教室卫生分配制度及流程

PAGE教室卫生分配制度及流程一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、安全的教学环境，培养学生良好的卫生习惯和责任感，特制定本教室卫生分配制度及流程，确保教室卫生工作的规范化、常态化。2.适用范围本制度适用于[公司/组织名称]内所有教室。3.基本原则责任明确原则：明确各班级、各岗位在教室卫生管理中的职责，做到分工清晰，责任到人。全面覆盖原则：涵盖教室的各个区域，包括地面、桌面、门窗、黑板、讲台、卫生角等，确保无卫生死角。定期检查原则：建立定期检查机制，及时发现问题并督促整改，保证教室卫生质量。教育引导原则：通过卫生分配制度的实施，引导学生树立正确的卫生观念，提高自我管理能力。二、教室卫生区域划分1.教室地面包括教室过道、学生座位区域等，由各班级学生负责日常清扫。要求每天放学后进行清扫，清除地面上的纸屑、杂物等垃圾，保持地面干净整洁。2.桌面及抽屉学生课桌面及抽屉内部由学生自行整理和清洁。桌面应保持整洁，无书本、文具等杂物堆积；抽屉内物品要摆放整齐，定期清理无用物品。3.门窗玻璃教室门窗玻璃由班级安排专人负责擦拭。每月至少进行一次全面擦拭，确保玻璃明亮，无污渍、灰尘。4.黑板及讲台黑板由任课教师在每节课后负责擦拭干净。讲台保持整洁，物品摆放整齐，由当天值日生在放学后进行清扫。5.卫生角卫生角包括垃圾桶、清洁工具存放处等。垃圾桶要及时清理，每天至少倾倒一次，保持周围地面清洁；清洁工具应摆放整齐，定期进行清洗和整理。6.墙面及天花板墙面和天花板由学校定期组织清洁，一般每学期进行一次全面清扫。重点清理墙面的污渍、脚印等，天花板的蜘蛛网等。三、卫生分配流程1.班级卫生值日安排各班级根据学生人数进行合理分组，制定值日表。值日表应涵盖周一至周五每天的值日人员，确保每天教室卫生都有专人负责。值日表张贴在教室显眼位置，便于学生查看和监督。2.日常清扫流程放学后：值日生首先清理地面垃圾，将纸屑、杂物等扫至教室过道，然后统一倒入垃圾桶。清理桌面及抽屉：值日生依次清理每位同学的课桌面，整理书本、文具，擦拭桌面灰尘；同时督促同学们清理自己抽屉内的杂物。擦拭门窗玻璃：按照值日安排，负责门窗玻璃的同学准备好清洁工具，对门窗玻璃进行仔细擦拭。清扫讲台：将讲台上的粉笔末、教具等清理干净，并整理好讲台物品。整理卫生角：倒掉垃圾桶内垃圾，清洗垃圾桶；将清洁工具摆放整齐。3.特殊情况处理如果当天有课堂活动或考试等，导致教室卫生状况较差，任课教师应及时提醒值日生进行清理，确保下节课前教室卫生达标。若发现教室出现突发卫生问题，如地面大面积污染、墙面被损坏等，附近学生或任课教师应及时报告班主任，班主任安排专人尽快进行清理和修复。四、检查与考核1.检查人员及频率学校安排专人负责教室卫生检查，每天上午和下午上课前各进行一次巡查。同时，各班级可设立卫生监督小组，由学生代表组成，负责对本班级日常卫生情况进行监督和检查。2.检查标准地面：无明显垃圾、污渍，干净整洁，拖把痕迹不明显。桌面：整洁无杂物，书本、文具摆放整齐。门窗玻璃：明亮干净，无灰尘、污渍。黑板及讲台：擦拭干净，讲台物品摆放有序。卫生角：垃圾桶及时清理，清洁工具摆放整齐。墙面及天花板：无污渍、蜘蛛网等。3.考核办法学校对教室卫生检查结果进行记录，每周进行一次汇总。对于卫生状况良好的班级，给予表扬和奖励，如颁发流动红旗、加分等。对于卫生不达标的班级，提出整改意见，要求限期整改。连续多次卫生不达标的班级，将进行全校通报批评，并扣除相应班级量化积分。学生个人卫生情况纳入班级考核，对于在教室卫生工作中表现积极、认真负责的学生，给予表扬和奖励；对于不履行卫生职责的学生，进行批评教育，并与班级评优评先挂钩。五、监督与投诉处理1.监督机制学校设立专门的卫生监督邮箱和电话，接受师生对教室卫生问题的监督和投诉。定期召开师生座谈会，收集对教室卫生管理工作的意见和建议，不断完善卫生分配制度及流程。2.投诉处理流程接到投诉后，学校卫生管理部门应及时记录投诉内容，包括投诉人、投诉事项、投诉时间等。安排专人对投诉事项进行调查核实，如情况属实，责令相关班级立即整改，并将处理结果及时反馈给投诉人。对投诉处理情况进行跟踪，确保问题得到彻底解决，避免类似问题再次发生。六、培训与宣传1.卫生知识培训定期组织学生进行卫生知识培训，包括教室卫生清洁方法、个人卫生习惯养成等。邀请专业卫生人员进行讲座，提高学生对卫生工作重要性的认识。2.宣传教育活动通过校园广播、宣传栏等形式，宣传教室卫生分配制度及流程，营造良好的卫生管理氛围。开展“文明卫生班级”评选活动，引导学生积极参与教室卫生管理工作，形成人人爱护教室环境的良好风尚。七、附则1.本制度自发布之日起生效实施，如有未尽事宜，由[公司/组织名称]负责解释和修订。2.各班级可根据本制度结