幼儿园疫情卫生保健制度

PAGE幼儿园疫情卫生保健制度一、总则1.目的为有效预防、控制和应对幼儿园内的疫情，保障师幼的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，依据国家相关法律法规和卫生保健行业标准，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及进入幼儿园的其他人员。3.基本原则遵循“预防为主、防治结合、科学管理、依法防控”的原则，严格落实各项疫情防控措施，确保幼儿园卫生保健工作规范、有序开展。二、疫情防控组织与职责1.成立疫情防控工作领导小组组长：[组长姓名]副组长：[副组长姓名]成员：各班级教师、保健医生、后勤人员等2.职责分工组长职责全面负责幼儿园疫情防控工作的决策、指挥和协调，制定疫情防控工作策略和措施，及时传达上级有关疫情防控的指示精神，确保各项工作落实到位。副组长职责协助组长开展疫情防控工作，负责组织实施疫情防控方案，监督检查各项防控措施的执行情况，协调解决疫情防控工作中的具体问题，定期向上级主管部门汇报工作进展。成员职责各班级教师负责本班幼儿的健康监测、疫情防控知识宣传教育、因病缺勤追踪等工作；保健医生负责幼儿园的卫生保健指导、疫情监测与报告、消毒隔离技术指导等工作；后勤人员负责幼儿园的环境卫生清洁、物资保障供应、设施设备维护等工作。三、疫情监测与报告1.每日健康监测教职工和幼儿每天入园前需在家自行测量体温，如出现发热（体温≥37.3℃）、干咳、乏力、嗅觉味觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等症状，应及时就医，并向幼儿园请假，报告病情及就医情况。幼儿园在园门口设置体温检测点，对入园人员进行体温检测。体温正常者方可入园，体温异常者由专人带至临时观察室，再次测量体温，并询问相关症状，做好记录。2.因病缺勤追踪各班级教师负责对本班幼儿的因病缺勤情况进行追踪登记，及时了解幼儿的病情及病因，如发现疑似疫情症状，应立即报告保健医生。保健医生对因病缺勤幼儿进行排查，如怀疑为传染病，应及时报告幼儿园疫情防控工作领导小组，并按照相关规定进行处置。3.疫情报告幼儿园建立疫情报告制度，发现疑似或确诊新冠肺炎病例时，保健医生应在第一时间向幼儿园疫情防控工作领导小组报告，并在2小时内通过网络直报系统向属地疾病预防控制机构和教育主管部门报告。报告内容应包括疫情发生的时间、地点、人数、症状、初步诊断等信息，并及时续报疫情发展情况。四、卫生消毒与隔离1.环境卫生清洁加强幼儿园环境卫生管理，每日对教室、寝室、食堂、卫生间、活动室、功能室等公共场所进行清洁消毒，保持室内空气流通。定期对幼儿园的玩具、教具、图书等进行清洗消毒，确保幼儿使用物品的卫生安全。每周对幼儿园的公共区域进行一次全面的卫生大扫除，清除卫生死角，预防疾病传播。2.消毒方法与要求空气消毒：可采用自然通风或机械通风的方式，每日至少通风23次，每次30分钟以上。在无人条件下，可选用过氧乙酸、二氧化氯等消毒剂进行喷雾消毒。物体表面消毒：对经常接触的物体表面，如桌椅、门把手、水龙头等，可用含氯消毒剂进行擦拭消毒，作用时间不少于30分钟，然后用清水擦拭干净。地面消毒：用含氯消毒剂进行湿式拖地，消毒浓度及作用时间按照产品说明书执行。餐饮具消毒：采用煮沸、蒸汽等物理消毒方法，或使用餐具消毒柜进行消毒。毛巾、水杯等个人用品消毒：专人专用，每日清洗消毒，可采用煮沸消毒1530分钟，或用含氯消毒剂浸泡消毒30分钟后，再用清水冲洗干净。3.隔离措施幼儿园设立临时观察室，用于对体温异常或有疑似症状的人员进行临时隔离观察。临时观察室内应配备必要的防护用品、消毒设备和基本的医疗设施。对疑似或确诊新冠肺炎病例的密切接触者，应按照相关规定进行集中隔离医学观察或居家隔离医学观察，并做好跟踪管理和服务工作。被隔离人员应单人单间居住，保持良好的通风，避免与其他人员接触。隔离期间，幼儿园应安排专人负责为其提供必要的生活保障和心理支持。五疫情防控物资保障1.物资储备幼儿园应储备充足的疫情防控物资，包括口罩、手套、防护服、护目镜、体温计、消毒用品、洗手液、一次性纸巾等防护用品和消杀物资。定期对物资储备情况进行检查和盘点，及时补充短缺物资，确保物资储备能够满足疫情防控工作的需要。2.物资管理设立专门的物资仓库，对疫情防控物资进行分类存放，标识清晰，便于管理和取用。建立物资出入库登记制度，详细记录物资的名称、规格、数量、出入库时间、领取人等信息，做到账物相符。加强对物资的管理和维护，定期检查物资的质量和有效期，对过期或损坏的物资及时进行清理和更换。六、疫情防控培训与演练1.培训计划制定疫情防控培训计划，定期组织教职工和幼儿开展疫情防控知识培训，提高师生的自我防护意识和能力。培训内容包括新冠肺炎的防控知识、卫生消毒知识、个人防护技能、应急处置流程等。2.培训方式采用线上线下相结合的方式进行培训，线上可通过微信公众号、视频会议等平台发布疫情防控知识和培训资料，供教职工和家长学习；线下可组织专题讲座、现场演示、模拟演练等活动，提高培训效果。3.演练方案制定疫情防控应急演练方案，定期组织开展演练活动，检验和完善应急预案的科学性、实用性和可操作性。演练内容包括入园体温检测、临时观察室处置、疑似病例报告、隔离措施落实、环境消毒等环节，模拟真实场景，提高教职工应对突发疫情的应急处置能力。七、健康教育与宣传1.健康教育将疫情防控知识纳入幼儿园健康教育课程，通过课堂教学、主题活动、游戏等形式，向幼儿普及疫情防控知识，培养幼儿良好的卫生习惯和自我保护意识。对教职工进行疫情防控知识培训，提高教职工的防控意识和业务水平，确保能够正确应对和处置疫情。2.宣传引导利用幼儿园宣传栏、微信公众号、家长群等渠道，及时发布疫情防控信息和工作动态，宣传疫情防控知识和政策，引导家长和社会公众正确认识疫情，积极配合幼儿园做好疫情防控工作。加强与家长的沟通与交流，及时了解家长的需求和意见，解答家长关心