【英语试卷+解析答案】江苏省南京市2025-2026学年0月七校联合学情调研(0.29-0.30)

2025-2026学年10月七校联合学情调研第一部分听力(共两节，满分30分)第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)请听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。A.WatchaTVdrama.3.WhenwillthemanhandinhisaA.ThisWednesday.B.ThiA.Jenny'snewhome.B.Weekendplans.C.AcitylibraryA.Ananimaldoctor.B.Adogtrai第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6.Whatdoesthewomanthinkofnamingspidersafterpopsongs?7.Whatwasthedeep-seacreaturen听第7段材料，回答第8至10题。10.Whichoftheman'sdreamshasA.Beingacollegetea听第8段材料，回答第11至13题。A.TogctatoothpulleA.Apairoftrousers.B.AT-shirt.C.A听第9段材料，回答第14至16题。14.WhatdoesthemanusuallydotoA.Gojogging.B.Practiceyoga.C.Readcomicbooks.15.WhichofthefollowinginstrumentsdoesthewomaA.Theguitar.16.Wheredidthewomanprobabl听第10段材料，回答第17至20题。17.HowmanypeoplehadtheirlibraryaccoA.About400.B.About300.18.Howdidthe7-year-oldbA.Books.第二部分阅读(共两节，满分50分)Alittleoncstorcadingvia20-minutc“TapkidsgetaboardbookandsmallstuffePageTurners(Ages6-children'snovel.STeenBookClub(Ages13-17)focusesMembersmcetmonthDecember7)todiscussselectedbooks.NewmembersmustreSeptember30andreadTheLastCuentistabeforethefirstmeeting.Attendeesgetatalks.EverySundayat2:00pm,pguideddiscussions.OnNovember18,localauthowork.Noregistrationisrequired,bu23.Whatisthemainpurposeofthepassage?C.TointroduccadultstorD.ToexplainhowtoBdecidcdtolcthimchooseabarforrealizedthatabillhadgonethroughandputusinuphillbattle,andthisjustseemedlikeonemorsimplyreplied,"It'sokay,Daddy.Idon'twantit."Itjustbroketowardsus.Hehandedmeourbagofgroceries--includingthatcandybar—andexplainedhe'dcoveredeverything.Headdedquietlybefore.Ichokedup,thankinghimassincerelyasIccouldn'thelpbutbawlA.Heknewhisfather'screditcarddidn'D.Hethoughthisfatherwoulddefinitelyrefusehisrequcst.25.WhydidtheauthorfeelA.ThecashierwasveryrudetB.Hissonwascryingun26.WhatcanweinfcrfromthesonB.HcwastryingtomakchisfathcrfcclC.HcthoughtthecandybarwastoD.HencvcrlikcdthccandybarinthA.cryloudlyB.laughsuddCmcdicaltcamfromChinaseemstohavefoundoneofthemostpromisingwhichalungfromapigwaspublishedinthejournalNatureMedicine.Beforetheprocedure,thescientistseditedsixgenesofthepigtoremoveproteinsthatcouldtriggersevereimmuneresponsesinhumans,thusreducingrejectionrisks.Intheexperimentalsurgery,theteamtransplantedtheleftlungofthegene-editedPost-surgerymonitoringshowedthetransplantedlungmaintainedgasefunctionsforuptoninedays,withoutsignsofimmediaterejectionoractHowever,complicationsemerged:lungedemfglobalshortageoflungdonors,thoughtXenotransplantationttermsoftissuestructureandphysiologicalfunctions.Meanwhile,pigshavearelativelydistantgeneticrelationshipwithhumans,whictransmittingzoonoticdiseases.Acosts,richvarieties,andexcellentreproductivocapabilicandidatedonorsforxenotransplantation.Ifthistechnologycanbesucieforgandonors,bringingnewhopetoalargenumberofpatientswaitingfororgantransplantsandgivingthcmtheopportunitytoregaintheirlives.28.WhatcanwelcarnfromB.Alungfromapigsavedabrain-deadmalehuC.AChincsemedicalteamsavedamanD.Spccialgcnecditingisnccessarytorcduccpotentialrejectionrisks.B.ItwasthefirstcascoforgD.Thctransplantedlungfailedtoexchangeg30.WhatistheattitudeofinternationalexpertstowaA.Negative.B.Positive.C.Doubtful.31.WhatisthemainideC.XenotransplantationtechnologyisoD"KeepupwiththeJoneses"”isawell-knownEnglishproverb,whichvividlyshowssocialcomparison—-peopleevIntoday'sfast-pacedworld,socialcomparisonshavebecomeanunavoidabpartoflife,especiallyforteenagersandyounstandardsarelacking.similarhousesorcars,drivenbythedesiretofstudentsmeasuretheirgradesorachievementsagainstpositiveandnegativeimpaOnthedownside,inappropriatecomparisonsoftentriggernegativeWhenstudentsfocusonclassmself-doubtandanxiety.Socialmediafurtherworsensthisissue:scrollpostsofothers'“perfect"livesmakespeoplecomparetheirreal,messytopolishedappearances,fosteringfeelingsofinadequacy.Suchupwardcomparisonsturnupwardcomparisonsintomotivation—seeingpeers'progressinspiresthemtoidentifygapsandworkharder.Meanwhile,occasionaldownwardcomparisons,whusedproperly,helpcultivategratitude.Forinstance,noticingclassmatesourselves”.Insteadofobsessingoverothers'achievements,weshouldtrackourowngrowthovertime.It'snotthecomparB.Whensocialcomparisonbecamepopular.C.InappropriatecomparisonsD.InappropriatecomparisA.Shiftingfocustoself-impB.SocialComparisons:ADouble-EdgedSwordD.InappropriateCompari第二节(共5小题；每小题2.5分，满分12.5分)阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中beyonditssize.Duringmyhighschoolyears,itbecamethesilentwigrowth,andMs.Li,theIstillrememberthefirsttimeIwalkfreshmanyear.36Burdenedbyacademicpressureandfuturecollection,"Iwouldmurmurwith37Sittinginthereadingroom,Iapproached,placingacupofwarmteabesideme.“Roughday?Letmefindyousomethinginspiringtoread,"shesaidgently.Shereturnedwithabiographyofabuttoughpeopledo."ThatsimplegesturFromthenon,IobservedthisordinaryyetextraodedicationtoservingothersanddoingordinInmyoverwhelmingsenioryear,Ireturnedtothereadingroomnotjustbooks,butforstrength.39:smallgesturesoftengWhatMs.Litaughtmesurpassestextbookknowledge.Sheshowedmehow +0Mostimportantly,shehelpedmbutaboutfacinglifewithwarmthandresilB.IwasthenaboyfilledFHerdailypatienceinorganizingbookstaughtmethevalueoforderanddiscG.Hergenuinesmiletaugh第三部分语言运用(共两节，满分30分)第一节完形填空(共15小题；每小题1分，满分15分)Oneafternoonatagrocerystore,amoHesitantly,sheaskedthewomanbehindherforhelp,onlytoreceiveacoldhelp,"hesaidgently,offeringhislast$10.Gratefully,Markgivehisonlypieceofbreadtoa47him."I'mconfused,"headmitted."Youclearlyneedbreadyourself,.yougaveawayyourmoneyandfood.Why?"Marksmiled,"becausethekindnesgivetoothers,"heexplained,"alwaysfindsitswaytearsasalong-buriedmemory.49time.Wewereatthe50pointbackthen,"sherecalhomelesshimself,sharedhisfoodandgaveus.51_I'vealwaysJackimmediatelygatheredabagoffoodandessentialWhenhismotherarrived,she53himinvoiceshaking."Alltheseus."AsMarkhesitated,fearitaughtmethat55alwamost.Now,pleaseletushelpyou."Deeplytocompletingalong-delayedcircleofcompassion.41.A.refusalB.blameC.laughDm42.A.asideB.forwardC.out46.A.delightB.disappointmentC.amazeme48.A.andB.while49.A.fadedB.heldC.putD.flooded50.A.highestB.lowestC.closest54.A.reliefB.addictionC.burdenD.a55.A.lifeB.hope第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)阅读下面材料，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。performingarts,witharemark)hiThistraditionalartformemployscarethroughoutthenation,ithasnowearnedrecognitionanationalInMasterWang,adevotedartisanwithfourdecadesofexperience,continuestopracticethetraditionalcraftingmetAsmodernentertainmentoptionslikemovieshadowpuppetryexperienceddeclineinpreviousyears.Inresponse,localgovernments.(organize)complimentaryToday,shadowpuppetryiseyoungeraudiences.Thisdemonstrateshowtraditionalartcanmai toappreciatethevibrantpuppetsand第四部分写作(共两节，满分40分)第一节(满分15分)假定你是李华，为丰富运动会内容，学校拟增加集体跳绳(groupropeskipping)项目，现征求学生意见，请给组委会李老师写一封邮件。内容包括：注意：(1)写作词数应为80个左右；(2)请按如下格式在答题纸的相应位置作答。第二节(满分25分)阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。Everymorning,Mayastoodinfrontofthemirror,adjustingherhair,smoothingherblouse,checkingherfaceonemoreAtschool,shefeltinvisible.NotlikeLconfidently."Whycan'tIbemorelikethemLastweek,theschoolannouncedtheannualspeechcoMaya'sheartjumped.ShehadwrittenpoemsinsecreThatnight,sheopenedhernotebook.Shereadherownpoems—once,twice.HerThenightbeforethetryouts,shepracticedinherroom."Ibelieve..."shebegan—thenstopped.HerhandstremblOnthedayofthetryouts,shperformed—bold,loud,evenfunny.Somemadethejudgeslaugh.ThenitwasherShestoodup.Theroomwentquiet.Sheopeneout.Herfaceburned.Herhandsshook.Shewhispered,"Sorry,"Shelookedup.ItwasMr.Chen,thedramateacher,holdingacupoftea."Toughmoment?"heasked,sittingbesideher.Mayanodded,eyeswet.“Iwantedtosaysomethingreal...butIfroze.”Mr.Chensmiledgently.“Sometimesthequietestvoiceshavethemosttosay.”Hepaused.“Youdon'thavetobeloudtobeheard.”第二部分阅读第一节阅读理解A篇(2123题)解析：根据TinyBookExplorers部分“introducinglittleonestoreadingvia20minute‘lapreading'andsoftmaterialcrafts”,可知该项目旨在培养幼儿阅读兴趣。A项错误，原文明确“Nopreregistration”;B项错误，软材料手工是教学方式而非奖励；C项错误，课程仅在周三和周五开展，并非工作日隔天一次。解析：根据TeenBookClub部分"Newmembersmustregisteronlineby的内容，D项是AdultLiteraryLounge的建议，均不符合题意。readingprograms”,后文详细介绍各项目内容，核心目的是推广图书馆的阅读项励”均偏离主旨。B篇(2427题)24.答案：C解析：根据原文“moneybeingespeciallytightthesedays”及男孩沉默凝视糖果区的表现，可推断他可能意识到家庭预算紧张。A项错误，男孩不可能提前知道信用卡失效；B项错误，男孩未表现出挑选的犹豫；D项错误，父亲后来主动允许他选糖果，说明男孩并非确定会被拒绝。25.答案：D解析：根据"Ifeltsodefeatedbecausethingswerealreadyhardenoughanditfeltlikewejustcouldn'tcatchabreak”,可知作者因经济状况本就艰难，此次信用卡被拒更感绝望。A项“收银员粗鲁”是次要因素，B项“儿子哭闹”与原文不26.答案：B解析：男孩说“It'sokay,Daddy.Idon'twantit”,结合前文父亲的窘迫，可推解析：结合上下文，作者因陌生人的善意感动，且"mysonseeminglyC篇(2831题)解析：根据原文“complicationsemerged:lungedemawasobservedwithin24hours,andantibodymediatedrejectionappearedonday6,leadingtotheendingofthe错误，实验中移植肺维持了9天气体交换，有积极成果；B项“首次异种器官移植”原文未提及；D项“移植肺无法气体交换”错误，原文明确提到“maintainedgasexchangefunctionsforuptoninedays”。解析：专家既称赞该成果是“milestone”,又指出"furtherresearchis解析：最后一段开篇即点明“XenotransplantationtechnologyholdsgreatD篇(3235题)standardsarelacking”,可知该理论解释了人们为什么会与他人比较。A项“完美生活的构成”、B项“社会比较何时流行”、D项“哪里能找到社会比较的例子”均不符合理论的核心内容。解析：根据原文“Socialmediafurtherworsensthisissue:scrollingthroughpostsofothers''perfect'livesmakespeoplecomparetheirreal,messydailyroutinesto polishedappearances,fosteringfeelingsofinadequacy”,可知社交媒体加剧了不恰当比较带来的“不足感”。A项“关注高分同学”、B项“陷入自我怀疑”、D项“引发负面情绪”均是不恰当比较本身的影响，而非社交媒体加剧的结果。others'to‘improvingourselves'”,可知明智使用比较的关键是将焦点转向自我提升。C项“追踪自身成长”是自我提升的具体方式，而非核心关键；B项“专注与他人比较”、D项“少关注社会比较”均不符合原文观点。解析：文章开篇介绍社会比较的定义，中间重点阐述其“positiveandnegativeimpacts”,即“双刃剑”的特性，最后给出正确对待比较的建议。A项“合理比较是幸福的关键”、C项“向上比较是成长的动力”、D项“不恰当比较引发负面情绪”均仅涵盖部分内容，未能概括全文主旨。第二节七选五(3640题)B项“Iwasthenaboyfilledwithconfusionandanxietyaboutlif了作者初入阅览室时的状态，衔接自然。解析：后文描述了作者受挫后被李老师安慰的场景，E项“Mytransformationexam”作为过渡句，既引出了受挫的背景，又点明了这是作者转变的开始，符合上下文逻辑。解析：前文提到李老师“arrivedbeforesunrise,hersimpleuniformalwaysneat,象刻画，且与后文她的解释呼应。好对应“鼓励性话语”的来源，衔接后文的“smallgestures”。40.答案：G解析：前文提到李老师通过爱和奉献在平凡岗位创造非凡价值，G项"Hergenuinesmiletaughtmethatthesimplestgesturescanmakethebi承接前文的“simplegesture”,且与后文“facinglifewithwarmthandresilience”相呼应，升华了主题。第三部分语言运用第一节完形填空(4155题)解析：根据前文“askedthewomanbehindherforhelp”及“onlytoreceivea 解析：“stepforward”意为“站出来”,符合流浪汉主动提供帮助的场景。A无“主动帮忙”的含义。解析：母亲得到帮助后应是“反复地”感谢，体现感激之情。A项“不情愿44.答案：A解析：根据后文“Jack,awealthyman”的行为，可知他“目睹”了流浪汉的45.答案：C解析：流浪汉自身贫困却帮助他人，体现的是“慷慨”,这也是Jack感到好解析：“你自己显然需要面包，却把钱和食物给了别人”,前后是转折关系，解析：陌生人的帮助给了困境中的Jack一家“希望”,符合善举的意义。解析：Jack的母亲见到Mark后，“立刻认出”他就是当年帮助自己的人。解析：呼应前文Mark说的“kindnessyougivetoothersalwaysfindsitsway均不符合主旨。第二节语法填空(5665题)解析：修饰名词“history”需用形容词，"remark”的形容词形式是解析：“oncecelebratedthroughoutthenation”是过去分词短语作状语，"celebrate”与主语“it"(皮影戏)是被动关系，故用过去分词。解析：“earnrecognitiona...”是固定搭配，意为“作为……获得认可”,此(经常地)。数名词，此处表泛指，故填不定冠词“a”。governments”是复数，故填“haveorganized”。义以及如何保护它”,故填“how”(如何)。解析：形容词性物主代词“its”后接名词，"relevant”的名词形式是“relevance”(相关性)。65.答案：whose定语，修饰“interests”,第四部分写作第一节邮件写作范文：meeting.Firstly,it'sateamspospace.Besides,itsuitsstudentsofdifferentphysicalcond解析：格式正确，符合邮件的开头和结尾规范。核心内容完整：明确表达支持态度，从团队协作、易操作、普适性三个角度说明理由，符合80词左右的要求。语言简洁地道，使用“firstly,secondly,besides”等连接词，逻辑清晰。第二节读后续写范文：dthepoems."Thesewordsarebeautiful,Maya.They'rwarmth—exactlythekindofvoicethecontestneMayapracticereadingherpoemsinasoft,steadyvoiceinsteadofforcingherselftobeloud."Yourquietnessisyourstrength,notaweakness,"headded.Chen,MayapracticedrepeatherpoemsratherthanwoThenextafternoonintheclassroom,Mayastoodbeforehsilent,andalleyeswereonher.Whsmiled,realizingtha解析：续写符合逻辑：第一段承接Mr.Chen的鼓励，描写他对诗歌的肯定和具体建议，以及Maya的练习高考群742926234过程；第二段描写Maya再次尝试细节丰富：通过“eyeslitup”soft,steadyvoice”“noisyclassroomfellsilent”等20252026学年10月七校联合学情调研英语(译文)第一部分听力(共两节，满分30分课标试卷)第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)C.担忧的A.本周三B.本周四C.本周五A.兽医C.保安第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。A.奇怪的听第7段材料，回答第8至10题。听第8段材料，回答第11至13题。B.一件T恤听第9段材料，回答第14至16题。B.手碟A.茶馆听第10段材料，回答第17至20题。A.约400人B.约300人C.约200人18.这个7岁男孩是如何让他的图书馆卡重新生效的?B.展示了他的猫的照片C.捐赠了一本关于猫的杂志A.统计丢失的图书馆物品数量B.吸引公众关注猫咪领养C.鼓励人们回到图书馆20.朱莉丢失的借阅物品是什么?A.书籍B.数字影碟C.激光唱片第二部分阅读(共两节，满分50分课标试卷)第一节(共15小题；每小题2.5分，满分37.5分)梅普尔伍德社区图书馆将推出四项秋季阅读活动，小小书籍探索家(35岁)活动时间为10月5日至11月20日，通过20分课——每次来访只需在幼儿区签到即可。参加4次活动后，孩子们将获得一本纸板书和一个小毛绒玩具。活动时间：每周三、周五上午10:30,由图书馆的早期读书页翻转者(612岁)活动时间为10月1日至11月15日。参与者需阅读8获得一个彩色书包和一本免费儿童小说。故事时间每周六上午10:00举行，由当青少年读书俱乐部(1317岁)专注于当代青少年小说。成员每月周四下午6:00聚会(10月12日、11月9日、12月7日),讨论指定书籍。新成员需在9月30日前在线注册，并在第一次聚会前阅读《最后的讲成人文学沙龙(18岁以上)提供轻松的阅读聚会和作家讲座。每周日下午特将讨论她的最新作品。无需注册，但建议通过图书馆网站提前预约作家讲座。A.监护人需提前注册B.软质材料手工制品用于奖励幼儿C.工作日隔天举办活动D.旨在帮助培养幼儿的阅读兴趣22.青少年读书俱乐部的参与者需要做什么?A.至少参加4次故事时间活动C.第一次聚会前阅读指定书籍D.通过图书馆网站提前预约作家讲座23.本文的主要目的是什么?A.推广图书馆的阅读活动昨天在杂货店，我和儿子只买了一些必需品：大米、燕麦片、苹果和豆子。看到他静静地盯着糖果区，我决定让他自己选一块糖果——这些天手头特别紧，情更是雪上加霜。我感到非常挫败，因为日子已说，他以前也遇到过类似的情况。我哽咽着，真诚地向他道谢。当他们走开时，我忍不住在车里大哭起来，儿子似乎被吓到了24.小男孩为什么静静地盯着糖果区?A.他知道爸爸的信用卡用不了B.他在犹豫选哪块糖果C.他可能意识到爸爸预算紧张D.他认为爸爸肯定会拒绝他的请求25.作者离开商店后为什么感到挫败?A.收银员对他非常粗鲁B.儿子哭得无法控制C.他忘了给儿子买糖果D.他对自己的经济状况感到绝望26.从儿子对爸爸道歉的回应中，我们可以推断出什么?A.他害怕爸爸的反应B.他试图让爸爸感觉好一些C.他认为糖果太贵了27.文中划线单词“bawl”最接近的意思是?A.大声哭B.突然笑C.深深叹气D.生气地说解决这一问题的最有希望的方案之一。一例猪到人肺异种移植病例，一名39岁因脑出血脑死亡的男性患者接受了猪肺移植。”手术前，科学家编辑了猪的6个基因，去除可能引发人类严重免疫反应的蛋在实验性手术中，该团队将基因编辑猪的左肺移植到这名脑死亡男子体内，达9天，没有出现即时排斥或活动性感染的迹象。然而，并发症随之而来：24小时内观察到肺水肿，第6天出现抗体介导的排斥反应，导致实验在第9天终止。28.从前三段中我们可以了解到什么?A.可移植器官短缺问题很快将得到解决B.猪肺拯救了一名脑死亡男性患者C.中国医疗团队从脑出血中拯救了一名男子D.特殊基因编辑对于降低潜在排斥风险是必要的29.关于这次肺移植，下列说法正确的是?A.完全失败，需要更多研究C.肺水肿和排斥反应导致实验终止D.移植肺未能在男子体内实现气体交换30.国际专家对这项实验的态度是什么?A.消极的B.积极的C.怀疑的D.客观的31.最后一段的主要观点是什么?A.猪在基因上与人类相似B.猪非常适合异种移植C.异种移植技术具有重要意义D.异种移植技术仍有很长的路要走较无处不在。在工作场所，同事会比较晋升机会或薪然而，这种自然倾向就像一把双刃剑，既有积进行比较，从而产生不足感。这种缺乏合理视角的向上比较会逐渐损害自尊。倾向转化为自我提升的工具。32.社会比较理论解释了什么?A.什么构成完美生活C.人们为什么会与他人比较D.人们在哪里可以找到社会比较的例子33.社交媒体加剧了什么问题?A.学生关注成绩更好的同学B.学生容易陷入自我怀疑和焦虑C.不恰当的比较引发不足感D.不恰当的比较往往引发负面情绪34.明智运用比较的关键是什么?A.将注意力转移到自我提升B.专注于与他人比较C.关注自己随时间的成长D.减少对社会比较的关注35.下列哪项是适合本文的标题?A.合理比较：幸福的关键B.社会比较：一把双刃剑C.向上比较：成长的强大动力D.不恰当比较：引发负面情绪的方式第二节(共5小题；每小题2.5分，满分12.5分)在我们校园的一个角落，有一间小小的阅览室，它的意义远不止于其规模。我依然记得高一第一次走进阅览室的场景。36.那时的我充满迷茫，对未来37.一天下午，我在一次重要考试中失利，坐在阅览室里，泪水几乎要夺眶而出。李老师走了过来，在我身边放了一杯热茶。“今天过得不顺心吗?我给你鼓励，”她曾经解释道。她全心全意为他人服成绩，这改变了我的看法。的日子让人喘不过气，我回到阅览室，不仅是为了看书，更是为了寻找力量。信自己!”这些小小的举动，常常给我勇气面对新的一天。李老师教给我的，远不止课本上的知识。她让我明白，平凡的岗位也能通过爱与奉献创造非凡的价值。40.最重要的是，她让我懂得，成长不仅仅是学业上的成功，更是以温暖和韧性面对生活。A.即使在繁忙的考试季，她的耐心也从未减退B.那时的我是一个对生活充满困惑和焦虑的男孩C.这里不仅是读书的地方，更是我心灵的避风港D.李老师会在她推荐的书里留下鼓舞人心的纸条E.我的转变始于一个下午，那次重要考试我失利了F.她每天耐心整理书籍，让我学会了秩序和自律的价值G.她真诚的笑容让我明白，最简单的举动也能产生最大的影响第三部分语言运用(共两节，满分30分课标试卷)第一节完形填空(共15小题；每小题1分，满分15分)阅读短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。一天下午，在一家杂货店，一位母亲结账时发现自己少了10美元。她犹豫地向身后的女士求助，却遭到了冷漠的41。就在希望似乎破灭之际，一个名叫马克的流浪汉42上前。“也许这个能帮上忙，”他轻声说，递出了自己最后10美元。母亲感激地收下钱，43道谢。这一无私的举动被富人杰克44。看到一个几乎一无所有的人能如此45,他感到很好奇，决定跟着马克。让他46的是，他看到马克把自己仅有的一块面包给了另一个流浪汉。杰克深受感动，47了他。“我很困惑，”他坦言，“你自己显然也需要面包，48你却把钱和食物都给了别人。为什么?”马克笑了笑说：“因为你给予别人的善意，总会以某种方式回馈到你身上。”那天晚上，杰克把这个故事告诉了母亲。一段尘封已久的记忆49,她的眼睛湿润了。“多年前，我们经历了一段艰难的时光。那时我们处于50谷，”她回忆道，“但一个善良的陌生人，他自己也是流浪汉，分享了他的食物，给了我们51。我一直想感谢他。”一个惊人的念头52了他们俩。空房间，你可以和我们一起住