“玩转园林安全同行”- 园林安全教育课件

“玩转园林，安全同行”——园林安全教育课件适用对象：幼儿园大班及小学一年级课件目标：1.认识园林中的常见安全隐患；2.掌握园林活动的基本安全规则；3.增强自我保护意识，快乐安全地参与园林活动；4.结合福建本地园林幼儿生活活动优秀观察案例特色（如榕树、三角梅、闽南古厝园林等）强化场景代入感。第一部分：情境导入——园林真好玩（5分钟）1.美图激趣展示3-4张福建特色园林图片：福州西湖公园的柳树、厦门鼓浪屿的庭院园林、泉州开元寺的古榕园林，提问：“小朋友们，这些地方你们去过吗？在园林里可以做什么好玩的事呀？”（引导学生说出散步、看花、喂小鱼、捉迷藏等）2.安全提问“园林里虽然好玩，但如果不注意，可能会有‘小危险’悄悄出现哦。今天我们就一起来学习园林里的安全知识，让我们玩得更安心！”小任务：请小朋友们带着“园林里有哪些小危险”的问题，跟着老师一起探索吧！第二部分：隐患大搜索——园林里的“安全陷阱”（15分钟）1.植物“小脾气”——别碰我的“保护罩”危险植物1：带刺植物图片：三角梅（福建常见）、月季的带刺枝条隐患说明：枝条上的尖刺会扎伤小手和脸蛋，花粉可能让过敏的小朋友打喷嚏、流鼻涕。安全规则：只看不动手，离带刺植物远一点。危险植物2：有毒植物图片：夹竹桃（园林常见绿化植物）、滴水观音隐患说明：汁液有毒，误食或接触皮肤会红肿、肚子疼。安全规则：不摘叶子、不摸汁液、不捡掉落的果实。本地特色延伸：“福建的园林里有很多老榕树，它们的气根垂下来像小帘子，虽然没有刺，但也不能用力拉扯哦，会伤害大树，也可能让自己摔倒。”2.设施“小警告”——别做危险小动作设施类型危险行为安全做法假山、石阶攀爬、追逐、从高处往下跳慢慢走，不奔跑，不攀爬假山湖边、池塘伸手摸水、追喂小鱼、独自靠近岸边离岸边1米远，需家长陪同，不玩水休闲座椅、亭子站在椅子上蹦跳、翻越栏杆轻轻坐，不蹦跳，爱护公共设施3.环境“小意外”——学会避开小风险地面隐患：雨后路面湿滑、落叶堆积易滑倒；地砖松动可能绊倒。安全规则：走路看脚下，雨天放慢脚步，不踩松动的地砖。昆虫动物：草丛里的蚂蚁、蜜蜂，树上的毛毛虫。安全规则：不捅马蜂窝、不踩蚂蚁窝，穿长袖衣服防蚊虫叮咬，遇到蜜蜂别挥手，慢慢走开。第三部分：安全小达人——园林安全规则记心间（10分钟）1.安全口诀拍手唱《园林安全歌》园林里，真热闹，安全规则要记牢。带刺花，不乱碰，有毒植物躲远跑。假山高，不攀爬，湖边岸边不靠近。走路慢，看脚下，不追不跑不打闹。爸妈陪，不独行，安全快乐没烦恼！（带领学生拍手念诵2遍，强化记忆）2.情景判断小游戏展示6张情景图片，让学生举“安全”（绿色卡片）或“危险”（红色卡片）牌判断：小朋友在园林里安静地观察三角梅（安全）小明爬上假山，想摘树上的果子（危险）小红在妈妈陪同下，远远看池塘里的小鱼（安全）小刚用树枝捅草丛里的马蜂窝（危险）雨后，小丽慢慢走在园林的石板路上（安全）小芳捡起地上的野果子，放进嘴里（危险）3.紧急情况怎么办1.不小心被刺扎伤、被蚊虫叮咬：立刻找到爸爸妈妈或老师，不要用手抓挠；2.与家人走散：站在原地不动，找穿制服的工作人员（如保安、管理员）求助，记住家人的电话号码；3.不小心摔倒：先看看自己有没有受伤，若疼痛大哭，及时呼叫大人。第四部分：总结与延伸——安全快乐游园林（5分钟）1.课堂小结“今天我们认识了园林里的‘安全陷阱’，学会了安全规则，还成为了安全小达人。希望小朋友们以后和家人去园林玩的时候，都能遵守规则，保护自己，也爱护园林里的花草树木和设施。”2.亲子任务“周末和爸爸妈妈去福建的公园或园林游玩时，当一次‘安全小导游’，提醒爸爸妈妈注意园林安全，回家后和老师分享你们的安全游玩经历哦！”课件使用说明教学中可