学校卫生一案八制制度

PAGE学校卫生一案八制制度一、总则1.目的为加强学校卫生管理，预防和控制学校突发公共卫生事件，保障师生身体健康和生命安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合本校实际情况，制定本一案八制制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及学校内的教学、生活等场所。3.基本原则学校卫生工作遵循预防为主、防治结合、科学管理、全面负责的原则，建立健全学校卫生管理体系，确保学校卫生工作的规范化、制度化、科学化。二、学校卫生工作责任制1.校长职责校长是学校卫生工作的第一责任人，全面负责学校卫生工作的领导和管理。制定学校卫生工作计划和目标，组织实施学校卫生工作各项措施，定期检查学校卫生工作落实情况，协调解决学校卫生工作中的重大问题。2.分管领导职责协助校长做好学校卫生工作的组织和管理，具体负责学校卫生工作的日常安排和督促检查。组织开展学校卫生宣传教育活动，指导学校卫生设施建设和维护，协调相关部门做好学校卫生工作的保障和支持。3.部门职责教务处：将学校卫生教育纳入教学计划，安排专门的健康教育课程，组织开展形式多样的卫生教育活动，提高师生的卫生意识和健康素养。后勤处：负责学校卫生设施的建设、维护和管理，保障学校环境卫生整洁，提供安全卫生的饮用水和食品，做好学校传染病防控的物资储备和后勤保障工作。德育处：组织开展学生日常行为规范教育，培养学生良好的卫生习惯，加强对学生宿舍卫生的管理和监督。校医室：负责学校卫生保健工作，开展师生健康检查、疾病预防和控制、卫生指导等工作，及时处理学校突发公共卫生事件。年级组、班级：负责组织实施本年级、本班级的卫生工作，督促学生遵守学校卫生制度，保持教室、宿舍等场所的卫生整洁。三、学校环境卫生管理制度1.环境卫生清扫保洁制度建立学校环境卫生清扫保洁制度，明确各部门、各区域的清扫保洁责任人，定期组织开展环境卫生清扫活动。每日对教室、办公室、走廊、楼梯、厕所等场所进行清扫，保持地面干净、门窗明亮、墙壁整洁。每周对校园进行一次全面的卫生大扫除，重点清理校园内的卫生死角、绿化带、垃圾堆放点等。定期对学校公共区域进行消毒，如教室、图书馆、体育馆、食堂、宿舍等，预防传染病的传播。2.垃圾分类与处理制度加强学校垃圾分类管理，设置垃圾分类投放设施，引导师生正确分类投放垃圾。按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾的分类标准，对学校产生的垃圾进行分类收集、运输和处理。定期对垃圾分类情况进行检查和评估，及时发现问题并进行整改，确保垃圾分类工作的有效实施。3.校园绿化管理制度加强校园绿化管理，合理规划校园绿化布局，增加校园绿化面积，提高校园绿化覆盖率。定期对校园绿化植物进行浇水、施肥、修剪、病虫害防治等养护管理，确保绿化植物生长良好。教育师生爱护校园绿化植物，不得随意践踏草坪、攀折花木，共同维护校园绿化环境。四、学校饮用水卫生管理制度1.饮用水卫生管理责任制度明确学校饮用水卫生管理责任人，负责学校饮用水卫生管理工作。制定饮用水卫生管理制度和操作规程，确保饮用水卫生安全。2.饮用水设施卫生管理制度加强学校饮用水设施的建设和管理，定期对饮用水设施进行清洗、消毒和维护，确保饮用水设施正常运行。饮用水设施的设计、选型、安装应符合国家卫生标准和相关规定，配备必要的水质净化消毒设备。定期对饮用水设施的水质进行检测，确保饮用水水质符合国家卫生标准要求。3.饮用水卫生监督检查制度建立学校饮用水卫生监督检查制度，定期对学校饮用水卫生情况进行检查和评估。检查内容包括饮用水设施卫生状况、水质检测报告、卫生管理制度执行情况等，发现问题及时督促整改。配合卫生行政部门做好学校饮用水卫生监督抽检工作，对抽检不合格的饮用水及时采取措施进行处理。五、学校食品安全管理制度1.食品安全管理责任制度明确学校食品安全管理责任人，负责学校食品安全管理工作。制定食品安全管理制度和操作规程，确保食品安全。2.食品采购索证索票制度学校采购食品应严格执行索证索票制度，向食品供应商索取营业执照、食品生产许可证、食品经营许可证、产品合格证明等相关证件，并留存进货票据。采购食品时应选择具有合法资质的供应商，采购的食品应符合国家食品安全标准要求。3.食品储存管理制度学校应设置食品专用仓库，保持仓库通风良好、干燥清洁，食品应分类存放，隔墙离地，避免交叉污染。食品仓库应配备必要的冷藏、冷冻设备，确保食品储存温度符合要求。定期对食品仓库进行清理和盘点，及时清理过期、变质食品。4.食品加工制作管理制度学校食堂应按照食品安全操作规范进行食品加工制作，做到生熟分开、烧熟煮透。食品加工制作过程中应严格遵守食品添加剂使用标准，不得超范围、超剂量使用食品添加剂。加强对食品加工制作过程的卫生管理，保持加工场所清洁卫生，操作人员应穿戴清洁的工作衣帽，保持个人卫生。5.食品留样制度学校食堂每餐供应的食品应按规定进行留样，留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，并放置在专用冷藏设施中，在冷藏条件下存放48小时以上，每个品种留样量不少于125g。6.食品安全自查制度学校应定期开展食品安全自查工作，对学校食品安全管理制度执行情况、食品采购、储存、加工制作、销售等环节进行全面检查。对自查中发现的问题及时进行整改，消除食品安全隐患。建立食品安全自查记录档案，记录自查时间、内容、发现的问题及整改情况等。六、学校传染病防控管理制度1.传染病防控工作责任制明确学校传染病防控工作责任人，负责学校传染病防控工作的组织和管理。制定传染病防控工作计划和应急预案，组织实施传染病防控各项措施。2.传染病疫情报告制度学校建立传染病疫情报告制度，指定专人负责传染病疫情报告工作。发现传染病疫情时，应及时向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告，报告内容应包括疫情发生的时间、地点、人数、症状、诊断等信息。严格按照传染病疫情报告的时限和程序进行报告，不得瞒报、漏报、迟报。3.晨午检制度学校应建立晨午检制度，每天对师生进行晨午检，及时发现传染病早期症状。晨午检应由班主任或校医负责，采用观察、询问、测量体温等方式进行，对发现的异常情况及时进行登记和报告。对因病缺勤的师生进行追踪随访，了解其病情和病因，如发现传染病疫情应及时报告并采取相应措施。4.因病缺勤病因追查与登记制度学校应建立因病缺勤病因追查与登记制度，对因病缺勤的师生进行病因追查和登记。班主任或校医应及时与因病缺勤师生的家长取得联系，了解其病情和病因，如怀疑为传染病应及时报告并督促其就医。对因病缺勤师生的病因进行详细登记，包括姓名、班级、缺勤时间、病因、就诊情况等信息，以便及时掌握传染病疫情动态。5.复课证明查验制度学校应建立复课证明查验制度，对因病请假的师生复课时要求其提供医院出具的复课证明。校医或班主任应对复课证明进行查验，确认师生已治愈且无传染性后方可允许其复课。对未能提供复课证明或仍有传染性的师生，应督促其继续治疗，直至痊愈后方可复课，并做好相关记录。6.通风换气与消毒制度学校应加强教室、宿舍、图书馆、体育馆等场所的通风换气，保持空气流通。定期对学校公共区域和重点部位进行消毒，如教室、宿舍、食堂、厕所等，预防传染病的传播。根据传染病疫情情况，适时增加消毒频次和消毒范围，确保消毒效果。7.传染病防控健康教育制度将传染病防控健康教育纳入学校健康教育课程，定期组织开展传染病防控知识宣传教育活动。通过主题班会、专题讲座、宣传栏、黑板报等形式，向师生普及传染病防控知识，提高师生的自我保护意识和能力。教育师生养成良好的卫生习惯，如勤洗手、勤通风、咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻等，预防传染病的发生。七、学校突发公共卫生事件应急预案1.应急组织机构及职责成立学校突发公共卫生事件应急领导小组，由校长担任组长，分管领导担任副组长，各部门负责人为成员。应急领导小组下设办公室，负责日常工作。明确各成员的职责分工，确保应急工作的顺利开展。2.应急响应机制根据突发公共卫生事件的性质、危害程度、涉及范围等因素，将应急响应分为Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级、Ⅳ级四个级别。发生突发公共卫生事件时，学校应立即启动相应级别的应急响应机制，采取相应的应急措施，及时控制事件的发展。应急响应启动后，学校应及时向上级主管部门和当地政府报告事件情况，并按照要求做好信息发布和舆情监测工作。3.应急处置措施一旦发生突发公共卫生事件，学校应立即采取以下应急处置措施：组织救治患者：及时将患者送往附近的医疗机构进行救治，配合医疗机构做好患者的诊断、治疗和护理工作。隔离密切接触者：对与患者有密切接触的人员进行隔离观察，防止疫情扩散。开展流行病学调查：配合疾病预防控制机构开展流行病学调查，查明事件的发生原因、传播途径、波及范围等情况，采取针对性的防控措施。加强校园管理：实施校园封闭管理，限制人员进出，减少人员聚集，防止疫情进一步传播。做好消毒防护工作：对学校公共区域和重点部位进行全面消毒，加强对师生的个人防护，提供必要的防护用品。开展心理疏导：关注师生的心理健康，组织专业人员对师生进行心理疏导和干预，缓解师生的紧张情绪。在应急处置过程中，学校应及时向上级主管部门和当地政府报告事件的发展情况和处置措施，听从指挥，积极配合相关部门做好应急处置工作。4.后期处置突发公共卫生事件应急处置结束后，学校应做好以下后期处置工作：评估总结：对事件的应急处置过程进行评估总结，分析事