传动员工作，告知学生体检的项目、时间、地点等信息，确保学生按时参加体检。体检过程中，学校应安排专人负责组织和协调，维护体检秩序，确保体检工作顺利进行。2.体检项目与标准学生健康体检项目应包括身高、体重、视力、听力、口腔、内科、外科、眼科、耳鼻喉科等常规项目。体检标准应符合国家相关规定，对体检结果异常的学生，应及时通知家长，并建议其到上级医疗机构进一步检查和治疗。3.体检结果反馈与管理医疗机构应在体检结束后及时向学校反馈学生的体检结果，并提供健康指导意见。学校应将学生的体检结果及时通知家长，并建立学生健康档案，对学生的健康状况进行跟踪管理。对体检中发现的患有严重疾病或传染病的学生，学校应按照相关规定进行休学、复学管理。七、学校健康教育制度1.健康教育计划与内容学校应制定年度健康教育计划，明确健康教育的目标、内容、形式和时间安排。健康教育内容应包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等方面。根据不同年级学生的特点和需求，有针对性地开展健康教育活动。2.健康教育实施方式:采用课堂教学、专题讲座、主题班会、宣传栏、黑板报、校园广播、视频播放等多种形式开展健康教育活动。每学期应保证一定的健康教育课时，做到有教师、有教材、有教案、有考核。教师应具备扎实的健康教育知识和技能，能够有效地传授健康知识。定期邀请卫生专业人员到校开展健康教育讲座，为学生提供专业的健康指导。3.健康教育效果评估学校应定期对健康教育效果进行评估，通过问卷调查、知识测试、行为观察等方式了解学生对健康知识的掌握程度和健康行为的形成情况。根据评估结果，总结经验教训，及时调整和改进健康教育工作，提高健康教育的质量和效果。八、学校突发公共卫生事件应急预案1.应急组织机构与职责成立学校突发公共卫生事件应急领导小组，由校长担任组长，各部门负责人为成员。应急领导小组负责全面领导和指挥学校突发公共卫生事件的应急处置工作。明确各成员的职责分工，确保应急处置工作有序进行。2.应急响应程序学校一旦发生突发公共卫生事件，应立即启动应急预案，按照规定的程序进行报告、应急处置和后续处理。在应急处置过程中，应及时向上级主管部门和当地政府有关部门报告事件的进展情况，积极配合有关部门开展调查、救治、防控等工作。3.应急处置措施对突发公共卫生事件患者或疑似患者，应立即采取隔离、救治等措施，并通知家长。对事件发生的场所进行消毒处理，防止疫情扩散。组织开展师生的健康教育和心理疏导工作，稳定师生情绪。配合有关部门做好事件的调查处理工作，提供相关资料和信息。4.后期处置突发公共卫生事件应急处置结束后，学校应及时总结经验教训，完善应急预案和相关制度。对事件中受到影响的师生进行心理关怀和康复指导，帮助其尽快恢复正常学习和生活。对事件的处理情况进行公示，并向师生和家长通报。九、学校卫生保健人员工作职责1.卫生保健工作规划与组织根据学校卫生保健工作的目标和要求，制定年度工作计划和实施方案，并组织实施。定期召开学校卫生保健工作会议，总结工作经验，分析存在的问题，提出改进措施。2.学生健康管理负责组织学生进行健康体检，建立学生健康档案，并对学生的健康状况进行跟踪管理。对学生的常见病、多发病进行预防和治疗，及时处理学生的健康问题。开展学生心理健康教育和咨询服务，帮助学生解决心理问题。3.学校环境卫生与食品卫生管理指导和监督学校环境卫生工作，定期检查校园环境卫生状况，提出整改意见。负责学校食品卫生安全管理工作，对食堂的食品采购、储存、加工、留样等环节进行监督检查。4.传染病防控与健康教育制定学校传染病防控工作计划和措施，组织开展传染病防控工作。