2026年心理咨询师考试心理学基础知识与案例分析题库

2026年心理咨询师考试心理学基础知识与案例分析题库一、单选题（每题1分，共20题）1.心理学的主要研究对象是（）。A.意识与无意识B.个体行为与心理过程C.社会文化现象D.自然科学规律2.弗洛伊德的精神分析理论中，本我遵循的是（）。A.现实原则B.道德原则C.生本能原则D.驱力原则3.马斯洛需求层次理论中，最高层次的需求是（）。A.生理需求B.安全需求C.尊重需求D.自我实现需求4.认知心理学主要研究（）。A.气质与性格B.感觉、知觉、记忆、思维C.情绪与动机D.社会文化影响5.以下哪项不属于巴甫洛夫的经典条件反射实验？（）A.舔棒实验B.铃声与食物实验C.酒精与厌恶刺激实验D.视觉悬崖实验6.埃里克森的心理社会发展理论中，青少年期的主要冲突是（）。A.基本信任对不信任B.自主对羞愧C.同一性对角色混乱D.亲密对孤独7.罗杰斯的人本主义心理学强调（）。A.行为决定论B.认知决定论C.自我实现倾向D.精神分析理论8.心理健康的标志不包括（）。A.情绪稳定B.自我意识清晰C.人际关系和谐D.过度追求完美9.注意力的特点不包括（）。A.选择性B.持久性C.灵活性D.自动性10.以下哪项不是心理评估的方法？（）A.问卷调查B.访谈法C.行为观察D.实验法11.心理测验的信度指的是（）。A.测验结果的稳定性B.测验的有效性C.测验的难度D.测验的区分度12.心理危机干预的第一步是（）。A.稳定情绪B.了解危机背景C.提供安全环境D.制定干预计划13.心理治疗中最常用的技术是（）。A.行为矫正B.认知重构C.人际关系疗法D.药物治疗14.团体心理辅导的特点不包括（）。A.互动性强B.个体化程度高C.资源共享D.效果持久15.文化心理学的研究重点是（）。A.生物遗传对心理的影响B.社会文化对心理的塑造C.神经科学机制D.心理疾病的病理16.心理健康的“三级预防”中，一级预防针对的是（）。A.疾病后期B.健康人群C.病患人群D.高危人群17.心理咨询中，保密原则的例外情况包括（）。A.自杀风险B.家属要求C.法律要求D.以上都是18.心理评估报告中，需要避免的内容是（）。A.客观描述B.主观推断C.专业术语D.个人意见19.心理治疗中，阻抗的表现不包括（）。A.情绪回避B.治疗不配合C.轻信他人D.睡眠障碍20.心理危机干预中，支持性干预的主要目标是（）。A.解决根本问题B.稳定情绪C.改变认知D.提供资源二、多选题（每题2分，共10题）1.弗洛伊德的人格结构理论包括（）。A.本我B.自我C.超我D.道德我2.马斯洛需求层次理论中，属于基本需求的有（）。A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.尊重需求3.认知心理学的研究内容包括（）。A.注意B.记忆C.思维D.情绪4.巴甫洛夫的经典条件反射实验中，关键要素包括（）。A.非条件刺激B.条件刺激C.非条件反应D.条件反应5.埃里克森心理社会发展理论中，成年期的主要发展任务包括（）。A.亲密对孤独B.工作对胜任C.亲职对停滞D.审视对绝望6.罗杰斯的人本主义心理学观点包括（）。A.人性本善B.自我概念C.共情D.无条件积极关注7.心理健康的标志包括（）。A.情绪稳定B.人际关系和谐C.自我意识清晰D.过度追求完美8.心理评估的方法包括（）。A.问卷调查B.访谈法C.行为观察D.实验法9.心理危机干预的步骤包括（）。A.评估危机程度B.稳定情绪C.制定干预计划D.跟踪随访10.团体心理辅导的优势包括（）。A.互动性强B.资源共享C.效果持久D.成本低三、判断题（每题1分，共10题）1.弗洛伊德认为，梦是愿望的达成。（）2.马斯洛的需求层次理论中，自我实现需求是最高层次的。（）3.认知心理学认为，人的行为由认知决定。（）4.巴甫洛夫的经典条件反射实验证明了学习的发生机制。（）5.埃里克森的心理社会发展理论适用于所有文化背景。（）6.罗杰斯认为，人是具有自我实现倾向的。（）7.心理健康就是没有任何心理问题。（）8.心理评估只能通过测验进行。（）9.心理危机干预的第一步是稳定情绪。（）10.团体心理辅导比个体咨询效果更好。（）四、案例分析题（每题10分，共3题）案例一：小明是一名初中生，最近出现上课注意力不集中、易怒、失眠等症状。家长发现他经常玩手机，学习成绩下降，与同学关系紧张。学校心理咨询师初步评估后，认为小明可能存在心理问题，需要进一步干预。问题：1.请分析小明可能面临的心理问题及其原因。2.作为心理咨询师，你会采取哪些干预措施？案例二：李某是一名企业中层管理者，最近因工作压力增大，出现焦虑、抑郁情绪，甚至多次出现失眠、头痛等症状。他尝试自我调节，但效果不佳，遂寻求心理咨询帮助。问题：1.请分析李某可能面临的心理问题及其影响因素。2.作为心理咨询师，你会如何制定干预方案？案例三：张某是一名大学生，因失恋导致情绪低落、不愿与人交往，甚至出现自伤行为。朋友发现后，建议他寻求心理咨询帮助。问题：1.请分析张某可能面临的心理问题及其发展阶段。2.作为心理咨询师，你会如何进行危机干预？答案与解析一、单选题答案与解析1.B-心理学主要研究个体行为和心理过程，包括认知、情绪、动机等方面。其他选项虽然与心理学相关，但不是主要研究对象。2.D-弗洛伊德的本我遵循的是驱力原则，即本能的冲动和欲望。3.D-马斯洛需求层次理论中，自我实现需求是最高层次，指个体追求潜能的充分发挥。4.B-认知心理学主要研究感觉、知觉、记忆、思维等认知过程。5.D-视觉悬崖实验是吉布森的生态心理学实验，不属于巴甫洛夫的条件反射实验。6.C-埃里克森的青少年期主要冲突是同一性对角色混乱，即个体对自我身份的探索和确认。7.C-罗杰斯强调人的自我实现倾向，认为人具有成长的内在动力。8.D-过度追求完美不属于心理健康的标志，可能导致焦虑和压力。9.D-注意力具有选择性、持久性和灵活性，但不是自动性，需要主动调节。10.D-实验法属于心理学研究方法，不属于心理评估方法。11.A-信度指测验结果的稳定性，即重复测验的一致性。12.B-心理危机干预的第一步是了解危机背景，以便制定针对性方案。13.B-认知重构是认知行为疗法中最常用的技术。14.B-团体心理辅导的个体化程度较低，适合共同问题的人群。15.B-文化心理学研究社会文化对心理的塑造作用。16.B-一级预防针对健康人群，旨在预防问题的发生。17.D-保密原则的例外情况包括自杀风险、法律要求和家属要求。18.B-心理评估报告应避免主观推断，以客观描述为主。19.C-阻抗的表现包括情绪回避、治疗不配合等，但不会轻易相信他人。20.B-支持性干预的主要目标是稳定情绪，提供情感支持。二、多选题答案与解析1.A、B、C-弗洛伊德的人格结构理论包括本我、自我和超我。2.A、B、C-马斯洛需求层次理论中，基本需求包括生理需求、安全需求和社交需求。3.A、B、C-认知心理学研究注意、记忆和思维等认知过程，情绪属于情感心理学范畴。4.A、B、C、D-巴甫洛夫的经典条件反射实验包括非条件刺激、条件刺激、非条件反应和条件反应。5.A、B、C-埃里克森成年期的主要发展任务包括亲密对孤独、工作对胜任和亲职对停滞。6.A、B、C、D-罗杰斯的人本主义心理学观点包括人性本善、自我概念、共情和无条件积极关注。7.A、B、C-心理健康的标志包括情绪稳定、人际关系和谐和自我意识清晰。8.A、B、C、D-心理评估的方法包括问卷调查、访谈法、行为观察和实验法。9.A、B、C、D-心理危机干预的步骤包括评估危机程度、稳定情绪、制定干预计划和跟踪随访。10.A、B、D-团体心理辅导的优势包括互动性强、资源共享和成本低，但效果持久性因人而异。三、判断题答案与解析1.正确-弗洛伊德认为梦是愿望的达成，是本我欲望的伪装表达。2.正确-马斯洛的需求层次理论中，自我实现需求是最高层次。3.正确-认知心理学认为，人的行为由认知决定，即“认知-行为”模型。4.正确-巴甫洛夫的经典条件反射实验证明了学习的发生机制，即刺激-反应联结。5.错误-埃里克森的理论在不同文化背景下存在适用性问题。6.正确-罗杰斯认为人具有自我实现倾向，即追求潜能的充分发挥。7.错误-心理健康是相对的概念，不是没有任何心理问题。8.错误-心理评估方法多样，包括测验、访谈等，单一方法不可行。9.错误-心理危机干预的第一步是评估危机程度，而非稳定情绪。10.错误-团体心理辅导和个体咨询效果因人而异，无绝对优劣。四、案例分析题答案与解析案例一：1.问题分析：-小明可能面临注意力缺陷多动障碍（ADHD）或情绪障碍，原因包括：-生理因素：遗传、大脑发育异常等。-心理因素：自我调节能力不足、情绪管理能力差。-环境因素：手机过度使用、学业压力、人际关系紧张。干预措施：-认知行为疗法：帮助小明识别和调整不良认知，提高注意力。-行为管理：制定学习计划，减少手机使用时间。-家庭辅导：与家长沟通，改善家庭环境。2.干预方案：-短期目标：稳定情绪，改善注意力。-长期目标：提高学业成绩，改善人际关系。案例二：1.问题分析：-李某可能面临职业倦怠或焦虑障碍，影响因素包括：-职业压力：工作量大、竞争激烈。-个人因素：自我调节能力不足、应对压力方式不当。-社会因素：企业文化、同事关系。干预措施：-认知行为疗法：帮助李某识别和调整负面认知。-放松训练：教授深呼吸、冥想等放松技巧。-职业规划：协助李某调整工作目标，平衡工作与生活。2.干预方案：-短期目标：缓解焦虑情绪，提高应对压力能力。-长期目标：改善职业倦怠，提升工作满意度。案例三：1.