2026年历史教师古文诗词与史实知识竞赛试题

2026年历史教师古文诗词与史实知识竞赛试题一、选择题（共10题，每题2分，计20分）注：每题只有一个正确答案。1.下列哪位诗人被誉为“诗仙”？A.杜甫B.李白C.白居易D.王维2.《出师表》的作者诸葛亮是哪个朝代的人物？A.唐朝B.宋朝C.三国D.元朝3.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自哪位诗人？A.文天祥B.陆游C.岳飞D.辛弃疾4.唐诗《静夜思》中的“床前明月光”一句，历史上对“床”的解释存在争议，以下哪种说法较为合理？A.床铺B.地铺C.船舱D.井栏5.“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代哪位诗人的作品？A.王维B.高适C.岑参D.李白6.《过零丁洋》中的“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”表达了怎样的心境？A.愤怒B.忧愤C.安详D.悲伤7.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自哪篇散文？A.《醉翁亭记》B.《岳阳楼记》C.《桃花源记》D.《陋室铭》8.《史记》中“本纪”部分主要记载的是：A.诸侯国事B.历代帝王事迹C.职官制度D.经济状况9.“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”出自清代哪位词人？A.纳兰性德B.李清照C.苏轼D.辛弃疾10.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”出自唐代哪位诗人的作品？A.杜牧B.白居易C.王维D.韩愈二、填空题（共10题，每题2分，计20分）注：请将正确答案填写在横线上。1.“海上生明月，天涯共此时”出自唐代诗人__________的《望月怀远》。2.“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”出自唐代诗人__________的《将进酒》。3.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自北宋文学家范仲淹的__________。4.《资治通鉴》的作者是北宋的__________。5.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自南宋诗人__________的《过零丁洋》。6.“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代诗人__________的《使至塞上》。7.“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代诗人__________的《静夜思》。8.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自南宋诗人__________的《游山西村》。9.“但愿人长久，千里共婵娟”出自北宋词人苏轼的《__________》。10.“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”出自__________的__________。三、简答题（共5题，每题4分，计20分）注：请简要回答下列问题。1.简述《出师表》的主要内容和历史意义。2.分析杜甫诗歌“三吏三别”的艺术特色。3.《史记》在中国史学史上的地位如何？4.概述王安石变法的主要内容和历史影响。5.宋词与唐诗有何区别？四、论述题（共2题，每题10分，计20分）注：请结合史实和文学知识，深入分析下列问题。1.结合具体诗词作品，论述唐诗与宋词在思想内容和艺术风格上的差异。2.分析诸葛亮《出师表》中的政治智慧及其对后世的影响。五、材料分析题（共2题，每题10分，计20分）注：请仔细阅读材料，并回答相关问题。材料一：“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰……”（《出师表》）问题：（1）以上材料出自哪篇散文？作者是谁？（2）结合材料，分析诸葛亮的政治抱负和人格魅力。材料二：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”（《过零丁洋》）问题：（1）该诗的作者是谁？创作背景是什么？（2）分析该诗的艺术特色和思想内涵。答案与解析一、选择题（20分）1.B（李白，唐代著名诗人，诗风豪放飘逸，被誉为“诗仙”。）2.C（诸葛亮，三国时期蜀汉丞相，辅佐刘备建立蜀汉政权。）3.A（文天祥，南宋末年民族英雄，抗元失败后写下《过零丁洋》等名篇。）4.D（井栏，古代井边常有栏杆，此处指井栏，而非床铺。）5.C（岑参，唐代边塞诗人，以《白雪歌送武判官归京》《使至塞上》等名篇著称。）6.B（表达作者忧国忧民、身处逆境仍坚守信念的悲愤之情。）7.B（《岳阳楼记》是范仲淹的名篇，体现其“先忧后乐”的思想。）8.B（《史记》以帝王本纪为核心，记载历代帝王事迹。）9.A（纳兰性德，清代满族词人，词风婉约，代表作有《画堂春》《如梦令》等。）10.A（杜牧，唐代诗人，以七言绝句见长，《清明》是其代表作。）二、填空题（20分）1.张九龄2.李白3.《岳阳楼记》4.司马光5.文天祥6.岑参7.李白8.陆游9.《水调歌头》10.顾宪成东林书院三、简答题（20分）1.《出师表》的主要内容和历史意义-内容：诸葛亮在北伐前向后主刘禅上书，表达自己鞠躬尽瘁、报效国家的决心，建议任用贤能、赏罚分明，并自述创业历程，恳请允许北伐。-历史意义：体现诸葛亮忠诚爱国的精神，成为后世臣子学习的典范；同时反映三国时期蜀汉的政治状况，为研究三国历史提供重要资料。2.杜甫诗歌“三吏三别”的艺术特色-现实主义：以杜甫的视角记录安史之乱时期的民生疾苦，如《石壕吏》描写老妇被征兵的惨状。-叙事与抒情结合：通过叙事展现社会矛盾，如《新安吏》以白描手法描写征兵的残酷。-语言简练：用词精准，如“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”对比鲜明。3.《史记》在中国史学史上的地位-开创纪传体史书：以本纪、表、书、世家、列传五种体例，系统记载从黄帝到汉武帝的历史。-“史家之绝唱”：司马迁以其文学才华和史学成就，使《史记》成为后世史书的典范。-影响深远：为历代史学著作提供范本，如《汉书》《资治通鉴》等均受其影响。4.王安石变法的主要内容和历史影响-内容：-经济：青苗法、免役法、市易法、均输法，旨在增加国家财政收入。-军事：保甲法、保马法，加强国防力量。-政治：科举改革，选拔人才；方田均税，整顿土地制度。-影响：-积极：短期内缓解了北宋财政危机，提高了农业生产效率。-消极：触犯了保守派利益，导致社会矛盾激化，最终失败。5.宋词与唐诗的区别-题材：唐诗多写边塞、山水、咏史等；宋词多写个人情感、市井生活、哲理思考。-风格：唐诗雄浑豪放（如李白）；宋词婉约细腻（如李清照）。-语言：唐诗以五七言为主，宋词多长短句，更富音乐性。四、论述题（40分）1.唐诗与宋词的思想内容和艺术风格差异-思想内容：-唐诗：反映盛唐的自信与豪迈，如边塞诗体现爱国情怀；中晚唐则关注社会现实，如杜甫的“三吏三别”。-宋词：更多描写个人情感和人生感悟，如苏轼的“人生如梦”；市民阶层崛起，词作贴近生活。-艺术风格：-唐诗：注重格律和意境，如李白的“飞流直下三千尺”；语言雄浑，如王维的山水诗。-宋词：语言灵活，如辛弃疾的豪放词；情感细腻，如李清照的婉约词。-代表作品：唐诗（《将进酒》《登高》）；宋词（《念奴娇·赤壁怀古》《声声慢》）。2.诸葛亮《出师表》的政治智慧及其影响-政治智慧：-知人善任：建议刘禅任用蒋琬、费祎等贤臣，巩固政权。-自省与劝谏：坦诚承认自身不足，同时劝谏后主避免谗言，体现为臣之道。-以情动人：回忆先帝知遇之恩，激发刘禅的信任感。-影响：-后世借鉴：成为臣子忠诚履职的典范，如《后出师表》延续其精神。-文学价值：语言流畅，情感真挚，成为散文经典。-历史意义：反映三国时期的政治斗争，为研究蜀汉政权提供参考。五、