2025上半年山东“才聚齐鲁成就未来”水发集团社会招聘391人笔试参考题库附带答案详解

2025上半年山东“才聚齐鲁成就未来”水发集团社会招聘391人笔试参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、以下哪一项不属于中国古代四大发明？A.造纸术B.指南针C.火药D.丝绸2、成语“掩耳盗铃”讽刺的是哪种行为？A.自欺欺人B.勤奋刻苦C.助人为乐D.随机应变3、在市场经济中，企业通过优化资源配置提高生产效率。下列哪项措施最能体现企业通过内部管理提升效率的途径？A.扩大生产规模以实现规模经济B.引进先进技术设备更新生产线C.优化组织结构减少管理层级D.开拓新市场增加销售渠道4、关于生态文明建设，下列说法正确的是：A.生态文明建设就是要停止一切工业发展B.生态文明建设与经济发展是相互对立的C.生态文明建设要求实现人与自然和谐共生D.生态文明建设只需要注重自然环境保护5、下列成语中，最能体现事物发展是前进性与曲折性统一的是：A.水滴石穿B.拔苗助长C.破釜沉舟D.好事多磨6、某企业计划通过技术创新提升市场竞争力，这一决策最能体现的管理学原理是：A.木桶原理B.鲶鱼效应C.马太效应D.蝴蝶效应7、某单位组织员工参加培训，分为A、B两个班级。A班人数是B班的3倍，如果从A班调10人到B班，则两班人数相等。问最初A班有多少人？A.20B.30C.40D.608、某次会议有若干人参加，其中男性比女性多12人。会后有5对男女离场（每对为一男一女），此时剩余人员中女性人数是男性的一半。问最初参会总人数是多少？A.48B.60C.72D.849、在汉语中，有些成语来源于古代的历史故事或寓言。下列成语中，与其他三个成语来源不同的是：A.守株待兔B.画蛇添足C.卧薪尝胆D.亡羊补牢10、下列句子中，没有语病的一项是：A.能否坚持每天锻炼，是身体健康的保证。B.通过老师的耐心讲解，使我明白了这个道理。C.我们应当认真研究和学习传统文化的精髓。D.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。11、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我终于理解了这道难题的解题思路。B.能否坚持每天锻炼身体，是保持健康的重要因素。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.看到受灾群众的生活得到妥善安置，使大家感到很欣慰。12、关于中国古代文化常识，下列说法正确的是：A.《论语》是孔子编撰的儒家经典著作B."干支纪年法"中"天干"共有十个，"地支"共有十二个C.古代男子二十岁行冠礼表示成年，称为"弱冠"D."三省六部制"中的"三省"指尚书省、中书省和门下省13、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识。

B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

C.我们一定要发扬和继承艰苦奋斗的优良传统。

D.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键C.我们一定要发扬和继承艰苦奋斗的优良传统D.他对自己能否考上理想的大学充满了信心14、下列哪个成语最能体现团队协作中优势互补、互相配合的重要性？A.孤掌难鸣B.众志成城C.取长补短D.相得益彰15、在企业战略规划中，通过分析外部机遇与威胁、内部优势与劣势来制定发展策略的方法被称为：A.PEST分析法B.五力模型C.SWOT分析D.价值链分析16、某单位组织员工参加培训，分为A、B两个班级。A班人数是B班的2倍，从A班调10人到B班后，两班人数相等。问最初A班有多少人？A.20人B.30人C.40人D.50人17、“才聚齐鲁成就未来”这一主题，体现了人才发展战略对区域发展的核心作用。从管理学角度看，这种战略最符合下列哪个理论的核心思想？A.需求层次理论强调个体心理需求满足B.双因素理论聚焦保健因素与激励因素C.人力资本理论关注人才投资与收益关系D.公平理论侧重员工投入产出比较18、某企业推行“成就未来”人才计划时，设计了包含专业知识、创新能力、团队协作等要素的测评体系。这种多维度评估方式最能体现下列哪种测评原则？A.效度原则要求测评结果与目标高度相关B.信度原则强调测评结果稳定性C.标准化原则注重流程规范统一D.全面性原则关注测评要素系统覆盖19、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们切身体会到团队合作的重要性B.能否保持乐观的心态，是决定一个人事业成功的关键因素C.这家企业之所以能快速发展，关键在于重视人才培养和创新驱动D.随着信息技术的不断发展，使人们的生活方式发生了巨大变化20、关于中国古代文化常识，下列说法正确的是：A."干支纪年法"中，"天干"指的是子、丑、寅、卯等十二个字B."三省六部制"中的"三省"是指尚书省、中书省和门下省C.《论语》是记录孟子及其弟子言行的儒家经典著作D."五岳"中位于山东省的是恒山21、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他说话总是喜欢危言耸听，引起大家的注意。

B.这个方案考虑得很周全，真是别有用心。

C.他做事一向按部就班，很有条理。

D.面对困难，我们要前仆后继，勇往直前。A.危言耸听B.别有用心C.按部就班D.前仆后继22、下列选项中，最能体现“绿水青山就是金山银山”理念的是：A.将自然生态优势转化为经济社会发展的持久动力B.完全停止对自然资源的开发利用以保护环境C.优先发展经济后再进行生态环境修复D.把环境保护与经济发展对立起来23、在企业运营中，最能体现“系统性思维”的是：A.只关注某个部门的短期业绩指标B.将企业各环节视为相互关联的有机整体C.完全照搬其他企业的管理模式D.仅根据历史数据做出决策24、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们切身体会到团队合作的重要性。B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C.我们应该努力弘扬和传承中华民族的优秀传统文化。D.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。25、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.王老师画技高超，画的人物栩栩如生，跃然纸上B.他提出的建议很有价值，大家都随声附和，表示赞成C.这部小说情节曲折，人物形象鲜明，读起来真可谓炙手可热D.他在这次比赛中获得冠军，实在是得寸进尺，令人佩服26、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心指导，使我的写作水平有了明显提高。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.我们不仅要学习科学文化知识，还要培养自己的人文素养。27、关于中国古代文化常识，下列说法正确的是：A."庠序"在古代专指皇家学府B."六艺"指礼、乐、射、御、书、数C.科举考试中"连中三元"指在乡试、会试、殿试中都考取第一名D.《论语》是孔子编撰的语录体著作28、下列选项中，成语使用最恰当的一项是：A.这部小说的情节跌宕起伏，读起来真是令人叹为观止。B.他做事总是粗心大意，这次又把重要文件弄丢了，真是令人叹为观止。C.这个餐厅的装修风格别具一格，令人叹为观止。D.他每天坚持锻炼身体，这种毅力令人叹为观止。29、关于我国传统文化，下列说法正确的是：A.《论语》是孔子编撰的儒家经典著作B."五行"学说中，"水"克"金"C.故宫又称紫禁城，始建于明朝永乐年间D.二十四节气中，"芒种"排在"夏至"之后30、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。B.做好生产安全工作，决定于是否重视员工的操作规范培训。C.我国智能手机的销售量，近年来不断稳步增长。D.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。31、关于中国古代文化常识，下列说法正确的是：A.“六艺”指的是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种儒家经典B.古代以“伯仲叔季”表示兄弟排行，其中“季”指最大的兄弟C.“干支”纪年法中，“申”属于十二地支之一D.“金榜题名”中的“金榜”指用黄金制成的榜单32、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。C.他对自己能否学会轮滑，充满了信心。D.春天的西湖，是一个美丽的季节。33、关于我国传统文化，下列说法错误的是：A.《孙子兵法》是我国现存最早的兵书B.“五行”学说最早见于《尚书》C.京剧脸谱中红色一般代表忠勇侠义D.“岁寒三友”指的是梅、兰、菊34、在市场经济中，资源配置的主要手段是（）A.计划指令B.价格机制C.行政命令D.配额管理35、下列成语与"刻舟求剑"哲学寓意最相近的是（）A.按图索骥B.掩耳盗铃C.守株待兔D.画蛇添足36、下列选项中，最适合填入横线处的是：

“绿水青山就是金山银山”，这一理念深刻揭示了经济发展与环境保护的辩证统一关系。在推进现代化建设的进程中，我们必须摒弃______的传统发展模式，转而追求绿色、可持续的高质量发展。A.杀鸡取卵B.因地制宜C.循序渐进D.因循守旧37、下列语句中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到团队协作的重要性。B.能否坚持节能减排，是衡量一座城市发展质量的重要标准。C.博物馆展出的青铜器，充分展现了古代工匠高超的技艺水平。D.由于采用了新技术，使产品的合格率比去年同期提高了一倍。38、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识。B.能否保持积极乐观的心态，是决定一个人成功的关键因素。C.我们一定要发扬和继承中华民族的优秀传统文化。D.随着信息技术的不断发展，人们获取知识的途径越来越丰富。39、下列成语使用恰当的一项是：A.他在这次比赛中脱颖而出，最终名落孙山。B.这部小说情节跌宕起伏，读起来令人津津有味。C.面对突发状况，他始终镇定自若，真是杞人忧天。D.这个方案考虑得非常周全，可谓是天衣无缝。40、下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是：A.提防/堤岸/啼哭/题词B.模范/磨难/摩托/抹布C.和谐/携带/协议/鞋带D.干燥/噪音/急躁/洗澡41、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。B.能否坚持体育锻炼，是保证身体健康的重要条件之一。C.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。D.秋天的北京是一年中最美丽的季节。42、某公司计划在年度总结会上对优秀员工进行表彰，共有甲、乙、丙、丁、戊5名候选人。评选标准综合考虑工作业绩、团队协作与创新能力。已知：

（1）如果甲和乙都被评选，则丙不会被评选；

（2）只有丁被评选，乙才会被评选；

（3）或者戊被评选，或者甲不被评选；

（4）丙和丁不会都被评选。

若最终确定戊被评选，则可以得出以下哪项结论？A.甲被评选B.乙被评选C.丙被评选D.丁被评选43、在一次项目管理研讨会上，四位专家对某企业的战略规划提出建议。专家A说：“如果加强市场调研，那么需要增加预算或者调整人员结构。”专家B说：“只有不增加预算，才会既提升效率又保证质量。”专家C说：“提升效率和保证质量是同时实现的。”专家D说：“调整人员结构是必要的。”

如果四位专家中只有一人说错，那么以下哪项一定为真？A.加强市场调研B.增加预算C.调整人员结构D.提升效率且保证质量44、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识

B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键

-C.老师耐心地纠正并指出了我作业中的错误

-D.电子支付能否普及，关键在于用户对其安全性的信任A.AB.BC.CD.D45、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：

A."弱冠"指男子二十岁，"而立"指三十岁

B.科举考试中乡试第一名称为"会元"

C."六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》

D.古代以右为尊，故贬职称为"左迁"A.AB.BC.CD.D46、下列哪项不属于中国古代“四大发明”对世界文明发展的主要贡献？A.造纸术促进了知识的广泛传播B.指南针推动了航海技术的发展C.火药改变了战争形态和采矿方式D.丝绸制作技术丰富了服饰文化47、根据《中华人民共和国宪法》，下列哪项属于公民的基本义务？A.依法获得社会保障的权利B.对国家机关提出批评建议的权利C.依照法律纳税的义务D.享有科学研究自由的权利48、某公司计划对员工进行技能培训，以提高整体工作效率。培训前，公司员工平均每小时完成工作量为20个单位。经过一周的培训后，随机抽取25名员工进行测试，测得平均每小时完成工作量为22个单位，标准差为5个单位。若假设工作量服从正态分布，在显著性水平α=0.05下，检验培训是否显著提高了员工工作效率（已知t_{0.05}(24)=1.711）？A.培训效果不显著，因为检验统计量值小于临界值B.培训效果显著，因为检验统计量值大于临界值C.培训效果不显著，因为检验统计量值为负值D.无法判断，需要更多数据49、某培训机构对学员进行学习能力测评，测评结果显示学员成绩近似服从正态分布。已知成绩平均分为75分，标准差为10分。现随机抽取一名学员，该学员成绩在85分以上的概率最接近以下哪个值？（已知P(Z≤1)=0.8413,P(Z≤1.5)=0.9332,P(Z≤2)=0.9772）A.0.05B.0.16C.0.32D.0.6850、在公共管理领域，政府与市场的关系始终是核心议题。下列哪项最准确地描述了现代市场经济中政府应扮演的角色？A.完全主导资源配置，排除市场机制作用B.放任市场自由发展，不进行任何干预C.在尊重市场规律基础上进行适度调控和监管D.直接参与企业经营活动，替代市场主体功能

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】中国古代四大发明包括造纸术、指南针、火药和印刷术，这些发明对世界文明发展产生了深远影响。丝绸虽然是中国古代的重要发明和贸易商品，但不属于四大发明之一，因此正确答案为D。2.【参考答案】A【解析】“掩耳盗铃”出自《吕氏春秋》，原指偷铃时捂住自己的耳朵以为别人也听不到，比喻自己欺骗自己、愚蠢自欺的行为。选项A“自欺欺人”准确概括了该成语的含义，其他选项与成语寓意无关。3.【参考答案】C【解析】优化组织结构减少管理层级属于企业内部管理创新，能直接降低沟通成本、提高决策效率。A、B选项属于生产要素投入，D选项属于市场拓展，这些虽然也能提升效率，但更侧重于外部资源配置。通过管理创新提升效率是企业内部挖潜的重要方式，符合管理学基本原理。4.【参考答案】C【解析】生态文明建设强调经济发展与环境保护的协调统一，追求人与自然和谐共生。A选项错误，生态文明不是停止发展，而是可持续发展；B选项错误，生态文明与经济发展可以相互促进；D选项不全面，生态文明建设还包括生态文化培育、制度体系建设等内涵。C选项准确概括了生态文明建设的核心要义。5.【参考答案】D【解析】好事多磨指美好的事情在实现过程中往往要经历许多波折，既体现了事物发展的前进性（最终能实现美好结果），又体现了曲折性（过程中会遇到各种困难）。水滴石穿强调坚持的力量，拔苗助长违背客观规律，破釜沉舟体现决心，均未完整体现前进性与曲折性的辩证统一。6.【参考答案】A【解析】木桶原理指一个组织的能力取决于最薄弱的环节。企业通过技术创新补齐短板，提升整体竞争力，正符合该原理。鲶鱼效应强调外部竞争刺激，马太效应描述强者愈强现象，蝴蝶效应指微小变化引发连锁反应，均与题干情境不符。7.【参考答案】B【解析】设B班最初有x人，则A班有3x人。根据题意：3x-10=x+10，解得x=10。因此A班最初有3×10=30人。8.【参考答案】C【解析】设最初女性为x人，男性为x+12人。离场后女性剩余x-5人，男性剩余x+7人。根据题意：x-5=(x+7)/2，解得x=17。最初总人数为17+(17+12)=46人。验证选项发现46不在选项中，需重新审题。正确解法：离场后女性为x-5，男性为x+12-5=x+7，由x-5=1/2(x+7)得x=17，总人数=17+29=46。但46不在选项，说明需调整思路。若设最初男性x人，女性y人，则x=y+12，离场后：y-5=(x-5)/2，代入得y-5=(y+12-5)/2，解得y=17，x=29，总人数46。选项无46，可能存在误算。实际正确方程为：2(y-5)=x-5，代入x=y+12得2y-10=y+7，y=17，x=29，总人数46。经核查，选项C=72时，设女30人，男42人，离场后女25人，男37人，25≠37/2，排除。选项B=60时，女24人，男36人，离场后女19人，男31人，19≠31/2，排除。选项A=48时，女18人，男30人，离场后女13人，男25人，13≠25/2，排除。选项D=84时，女36人，男48人，离场后女31人，男43人，31≠43/2，排除。故原题选项设置可能存在误差，根据计算正确答案应为46人。

（解析说明：第二题在计算过程中发现选项与正确答案不符，为保持题目完整性，展示了完整推算过程并指出选项偏差）9.【参考答案】C【解析】“守株待兔”“画蛇添足”“亡羊补牢”均出自古代寓言故事，分别见于《韩非子》《战国策》等文献，具有虚构性和比喻性；而“卧薪尝胆”出自《史记·越王勾践世家》，是真实的历史典故，记述越王勾践忍辱负重、励志复国的史实，属于历史事件类成语。因此与其他三个来源不同。10.【参考答案】C【解析】A项前后不一致，前面“能否”包含正反两方面，后面“是身体健康的保证”只对应正面，应删去“能否”；B项缺少主语，可删去“通过”或“使”；D项搭配不当，“品质”不能“浮现”，可改为“形象”。C项表述完整，动词“研究”“学习”搭配合理，无语病。11.【参考答案】B【解析】A项"通过...使..."句式造成主语缺失；C项"能否"与"充满了信心"前后不一致；D项"看到...使..."同样存在主语缺失问题。B项"能否坚持"与"是...因素"在逻辑上可以成立，表达"坚持锻炼对健康很重要"的意思，无语病。12.【参考答案】B【解析】A项错误，《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行的著作；C项错误，古代男子二十岁行冠礼，但"弱冠"泛指二十岁左右的年纪，并非专指行冠礼之时；D项错误，"三省"应为尚书省、中书省、门下省。B项正确，天干（甲至癸）共十个，地支（子至亥）共十二个，这是干支纪年的基本常识。13.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；C项语序不当，"继承"应在"发扬"之前；D项两面对一面，前半句"能否"包含两种情况，后半句"充满信心"只对应一种情况。B项表述完整，前后对应恰当，无语病。14.【参考答案】C【解析】"取长补短"出自《吕氏春秋》，意为吸取别人的长处来弥补自己的短处，体现了团队成员间相互学习、优势互补的协作理念。其他选项虽涉及集体力量，但未直接体现优势互补：A项强调个体力量有限；B项强调团结一心；D项强调互相配合产生更好效果，但未突出"弥补不足"这一关键要素。15.【参考答案】C【解析】SWOT分析是战略管理中的重要工具，其中S（Strengths）指内部优势，W（Weaknesses）指内部劣势，O（Opportunities）指外部机遇，T（Threats）指外部威胁。该分析方法通过系统评估内外部因素，为企业战略制定提供全面依据。A项侧重宏观环境分析，B项用于行业竞争结构分析，D项着重企业内部价值活动分析，均不符合题意。16.【参考答案】C【解析】设最初B班人数为x，则A班人数为2x。根据题意：2x-10=x+10，解得x=20。因此A班最初人数为2×20=40人。验证：A班40人调出10人剩30人，B班20人调入10人后为30人，两班人数相等，符合题意。故正确答案为C。17.【参考答案】C【解析】人力资本理论由舒尔茨提出，强调通过教育、培训等投资提升人力资源质量，从而获得经济回报。题干中“才聚齐鲁”体现人才集聚的投资行为，“成就未来”体现长期收益，完全契合该理论核心。A项侧重心理需求，B项关注工作满意度，D项强调分配公平，均未直接体现人才战略与发展的投资回报关系。18.【参考答案】D【解析】全面性原则要求测评体系覆盖目标岗位所需的各项关键素质。题干中测评体系同时包含专业知识（硬技能）、创新能力（软实力）、团队协作（协作能力）等多维度要素，体现了对人才素质的系统性考察。A项效度原则关注测量准确性，B项信度原则关注结果一致性，C项标准化原则关注程序规范，均不能直接对应多维度覆盖的特征。19.【参考答案】C【解析】A项错误，"通过...使..."句式导致主语缺失，应删去"通过"或"使"；B项错误，前后不一致，"能否"是两面，"成功"是一面，应删去"能否"或在"成功"前加"是否"；D项错误，"随着...使..."句式导致主语缺失，应删去"随着"或"使"。C项语句通顺，表达准确，无语病。20.【参考答案】B【解析】A项错误，子、丑、寅、卯等地支，天干指甲、乙、丙、丁等；C项错误，《论语》记录的是孔子及其弟子的言行；D项错误，五岳中位于山东的是泰山，恒山位于山西。B项正确，隋唐时期确立的三省六部制中，"三省"确指尚书省、中书省和门下省。21.【参考答案】C【解析】A项"危言耸听"指故意说些吓人的话使人震惊，含贬义，与语境不符；

B项"别有用心"指言论或行动中另有不可告人的企图，含贬义，不能用于褒义语境；

C项"按部就班"指按照一定的条理、顺序做事，使用恰当；

D项"前仆后继"指前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲，用在此处语意过重。22.【参考答案】A【解析】该理念强调生态环境保护与经济发展的辩证统一关系。A选项准确体现了在保护生态环境的前提下，通过合理方式将生态价值转化为经济价值，实现可持续发展。B选项过于绝对，忽视了合理利用资源的必要性；C选项颠倒了保护与发展的顺序；D选项错误地将二者对立，违背了协调发展原则。23.【参考答案】B【解析】系统性思维要求从整体角度看待问题，把握各要素间的相互联系。B选项符合这一原则，强调企业各部门的协同性和整体性。A选项局限于局部和短期；C选项忽视企业特殊性；D选项缺乏前瞻性，均未能体现系统性思维的本质特征。24.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用介词"通过"导致句子缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，前文"能否"包含正反两面，后文"是提高成绩的关键"只有正面一面，前后不协调；C项无语病，"弘扬"与"传承"逻辑顺序恰当；D项搭配不当，"品质"是抽象概念，不能"浮现"，可改为"形象"。25.【参考答案】A【解析】A项"跃然纸上"形容文学作品描写生动逼真，使用恰当；B项"随声附和"指别人说什么就跟着说什么，含贬义，与语境不符；C项"炙手可热"比喻权势很大，气焰很盛，不能用来形容小说受欢迎；D项"得寸进尺"比喻贪得无厌，含贬义，与表扬的语境矛盾。26.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用"使"字导致主语缺失，应删除"通过"或"使"；B项和C项均犯有两面对一面的错误，B项"能否"对应"保证"，C项"能否"对应"充满信心"，前后不协调；D项表述完整，逻辑清晰，无语病。27.【参考答案】B、C【解析】A项错误，"庠序"泛指古代地方学校，非专指皇家学府；B项正确，"六艺"是中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能；C项正确，"连中三元"指在科举考试的三个关键阶段（乡试解元、会试会元、殿试状元）均获第一；D项错误，《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行的著作，非孔子本人编撰。28.【参考答案】A【解析】"叹为观止"指赞美看到的事物好到极点。A项用于赞美小说情节精彩，使用恰当。B项用于批评粗心行为，感情色彩不符；C项用于普通装修，程度过重；D项用于普通坚持行为，不符合成语的语义强度。成语使用需注意语义轻重和感情色彩。29.【参考答案】C【解析】A项错误，《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集；B项错误，五行相克关系中"金"克"木"，"火"克"金"；C项正确，北京故宫于明成祖永乐四年开始建设；D项错误，二十四节气顺序为：立夏、小满、芒种、夏至，因此"芒种"在"夏至"之前。30.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用介词“通过”导致主语缺失，应删除“通过”或“使”。B项一面对两面搭配不当，“做好”是单面，“是否”是两面，可将“是否”改为“的”或删去“决定于”改为“关键在于”。D项否定不当，“防止”与“不再”双重否定表肯定，与句意矛盾，应删去“不”。C项表述清晰，无语病。31.【参考答案】C【解析】A项错误，“六艺”在汉代以后指六经，但先秦时期指礼、乐、射、御、书、数六种技能。B项错误，“伯”指老大，“季”指最小的兄弟。C项正确，干支纪年由十天干和十二地支组成，“申”为地支第九位。D项错误，“金榜”指科举时代公布录取名单的黄榜，因用黄纸书写而称金榜，并非黄金制成。32.【参考答案】B【解析】A项成分残缺，滥用介词导致主语缺失，应删去“通过”或“使”；C项前后矛盾，“能否”包含正反两面，“充满信心”只对应正面，应删去“否”；D项搭配不当，“西湖是季节”主宾不搭，应改为“西湖的春天”。B项虽然使用“会不会”“能不能”两面词语，但“提高写作水平”本身隐含正反两种可能，逻辑通顺，无语病。33.【参考答案】D【解析】“岁寒三友”指松、竹、梅三种植物，因在寒冬时节仍保持生机而得名。A项正确，《孙子兵法》为春秋时期孙武所著；B项正确，“五行”概念最早出自《尚书·洪范》；C项正确，京剧红色脸谱象征忠勇正直，如关羽。D项将“岁寒三友”误作“梅兰菊”，实际“梅兰竹菊”合称“四君子”。34.【参考答案】B【解析】价格机制是市场经济的核心机制，通过供求关系形成价格信号，引导资源向高效率领域流动。计划指令和行政命令是计划经济的主要手段，配额管理常见于特殊时期资源分配，三者均不属于市场经济的主要配置方式。35.【参考答案】C【解析】刻舟求剑讽刺的是静止看问题、不知变通的形而上学思想。守株待兔同样反映了把偶然当必然、固守旧经验的错误思维。按图索骥强调生搬硬套，掩耳盗铃体现主观唯心，画蛇添剑指多余行为，三者哲学内涵与刻舟求剑存在明显差异。36.【参考答案】A【解析】“杀鸡取卵”比喻只顾眼前利益而损害长远利益，恰合语境中“摒弃以牺牲环境为代价换取短期经济增长”的含义。“因地制宜”强调根据实际情况采取措施，“循序渐进”指按步骤推进，“因循守旧”指保守不前，均与“传统发展模式”的批判指向不符。37.【参考答案】C【解析】A项滥用“通过……使……”导致主语缺失；B项“能否”与“是”前后不一致，犯了两面对一面的错误；D项“由于……使……”同样造成主语残缺。C项主谓宾结构完整，表意清晰无误。38.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."导致句子缺少主语；B项搭配不当，"能否"是两面词，"成功"是一面词，前后不一致；C项语序不当，应该先"继承"再"发扬"；D项表述完整，无语病。39.【参考答案】D【解析】A项"名落孙山"指考试落选，与"脱颖而出"矛盾；B项"津津有味"指吃得有滋味或谈得有兴趣，不能修饰"读"的感受；C项"杞人忧天"比喻不必要的忧虑，与"镇定自若"语义矛盾；D项"天衣无缝"比喻事物周密完善，使用恰当。40.【参考答案】C【解析】C项加点字读音均为“xié”：和谐（xié）、携带（xié）、协议（xié）、鞋带（xié）。

A项读音分别为：提防（dī）/堤岸（dī）/啼哭（tí）/题词（tí），后两组声调不同；

B项读音分别为：模范（mó）/磨难（mó）/摩托（mó）/抹布（mā），末字声母韵母均不同；

D项读音分别为：干燥（zào）/噪音（zào）/急躁（zào）/洗澡（zǎo），末字韵母不同。

本题主要考查多音字与形近字的读音辨析能力。41.【参考答案】D【解析】D项表述完整，主谓搭配得当。

A项成分残缺，滥用“通过……使”导致主语缺失，应删去“通过”或“使”；

B项搭配不当，“能否”包含正反两面，与后面“保证健康”单面含义矛盾，应删去“能否”；

C项前后不一致，“能否”是两面，“充满信心”是一面，可改为“对自己考上理想大学充满信心”。本题主要考查对句式结构完整性和逻辑一致性的把握能力。42.【参考答案】C【解析】由条件（3）“或者戊被评选，或者甲不被评选”和“戊被评选”可知，甲不被评选（选言命题否定一支可肯定另一支）。结合条件（2）“只有丁被评选，乙才会被评选”（可转化为“如果乙被评选，则丁被评选”），现甲未被评选，无法直接推出乙的情况。再结合条件（1）“如果甲和乙都被评选，则丙不会被评选”，但甲未被评选，故条件（1）的前件为假，无法推出丙的情况。考虑条件（4）“丙和丁不会都被评选”，即至少有一人不被评选。假设丙不被评选，则条件（4）恒成立；若丙被评选，则丁不被评选。进一步分析：若丙不被评选，结合条件（1）前件为假，不冲突；但若丙被评选，则需丁不被评选。此时条件（2）若乙被评选需丁被评选，与丁不被评选矛盾，故乙不能被评选。综合以上，丙可以被评选且不违反任何条件。实际上，由戊被评选和条件（3）得甲不被评选；若丙被评选，由条件（4）得丁不被评选；由条件（2）得乙不被评选，所有条件均满足。因此，丙可以被评选，且为唯一