专题16 免疫调节-2021-2025全国高考生物真题分类汇编

专题16免疫调节考点五年考情（2021-2025）命题趋势知识1免疫调节（5年25考）考点01免疫系统的组成和功能2022·河北2022·北京近五年免疫调节考查频率较稳定，以选择题为主，常考特异性免疫的过程、免疫功能异常，以及免疫学的应用等内容，简答题多为免疫相关的实验，需关注教材核心知识与热点情境结合考点02免疫的类型2025·湖南2025·河北考点03免疫功能异常及免疫学的应用2025·湖北2024·江苏考点04免疫相关实验2025·北京2025·广东考点01免疫系统的组成和功能1．[2022年北京高考真题]人体皮肤损伤时，金黄色葡萄球菌容易侵入伤口并引起感染。清除金黄色葡萄球菌的过程中，免疫系统发挥的基本功能属于()A.免疫防御 B.免疫自稳C.免疫监视、免疫自稳 D.免疫防御、免疫监视2．[2022年河北高考真题]气管黏膜由黏膜上皮和固有层组成。在抗原刺激下，分泌型抗体IgA（sIgA）穿过黏膜上皮细胞到达黏膜表面，可与相应病原体结合形成复合物，随气管黏膜分泌物排出体外（如图）。下列叙述错误的是()A.图中甲为浆细胞，内质网发达，不具备识别抗原的能力B.sIgA通过阻断相应病原体对黏膜上皮细胞的黏附发挥抗感染作用C.黏膜及其分泌物参与组成保卫人体的第一道防线D.sIgA分泌及参与清除病原体的过程实现了免疫系统的防卫、监控和清除功能3．[2021年湖南高考真题]鸡尾部的法氏囊是B淋巴细胞的发生场所。传染性法氏囊病病毒（IBDV）感染雏鸡后，可导致法氏囊严重萎缩。下列叙述错误的是()A.法氏囊是鸡的免疫器官B.传染性法氏囊病可能导致雏鸡出现免疫功能衰退C.将孵出当日的雏鸡摘除法氏囊后，会影响该雏鸡B淋巴细胞的产生D.雏鸡感染IBDV发病后，注射IBDV灭活疫苗能阻止其法氏囊萎缩考点02免疫的类型4．[2025年湖南高考真题]T细胞是重要的免疫细胞。下列叙述错误的是()A.T细胞来自骨髓造血干细胞并在骨髓中成熟B.树突状细胞可将病毒相关抗原呈递给辅助性T细胞C.辅助性T细胞可参与细胞毒性T细胞的活化D.T细胞可集中分布在淋巴结等免疫器官5．[2025年河北高考真题]轮状病毒引起的小儿腹泻是主要经消化道感染的常见传染病，多表现出高热和腹泻等症状。病毒繁殖后，经消化道排出体外。下列叙述错误的是()A.当体温维持在39℃时，患儿的产热量与散热量相等B.检查粪便可诊断腹泻患儿是否为轮状病毒感染C.抗病毒抗体可诱导机体产生针对该病毒的特异性免疫D.保持手的清洁和饮食卫生有助于预防该传染病6．[2025年河北高考真题]根据子代病毒释放时宿主细胞是否裂解，病毒可分为裂解型和非裂解型。下列叙述错误的是()A.与裂解型相比，非裂解型病毒被清除过程中细胞免疫发挥更关键的作用B.裂解型病毒引起的体液免疫不需要抗原呈递细胞的参与C.病毒的感染可引起辅助性T细胞分泌细胞因子，促进B细胞的分裂和分化D.病毒感染后，浆细胞产生的抗体可特异性结合胞外游离的病毒7．[2024年湖南高考真题]抗原呈递细胞（APC）可以通过某类受体识别入侵病原体的独特结构而诱发炎症和免疫反下列叙述错误的是()A.APC的细胞膜上存在该类受体B.该类受体也可以在溶酶体膜上C.诱发炎症和免疫反应过强可能会引起组织损伤D.APC包括巨噬细胞、树突状细胞和浆细胞等8．[2024年山东高考真题]乙型肝炎病毒（HBV）的结构模式图如图所示。HBV与肝细胞吸附结合后，脱去含有表面抗原的包膜，进入肝细胞后再脱去由核心抗原组成的衣壳，大量增殖形成新的HBV，释放后再感染其他肝细胞。下列说法正确的是()A.树突状细胞识别HBV后只发挥其吞噬功能B.辅助性T细胞识别并裂解被HBV感染的肝细胞C.根据表面抗原可制备预防乙型肝炎的乙肝疫苗D.核心抗原诱导机体产生特异性抗体的过程属于细胞免疫9．[2024年北京高考真题]人体在接种流脑灭活疫苗后，血清中出现特异性抗体，发挥免疫保护作用。下列细胞中，不参与此过程的是()A.树突状细胞 B.辅助性T细胞 C.B淋巴细胞 D.细胞毒性T细胞10．[2025年湖南高考真题]红细胞凝集的本质是抗原—抗体反应。ABO血型分型依据如表。A和B抗原都在H抗原的基础上形成，基因H决定H抗原的形成，基因H缺失者血清中有抗A、抗B和抗H抗体。下列叙述错误的是()血型红细胞膜上的抗原血清中的抗体AA抗BBB抗AABA和B抗A、抗B均无OA、B均无抗A、抗BA.A和B抗原都是红细胞的分子标签B.若按ABO血型分型依据，基因H缺失者的血型属于O型C.O型血的血液与A型血的血清混合，会发生红细胞凝集D.基因H缺失者的血液与基因H正常的O型血液混合，不会发生红细胞凝集考点03免疫功能异常及免疫学的应用11．[2022年湖北高考真题]新冠病毒是一种RNA病毒，其基因组含有约3万个核苷酸。该病毒可通过表面S蛋白与人细胞表面的ACE2蛋白结合而进入细胞。在细胞中该病毒的RNA可作为mRNA，指导合成病毒复制所需的RNA聚合酶，该聚合酶催化RNA合成时碱基出错频率为10-5。下列叙述正确的是()A.新冠病毒只有在选择压力的作用下才发生基因突变B.ACE2蛋白的出现是人类抵抗新冠病毒入侵的进化结果C.注射新冠病毒疫苗后，人体可产生识别ACE2蛋白的抗体 D.新冠病毒RNA聚合酶可作为研制治疗新冠肺炎药物的有效靶标12．[2021年湖北高考真题]T细胞的受体蛋白PD-1（程序死亡蛋白-1）信号途径有调控T细胞的增殖、活化和细胞免疫等功能。肿瘤细胞膜上的PD-L1蛋白与T细胞的受体PD-1结合引起的一种作用如图所示。下列叙述正确的是()A．PD-L1抗体和PD-1抗体不具有肿瘤免疫治疗作用B．PD-L1蛋白可使肿瘤细胞更容易被T细胞的细胞免疫清除C．PD-L1与PD-1的结合增强T细胞的肿瘤杀伤功能D．若敲除肿瘤细胞PD-L1基因，可降低该细胞的免疫逃逸13．[2025年湖北高考真题]在花粉过敏症患者中，法国梧桐花粉过敏原检测阳性率较高。接触法国梧桐花粉可诱发哮喘和过敏性鼻炎等过敏反应。下列叙述错误的是()A.抗原-抗体特异性结合的原理可用于过敏原检测B.抑制机体内辅助性T细胞活性的药物，可缓解过敏反应C.不同人对相同过敏原的过敏反应程度不同，说明过敏反应可能与遗传因素有关D.法国梧桐花粉刺激机体产生的抗体，可避免机体再次接触该种花粉时产生过敏反应14．[2023年北京高考真题]有些人吸入花粉等过敏原会引发过敏性鼻炎，以下对过敏的正确理解是()A.过敏是对“非己”物质的正常反应B.初次接触过敏原就会出现过敏症状C.过敏存在明显的个体差异和遗传倾向D.抗体与过敏原结合后吸附于肥大细胞15．[2022年湖南高考真题]病原体入侵引起机体免疫应答，释放免疫活性物质。过度免疫应答造成机体炎症损伤，机体可通过一系列反应来降低损伤，如图所示。下列叙述错误的是()A.免疫活性物质可与相应受体结合，从而调节神经—内分泌系统功能B.适度使用肾上腺皮质激素可缓解某些病原体引起的过度炎症反应C.过度炎症反应引起的免疫抑制会增加机体肿瘤发生风险D.图中神经递质与肾上腺皮质激素对下丘脑分泌CRH有协同促进作用16．[2021年广东高考真题]我国新冠疫情防控已取得了举世瞩目的成绩，但全球疫情形势仍然严峻。为更有效地保障人民身体健康，我国政府大力实施全民免费接种新冠疫苗计划。目前接种的新冠疫苗主要是灭活疫苗等，下列叙述正确的是()

①通过理化方法灭活病原体制成的疫苗安全可靠

②接种后抗原会迅速在机体的内环境中大量增殖

③接种后可以促进T细胞增殖分化产生体液免疫

④二次接种可提高机体对相应抗原的免疫防卫功能A.①④ B.①③ C.②④ D.②③17．[2022年湖北高考真题]某肾病患者需进行肾脏移植手术。针对该患者可能出现的免疫排斥反应，下列叙述错误的是()A.免疫排斥反应主要依赖于T细胞的作用B.患者在术后需使用免疫抑制剂以抑制免疫细胞的活性C.器官移植前可以对患者进行血浆置换，以减轻免疫排斥反应D.器官移植属于免疫治疗的范畴，肾脏移植前无需考虑捐献者与患者的ABO血型是否相同18．[2023年北京高考真题]有关预防和治疗病毒性疾病的表述，正确的是()A.75%的乙醇能破坏病毒结构，故饮酒可预防感染B.疫苗接种后可立即实现有效保护，无需其他防护C.大多数病毒耐冷不耐热，故洗热水澡可预防病毒感染D.吸烟不能预防病毒感染，也不能用于治疗病毒性疾病19．[2021年山东高考真题]吞噬细胞内相应核酸受体能识别病毒的核酸组分，引起吞噬细胞产生干扰素。干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染。下列说法错误的是()A.吞噬细胞产生干扰素的过程属于特异性免疫B.吞噬细胞的溶酶体分解病毒与效应T细胞抵抗病毒的机制相同C.再次接触相同抗原时，吞噬细胞参与免疫反应的速度明显加快D.上述过程中吞噬细胞产生的干扰素属于免疫活性物质20．[2021年江苏高考真题]根据新冠病毒致病机制及人体免疫反应特征研制新冠疫苗，广泛接种疫苗可以快速建立免疫屏障，阻击病毒扩大。图1为新冠病毒入侵细胞后的增殖示意图，图2为人体免疫应答产生抗体的一般规律示意图。请据图回答下列问题。（1）图1中，新冠病毒通过S蛋白与细胞表面的ACE2受体结合，侵入细胞释放出病毒的（+）RNA，在宿主细胞中经_______________过程合成病毒的RNA聚合酶。（2）在RNA聚合酶的作用下，病毒利用宿主细胞中的原料，按照_______________________原则合成（﹣）RNA。随后大量合成新的（+）RNA。再以这些RNA为模板，分别在_____________________________________________________大量合成病毒的N蛋白和S、M、E蛋白。（3）制备病毒灭活疫苗时，先大量培养表达_______________的细胞，再接入新冠病毒扩大培养，灭活处理后制备疫苗。细胞培养时需通入CO2，其作用是___________________________________________________。（4）制备S蛋白的mRNA疫苗时，体外制备的mRNA常用脂质分子包裹后才用于接种。原因一是人体血液和组织中广泛存在_______________，极易将裸露的mRNA水解，二是外源mRNA分子不易进入人体细胞产生抗原。（5）第一次接种疫苗后，人体内识别到S蛋白的B细胞，经过增殖和分化，形成的________细胞可合成并分泌特异性识别______________________________的IgM和IgG抗体（见图2），形成的________细胞等再次接触到S蛋白时，发挥免疫保护作用。（6）有些疫苗需要进行第二次接种，据图2分析进行二次接种的意义是______________________________________________________________________。21．[2022年广东高考真题]迄今新型冠状病毒仍在肆虐全球，我国始终坚持“人民至上、生命至上”的抗疫理念和动态清零的防疫总方针。如图a为免疫力正常的人感染新冠病毒后，体内病毒及免疫指标的变化趋势。回答下列问题：（1）人体感染新冠病毒初期，________________免疫尚未被激活，病毒在其体内快速增殖（曲线①②上升部分）。曲线③④上升趋势一致，表明抗体的产生与T细胞数量的增加有一定的相关性，其机理是________________。此外，T细胞在抗病毒感染过程中还参与________________过程。（2）准确、快速判断个体是否被病毒感染是实现动态清零的前提。目前除了核酸检测还可以使用抗原检测法，因其方便快捷可作为补充检测手段，但抗原检测的敏感性相对较低，据图a分析，抗原检测在________________时间段内进行才可能得到阳性结果，判断的依据是此阶段________________。（3）接种新冠病毒疫苗能大幅降低重症和死亡风险。图b表一些志愿受试者完成接种后，体内产生的抗体对各种新冠病毒毒株中和作用的情况。据图分析，当前能为个体提供更有效保护作用的疫苗接种措施是________________。22．[2024年江苏高考真题]免疫检查点阻断疗法已应用于癌症治疗，机理如图1所示。为增强疗效，我国科学家用软件计算筛到Taltirelin（简称Tal），开展实验研究Tal与免疫检查分子抗体的联合疗效及其作用机制。请回答下列问题：（1）肿瘤细胞表达能与免疫检查分子特异结合的配体，抑制T细胞的识别，实现免疫逃逸。据图1可知，以________为抗原制备的免疫检查分子抗体可阻断肿瘤细胞与________细胞的结合，解除肿瘤细胞的抑制。（2）为评估Tal与免疫检查分子抗体的联合抗肿瘤效应，设置4组肿瘤小鼠，分别用4种溶液处理后检测肿瘤体积，结果如图2。设置缓冲液组的作用是________。据图2可得出结论：________。（3）Tal是促甲状腺激素释放激素（TRH）类似物。人体内TRH促进________分泌促甲状腺激素（TSH），TSH促进甲状腺分泌甲状腺激素。这些激素可通过________运输，与靶细胞的受体特异结合，发挥调控作用。（4）根据（3）的信息，检测发现T细胞表达TRH受体，树突状细胞（DC）表达TSH受体。综上所述，关于Tal抗肿瘤的作用机制，提出假设：①Tal与________结合，促进T细胞增殖及分化；②Tal能促进________，增强DC的吞噬及递呈能力，激活更多的T细胞。（5）为验证上述假设，进行下列实验：①培养T细胞，分3组，分别添加缓冲液、Tal溶液和TRH溶液，检测________；②培养DC，分3组，分别添加________，检测DC的吞噬能力及递呈分子的表达量。考点04免疫相关实验23．[2025年江苏高考真题]人体具有自我防御能力，能抵御病原体的侵袭。干扰素基因刺激因子（STING）是人体免疫功能的关键参与者，细胞中STING转运到高尔基体后，可激活STING信号通路，促进免疫相关基因的表达，如图1所示。请回答下列问题：（1）有病毒入侵时，囊泡将STING转运进入高尔基体，体现囊泡和高尔基体的膜具有______性。到达高尔基体的STING与蛋白激酶TBK1结合形成蛋白复合物，水解______直接提供能量，磷酸化激活干扰素调控因子IRF3。（2）激活的IRF3进入细胞核，促进细胞表达干扰素，抑制病毒增殖，这种免疫类型为______。（3）STING蛋白复合物还可以激活转录因子NFκB，促进细胞表达抗原呈递相关蛋白，进而可将入侵病毒的抗原呈递在细胞表面，有利于T细胞通过______识别到病毒抗原后活化，裂解被病毒感染的靶细胞，这种免疫方式为______。（4）我国科学家研究发现，有些2型糖尿病患者的胰岛B细胞中STING信号通路异常。①健康状态下，胰岛B细胞分泌的胰岛素作用于靶细胞，促进血糖进入细胞进行氧化分解，促进______，与胰岛A细胞分泌的______共同维持血糖稳态。②为探究胰岛B细胞中STING缺失与胰岛B细胞功能异常的关系，研究人员以正常小鼠和胰岛B细胞中STING基因敲除的小鼠为研究对象，分别分离了胰岛B细胞，开展两组实验：一组检测细胞中胰岛素基因的表达量，结果见图2；另一组用高糖溶液刺激，检测培养液中胰岛素的含量，结果见图3。根据图2、图3可得出结论：________________________________________________________________________。③依据上述研究，研发治疗血糖异常相关的新药物，还需探明胰岛B细胞中STING信号通路作用的分子机制。为筛选出STING基因敲除小鼠胰岛B细胞中表达量显著变化的基因，研究人员用小鼠开展了实验研究。请选出3个关键步骤，并按照实验流程排序：______（填字母）。a.提取正常组和STING基因敲除组小鼠胰岛B细胞的DNAb.提取正常组和STING基因敲除组小鼠胰岛B细胞的RNAc.逆转录成cDNA后，扩增、测序分析d.PCR扩增，测序分析e.确定差异表达基因，进行实验验证24．[2025年广东高考真题]为探索神经活动调节体液免疫反应机理，我国科学家以实验小鼠为对象，对实验组小鼠进行手术并用药物处理以去除脾神经（交感神经纤维进入脾脏的分支），对照组小鼠进行同样手术但不去除脾神经。术后恢复6周，腹腔注射抗原NP-KLH免疫小鼠。回答下列问题：（1）对小鼠注射NP-KLH后，通过抗原呈递，激活______细胞为B细胞增殖分化提供第二个信号。（2）免疫后第7、13天，采用荧光标记的特定抗体与细胞膜上相应______结合进行识别的方法，对B细胞和浆细胞分类计数，计算浆细胞占总B细胞的百分比（如图）。由第13天的数据可得出的结论是____________。在免疫后第7天，实验组脾脏浆细胞数量平均值低于对照组平均值，但研究者并不能依据该数据得出上述结论，原因是____________。注：图中圆圈表示小鼠不同个体的数据：黑色短横线表示平均值：上方值为统计分析所得概率值，p<0.05时表示两组数据有显著差异。（3）研究发现，脾神经末梢与脾脏T细胞形成突触样结构，释放去甲肾上腺素促进T细胞合成并释放乙酰胆碱（ACh），基于ACh可与ACh受体（AChR）结合的事实，结合上述研究，研究者推测：ACh通过直接______以实现脾神经兴奋对体液免疫反应的调节作用。为证实该推测，首先需要确认脾脏B细胞是否存在AChR。由于小鼠体内存在多种类型的AChR，研究者采用PCR检测各类型AChR的mRNA，结果见表。根据该结果，首选AChR-α9进行研究，理由是__________________。细胞样本AChR类型AChR-β1AChR-β4AChR-α9总B细胞+++-+生发中心B细胞++-+++浆细胞+++++++注：生发中心是B细胞活化后增殖分化为浆细胞的场所，+表示有检出，+越多表示检出量越多；-表示未检出。研究者将小鼠AChR-α9基因敲除，然后对______进行处理并免疫小鼠，再检测各实验组与对照组小鼠脾脏浆细胞和抗体生成量，从而验证以上推测是否合理。25．[2025年北京高考真题]食物过敏在人群中常见、多发，会反复发生，且可能逐渐加重。卵清蛋白（OVA）作为过敏原可激发机体产生特异性抗体（OVA-Ab），引发过敏反应。研究者将野生型小鼠（供体）的脾细胞转移给缺失T、B淋巴细胞的免疫缺陷小鼠（受体），通过系列实验，探究OVA引起过敏反应的机制。（1）脾脏是_______细胞集中分布和特异性免疫发生的场所。（2）用混有免疫增强剂的OVA给供体鼠灌胃，B细胞受刺激后活化、分裂并_______。3个月后，通过静脉注射将供体鼠的脾细胞转移给受体鼠，然后仅用OVA对受体鼠进行灌胃，数天后，检测受体鼠血清中的OVA-Ab水平（图中Ⅰ组）。IV组供体鼠不经灌胃处理，其他处理同Ⅰ组。比较Ⅰ、Ⅳ组结果可知，只用OVA不能引起初次免疫，Ⅰ组受体鼠产生的OVA-Ab是_______免疫的结果。（3）如图所示，脾细胞转移后，II组受体鼠未进行OVA灌胃，III组供体鼠在脾细胞转移前已清除了辅助性T细胞，其他处理同1组。在脾细胞转移前，各组供体鼠均检测不到OVA特异的浆细胞和OVA-Ab。分析各组结果，在Ⅰ组受体鼠快速产生大量OVA-Ab的过程中，三种免疫细胞的关系是_______。（4）某些个体发生食物过敏后，即使很多年没有接触过敏原，再次接触时仍会很快发生过敏。结合文中信息可知，导致长时间后过敏反应复发的关键细胞及其特点是_______。

参考答案与解析考点01免疫系统的组成和功能1．答案：A解析：人体的三道防线是统一的整体，它们共同实现免疫防御（排除外来抗原性异物）、免疫自稳（清除衰老或损伤的细胞）、免疫监视（识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生）。金黄色葡萄球菌属于外来抗原性异物，A符合题意。2．答案：D解析：皮肤、黏膜（及其分泌物）是保卫人体的第一道防线，C正确；sIgA分泌及参与清除病原体的过程实现了免疫系统的防卫功能，D错误。故选D。3．答案：D解析：本题考查免疫调节的有关知识。根据题干信息“法氏囊是B淋巴细胞的发生场所”，可知法氏囊相当于人体的骨髓造血组织，是B淋巴细胞产生和分化的部位，即为鸡的免疫器官，A项正确；传染性法氏囊病病毒（IBDV）感染雏鸡后，可导致法氏囊严重萎缩，进而影响B淋巴细胞的产生，导致特异性免疫功能下降，B项正确；法氏囊是B淋巴细胞的发生场所，将孵出当日的雏鸡摘除法氏囊后，会导致雏鸡B淋巴细胞的产生减少，C项正确；IBDV灭活疫苗相当于抗原，应在感染前注射，用于免疫预防，发病后再使用不能阻止其法氏囊萎缩，D项错误。考点02免疫的类型4．答案：A解析：A、T细胞起源于骨髓血干细胞,但迁移到胸腺中成熟,而非骨髓,骨髓是B细胞分化、发育、成熟的场所,A错误；B、树突状细胞作为抗原呈递细胞,能摄取、处理病毒抗原,并将其呈递给辅助性T细胞,B正确；C、辅助性T细胞通过分泌细胞因子并提供第二信号,参与激活细胞毒性T细胞,C正确；D、T细胞作为淋巴细胞,主要分布在淋巴结、脾等免疫器官中,D正确。故选A。5．答案：C解析：当人体体温维持稳定时,产热量=散热量,故A正确。轮状病毒可感染小儿消化道从而导致腹泻,故检查粪便可诊断腹泻患儿是否为轮状病毒感染,B正确。保持手的清洁和饮食卫生可减少对病毒的接触,有助于预防该传染病,D正确。抗病毒抗体不会诱导机体产生针对题述病毒的特异性免疫,C错误。6．答案：B解析：与裂解型相比,非裂解型病毒的子代释放时宿主细胞不裂解,需要借助细胞免疫来裂解靶细胞,使病毒释放,从而进行清除,因此,与裂解型相比,非裂解型病毒清除过程中细胞免疫发挥更关键的作用,A正确。病毒的感染可引起辅助性T细胞分泌细胞因子,细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程,C正确。抗体由浆细胞产生,具有特异性,可以特异性识别相应的抗原,故D正确。裂解型病毒引起的体液免疫需要抗原呈递细胞的参与,B错误。7．答案：D解析：抗原呈递细胞通过细胞表面的受体来识别病原体，A项正确；抗原呈递细胞吞噬病原体后，依赖溶酶体对病原体进行处理，故该类受体也可以在溶酶体膜上，B项正确；诱发炎症和免疫反应过强时，免疫系统可能攻击自身物质或结构，进而引起组织损伤，C项正确，浆细胞不属于抗原呈递细胞，D项错误。8．答案：C解析：A、树突状细胞属于抗原呈递细胞，树突状细胞识别HBV后，能够摄取、处理加工抗原，并将抗原信息暴露在细胞表面，以便呈递给其他免疫细胞，A错误；B、细胞毒性T细胞识别并裂解被HBV感染的肝细胞，B错误；C、由题干信息可知，HBV与肝细胞吸附结合后，脱去含有表面抗原的包膜，因此根据表面抗原可制备预防乙型肝炎的乙肝疫苗，C正确；D、核心抗原诱导机体产生特异性抗体的过程属于体液免疫，D错误。故选C。9．答案：D解析：流脑灭活疫苗属于抗原，会通过树突状细胞摄取呈递给辅助性T细胞，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B淋巴细胞结合，同时抗原和B淋巴细胞接触，然后大部分B淋巴细胞会增殖分化为浆细胞，浆细胞产生并分泌抗体，细胞毒性T细胞没有参与此过程，其参与细胞免疫过程，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。10．答案：CD解析：A、红细胞膜上的A和B抗原可以作为红细胞的分子标签,用于区分不同的血型,A正确;B、基因H缺失者不能形成H抗原,也就无法形成A和B抗原,血清中有抗A、抗B和抗H抗体,按照ABO血型分型依据,其血型属于O型,B正确;C、O型血红细胞膜上无A、B抗原,血清中有抗A、抗B抗体；A型血血清中有抗B抗体,O型血的血液与A型血的血清混合,O型血红细胞不会与A型血血清中的抗B抗体发生凝集反应,C错误;D、基因H缺失者的血液含抗A.抗B、抗H的抗体,与基因H正常的O型血液(红细胞表面有H抗原)混合,会发生红细胞凝集,D错误。故选CD。考点03免疫功能异常及免疫学的应用11．答案：D解析：A、病毒的突变是随机的、不定向的，A错误；B、人类本身含有ACE2蛋白，并非是人类抵抗新冠病毒入侵的进化结果，B错误；C、注射新冠病毒疫苗后，人体可产生识别新冠病毒的抗体，C错误；D、在细胞中该病毒的RNA可作为mRNA，指导合成病毒复制所需的RNA聚合酶，新冠病毒RNA聚合酶可作为研制治疗新冠肺炎药物的有效靶标，D正确。故选D。12．答案：D解析：解析：抗原—抗体特异性结合是免疫学检测的重要原理,过敏原是一种特殊的抗原,可利用抗原—抗体特异性结合的原理进行过敏原检测,A正确。过敏反应是免疫防御功能过强的表现,辅助性T细胞与过敏反应中抗体的生成密切相关,因此抑制机体内辅助性T细胞活性的药物,可缓解过敏反应,B正确。不同人对相同过敏原的过敏反应程度不同,这可能与个体的遗传因素有关,不同个体的遗传物质不同,导致免疫相关的基因表达等存在差异,C正确。过敏反应过程中法国梧桐花粉刺激机体产生的抗体吸附在某些细胞(如肥大细胞)的表面,在机体再次接触该种花粉时,这些抗体会与花粉结合引发过敏反应,D错误。13．答案：D解析：抗原—抗体特异性结合是免疫学检测的重要原理,过敏原是一种特殊的抗原,可利用抗原—抗体特异性结合的原理进行过敏原检测,A正确。过敏反应是免疫防御功能过强的表现,辅助性T细胞与过敏反应中抗体的生成密切相关,因此抑制机体内辅助性T细胞活性的药物,可缓解过敏反应,B正确。不同人对相同过敏原的过敏反应程度不同,这可能与个体的遗传因素有关,不同个体的遗传物质不同,导致免疫相关的基因表达等存在差异,C正确。过敏反应过程中法国梧桐花粉刺激机体产生的抗体吸附在某些细胞(如肥大细胞)的表面,在机体再次接触该种花粉时,这些抗体会与花粉结合引发过敏反应,D错误。14．答案：C解析：过敏是对“非己”物质的异常反应，A错误：有些人在初次接触过敏原时，在过敏原的刺激下，B细胞会活化产生抗体，抗体会吸附在某些细胞（如肥大细胞）的表面，当相同的过敏原再次进入机体时，就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使这些细胞释放出组织胺等物质，引起过敏反应，初次接触过敏原不会出现过敏症状，B、D错误；过敏反应存在明显的个体差异和遗传倾向，C正确。15．答案：D解析：本题考查人体生命活动调节的有关知识。由题图可知，免疫活性物质能影响神经递质的释放进而影响CRH、ACTH以及肾上腺皮质激素的合成和分泌，A项正确；肾上腺皮质激素对过度炎症反应有抑制作用，因此适度使用肾上腺皮质激素可缓解某些病原体引起的过度炎症反应，B项正确；过度炎症反应会使肾上腺皮质激素分泌增加，而肾上腺皮质激素对免疫系统的功能有抑制作用，使免疫系统的监测功能减弱，肿瘤发生的风险增加，C项正确；神经递质对下丘脑合成分泌CRH起促进作用，而肾上腺皮质激素对下丘脑分泌CRH起抑制作用，两者具有拮抗作用，D项错误。16．答案：A解析：本题考查免疫调节的相关知识。灭活疫苗是保留抗原性，使病毒失去感染力和毒性，因此是安全可靠的，①正确；接种的抗原是经过灭活处理的，不具有增殖能力，②错误；接种后可以促进B细胞增殖分化，产生体液免疫，③错误；二次接种时，机体会产生二次免疫，二次免疫是在一次免疫的基础上进行加强，同时对病原体的免疫体现了免疫防卫功能，④正确。综上所述，A项正确。17．答案：D解析：器官移植后排斥反应主要是细胞免疫的结果，而细胞免疫主要依赖于T细胞的作用，A正确；免疫抑制剂的作用是抑制与免疫反应有关细胞的增殖和功能，即抑制免疫细胞的活性，所以患者在术后需使用免疫抑制剂，避免引起免疫排斥反应，B正确；血浆置换术可以去除受者体内天然抗体，避免激发免疫反应，所以在器官移植前，可以对患者进行血浆置换，以减轻免疫排斥反应，C正确；实际脏器移植中，供、受者间ABO血型物质不符可能导致更强的免疫排斥反应，所以在肾脏移植前，应考虑捐献者与患者是否为同一血型，D错误。18．答案：D解析：75%的乙醇能破坏病毒结构，但饮酒不能预防病毒感染，A错误；疫苗接种后需要经过一段时间机体才能产生抗体和记忆细胞，从而实现有效保护，同时疫苗接种后仍需要其他防护，B错误；一般认为，洗热水澡不能预防病毒感染，C错误；吸烟不能预防病毒感染，也不能用于治疗病毒性疾病，D正确。19．答案：ABC解析：本题考查免疫调节的相关知识。干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染，即吞噬细胞产生干扰素的过程不具有特异性，属于非特异性免疫，A项错误；溶酶体分解病毒是通过溶酶体内部的水解酶杀死侵入细胞的病毒，而效应T细胞抵抗病毒是通过与靶细胞密切接触，使其裂解死亡，两者机制不同，B项错误；吞噬细胞对病毒的识别作用不具有特异性，所以再次接触相同抗原时，吞噬细胞参与免疫反应的速度不会加快，C项错误；免疫活性物质是指由免疫细胞或其他细胞产生的具有免疫作用的物质，故干扰素属于免疫活性物质，D项正确。20.（1）答案：翻译解析：结合分析可知，新冠病毒侵入细胞后释放出病毒的（+）RNA，在宿主细胞中经翻译合成病毒的RNA聚合酶。（2）答案：碱基互补配对；游离核糖体和粗面内质网上的核糖体解析：在RNA聚合酶的作用下，病毒利用宿主细胞中的原料，按照碱基互补配对原则合成（-）RNA；随后再通过复制合成大量新的（+）RNA，再以这些NA为模板，分别在细胞质基质中游离的核糖体、附着于内质网上的核糖体大量合成病毒的N蛋白和S、M、E蛋白。（3）答案：ACE2受体；维持培养液的酸碱度解析：病毒表面的蛋白质可作为抗原激发机体的特异性免疫过程，制备新冠病毒灭活疫苗时，先大量培养能够表达S蛋白的细胞，再接入新冠病毒扩大培养，经灭活处理后制备疫苗：动物细胞培养时常需通入CO2其目的是维持培养液的pH。（4）答案：RNA酶解析：由于人体血液和组织中广泛存在RNA水解酶极易将裸露的mRNA水解，另外外源mRNA分子不易进入人体细胞产生抗原，因此，制备S蛋白的mRNA疫苗时，体外制备的mRNA常用脂质分子包裹后才用于接种。（5）答案：浆；新冠病毒S蛋白；记忆解析：第一次接种疫苗后，刺激含有S蛋白的B细胞增殖和分化，形成浆细胞，可合成并分泌特异性识别S蛋白的lgM和lgG抗体，并产生记忆细胞：当再次接触到S蛋白时，记忆细胞增殖分化，产生大量浆细胞，分泌大量抗体，发挥免疫保护作用。（6）答案：激发再次应答在人体内产生更多维持时间更长的抗体，并储备更多的记忆细胞解析：进行二次接种的意义：刺激记忆细胞迅速增殖分化，快速产生大量抗体。21.（1）答案：特异性；体液免疫中，抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，激活B细胞，同时辅助性T细胞开始分裂、分化并分泌细胞因子，促进B细胞增殖分化为记忆细胞和浆细胞，浆细胞分泌抗体；细胞免疫解析：本题考查免疫调节的相关知识。由题图a可知，人体感染新冠病毒初期，曲线①②上升，说明病毒在其体内快速增殖，但曲线④抗体还未产生，说明此时特异性免疫尚未被激活。体液免疫中，抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，激活B细胞，同时辅助性T细胞开始分裂、分化并分泌细胞因子，促进B细胞增殖分化为记忆细胞和浆细胞，浆细胞分泌抗体，故抗体的产生与T细胞数量的增加有一定相关性，即曲线③④上升趋势一致。此外，T细胞在抗病毒感染过程中还参与细胞免疫过程。（2）答案：乙；病毒抗原含量多，且先迅速增加后减少解析：题图a曲线中，乙时间段内病毒抗原含量多，且先迅速增加后减少，甲、丙时间段内病毒抗原含量少，故抗原检测在乙时间段内进行才可能得到阳性结果。（3）答案：全程接种+加强针解析：由题图b可知，完成全程接种+加强针的志愿受试者体内的抗体中和野生型、德尔塔变异株、奥密克戎变异株的能力均明显高于只完成全程接种的志愿受试者，故能为个体提供更有效保护作用的疫苗接种措施是全程接种+加强针。22．答案：（1）免疫检查分子；T细胞（2）作为对照组；Tal与免疫检查分子抗体都有抗肿瘤效果，二者联合使用可明显增强抗肿瘤效果（3）垂体；体液（4）T细胞表面的TRH受体；TSH作用于DC细胞上的受体（5）T细胞的数量和毒性T细胞的比例；缓冲液、Tal溶液和TSH溶液解析：（1）肿瘤细胞表达能与免疫检查分子特异结合的配体，抑制了T细胞的识别，从而实现免疫逃逸。免疫检查分子抗体的作用是阻断肿瘤细胞与免疫细胞的结合。以肿瘤细胞表面的配体为抗原制备的免疫检查分子抗体，可阻断肿瘤细胞与T细胞的结合，解除肿瘤细胞对T细胞的抑制。（2）设置缓冲液组的作用是作为对照组，用于排除其他无关因素对实验结果的干扰，从而更准确地评估Tal与免疫检查分子抗体的联合抗肿瘤效应。据图2可知，与缓冲液组相比，免疫检查分子抗体组、Tal组和Tal+免疫检查分子抗体组的肿瘤体积都有所减小，其中Tal+免疫检查分子抗体组的肿瘤体积减小最为明显。故得出结论：Tal与免疫检查分子抗体都有抗肿瘤效果，二者联合使用可明显增强抗肿瘤效果。（3）人体内TRH促进垂体分泌促甲状腺激素（TSH），TSH促进甲状腺分泌甲状腺激素。这些激素可通过体液运输，与靶细胞的受体特异结合，发挥调控作用。（4）①Tal与T细胞表面的TRH受体结合，促进T细胞增殖及分化。因为受体与相应配体结合才能发挥作用，而题目中已知T细胞表达TRH受体，所以推测Tal可能与该受体结合。②Tal能促进TSH作用于DC细胞上的受体，增强DC的吞噬及递呈能力，激活更多的T细胞。已知DC表达TSH受体，所以推测TSH作用于DC细胞上的受体。（5）①培养T细胞，分3组，分别添加缓冲液、Tal溶液和TRH溶液，检测T细胞的增殖及分化情况，即T细胞的数量和毒性T细胞的比例。通过对比添加不同物质后T细胞的数量和毒性T细胞的比例，来验证Tal与TRH受体结合促进T细胞增殖及分化的假设。②培养DC，分3组，分别添加缓冲液、Tal溶液和TSH溶液，检测DC的吞噬能力及递呈分子的表达量。通过对比添加不同物质后DC的相关指标，来验证Tal促进DC分泌TSH从而增强其功能的假设。第一步：添加缓冲液的组作为对照组。第二步：添加Tal溶液的组，观察其对DC功能的影响。第三步：添加TSH溶液的组，用于与添加Tal溶液的组对比，以确定Tal是否通过促进TSH分泌发挥作用。考点04免疫相关实验23．答案：(1)流动；ATP(2)非特异性免疫(3)相应受体；细胞免疫(4)①血糖合成糖原、转化为脂肪等；胰高血糖素②STING基因缺失不影响胰岛素基因的转录和翻译,影响胰岛素的分泌过程③b、c、e解析：(1)囊泡将STG转运进入高尔基体,完成相关物质的运输,体现了囊泡和高尔基体的膜具有流动性。ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。到达高尔基体的STING与蛋白激酶TBK1结合形成蛋白复合物,水解ATP直接提供能量。(2)非特异性免疫不针对某一类特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用。激活的IRF3进入细胞核,促进细胞表达干扰素,抑制病毒增殖,这种免疫类型为非特异性免疫。(3)T细胞上的相应受体能够识别病毒抗原,T细胞活