2026年安徽亳州市中考生物考试真题及答案

2026年安徽亳州市中考生物考试真题及答案考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、在科学探究过程中，明确研究问题的第一步是（

）

A.设计实验

B.提出问题

C.收集数据

D.做出假设2、显微镜下观察到的植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是（

）

A.细胞膜

B.线粒体

C.细胞核

D.叶绿体3、生物体的结构层次由小到大依次是（

）

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.个体→系统→器官→组织→细胞

C.器官→系统→组织→细胞→个体

D.组织→器官→系统→个体→细胞4、生态系统中，生产者主要是指（

）

A.植物

B.动物

C.细菌

D.真菌5、植物细胞分裂过程中，最先分裂的是（

）

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.液泡6、下列哪项不是光合作用的产物？（

）

A.有机物

B.氧气

C.二氧化碳

D.水7、人体通过哪种结构将代谢废物排出体外？（

）

A.肾脏

B.肺

C.皮肤

D.上述均是8、神经调节的基本方式是（

）

A.感受

B.反射

C.传导

D.应答9、探究种子萌发条件的实验中，设置对照实验的主要目的是（

）

A.美观

B.比较

C.减少误差

D.重复实验10、草履虫通过哪种结构进行运动？（

）

A.纤毛

B.鞭毛

C.肌肉

D.单位膜11、在显微镜下观察洋葱表皮细胞时，若物像不清晰，应调节（

）

A.光圈

B.镜筒

C.粗准焦螺旋

D.细准焦螺旋12、人体消化系统中，能吸收水和无机盐的主要部位是（

）

A.口腔

B.食道

C.胃

D.小肠13、关于人的生殖与发育，下列说法正确的是（

）

A.试管婴儿属于体外受精

B.胎儿通过脐带与母体进行物质交换

C.精子和卵细胞在子宫内结合

D.胚胎发育初期依靠卵黄提供营养14、蒸腾作用的主要意义是（

）

A.吸收水分

B.促进根对水分和无机盐的吸收

C.降低植物体温度

D.促进植物对光能的利用15、人体神经系统分为（

）

A.中枢神经系统和周围神经系统

B.脊髓和脑

C.神经元和神经胶质

D.神经中枢和神经传导16、下列哪种技术属于生物技术？（

）

A.灌溉技术

B.转基因技术

C.烘焙技术

D.纺织技术17、生物多样性包括（

）

A.基因多样性

B.物种多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是18、关于“探究馒头在口腔中的变化”实验，下列说法错误的是（

）

A.实验中要加入碘液检测是否有淀粉剩余

B.实验中唾液和清水要等量

C.实验中需要保持温度一致

D.实验中使用的是加热煮沸后的唾液19、植物通过什么方式进行无性生殖？（

）

A.种子繁殖

B.花粉传播

C.营养繁殖

D.孢子繁殖20、人与生态环境的关系是（

）

A.互不相关

B.人类破坏环境，环境不回馈人类

C.人类依赖环境生存，同时对环境有影响

D.人类完全能改造环境而不受影响21、转基因技术属于哪一类生物技术？（

）

A.经典生物技术

B.现代生物技术

C.传统生物技术

D.自然生物技术22、植物的呼吸作用发生在（

）

A.叶绿体

B.液泡

C.线粒体

D.细胞核23、下列属于青春期的特征是（

）

A.身高增长迅速

B.身体发育停止

C.第二性征不明显

D.性器官形成24、细菌的繁殖方式是（

）

A.有性生殖

B.营养繁殖

C.分裂生殖

D.孢子生殖25、生物进化的主要证据是（

）

A.化石

B.行为

C.形态

D.遗传信息二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

如图所示为植物细胞结构图，请根据图中所示结构完成填空：

（1）能进行光合作用的结构是________；

（2）控制物质进出的结构是________；

（3）遗传信息的载体是________；

（4）储存细胞液的是________；

（5）细胞的生命活动的控制中心是________。27、（10分）实验探究题

某生物兴趣小组探究“种子萌发是否需要水分”，设计了如下实验：

A组：干燥的种子，放在温暖、通风的环境中；

B组：湿润的种子，放在温暖、通风的环境中。

（1）本实验的变量是________；

（2）实验中A组和B组应保持________相同；

（3）若A组种子不萌发，B组种子萌发，则说明水分是种子萌发的________；

（4）如果实验中没有设置重复实验，则该实验结论的可信度会________；

（5）该实验中的水是种子萌发所需的________（填“无机盐”或“水和无机盐”）。28、（10分）材料分析题

材料：某同学在班级开展“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验，使用显微镜观察尾鳍的毛细血管，并记录了如下现象：

①血液由主干流向分支；

②血液在毛细血管中流速最慢；

③血细胞单行通过毛细血管。

（1）用于该实验的显微镜应采用哪种目镜和物镜组合？________；

（2）根据材料判断，该同学观察到的毛细血管特点是________；

（3）该实验中，血液流动方向与心脏的________有关；

（4）毛细血管的结构特点与其功能相适应，以下关于毛细血管功能的描述，正确的是________；

A.血液流动速度快

B.有利于物质交换

C.血细胞呈双行通过

D.管径较大

（5）该实验不仅是观察血液流动方向，还体现了实验设计中的哪一原则？________。29、（10分）简答题

（1）简述光合作用的主要场所和基本过程；

（2）请简述人体通过泌尿系统排出代谢废物的途径；

（3）说明细胞分裂和细胞分化在生物体结构层次形成中的作用；

（4）列举两种日常生活中常见的生物技术应用；

（5）人体生命活动的调节包括哪两个系统？简要说明各系统的功能。30、（10分）综合应用题

某地为了保护生态环境，采取了一系列措施，既要确保农业生产，又要减少对自然环境的破坏。请结合所学知识，谈谈这些措施可能包括哪些方面，并说明其科学依据。答案及解析一、选择题

答案：

1.B2.D3.A4.A5.C6.C7.D8.B9.B10.A

11.D12.D13.D14.C15.A16.B17.D18.D19.C20.C

21.B22.C23.A24.C25.A解析：

1.科学探究的第一步是提出问题，明确研究的中心任务。

2.叶绿体是植物细胞特有的，进行光合作用。

3.结构层次从细胞开始，逐步形成组织、器官、系统、个体。

4.生产者包括植物、藻类等自养生物，能制造有机物。

5.细胞分裂过程中，细胞核最先分裂。

6.光合作用的产物是有机物和氧气，二氧化碳是反应物。

7.人体代谢废物通过肾脏、肺和皮肤排出。

8.反射是神经调节的基本方式，如膝跳反射。

9.对照实验用于比较不同条件对实验结果的影响。

10.草履虫通过纤毛进行运动。

11.细准焦螺旋用于调节图像清晰度。

12.小肠是吸收营养物质的主要场所。

13.胚胎发育初期依靠卵黄营养。

14.蒸腾作用通过气孔散失水分，促进水分吸收。

15.神经系统分为中枢和周围两部分。

16.转基因技术属于现代生物技术。

17.生物多样性包括基因、物种和生态系统多样性。

18.实验中应使用新鲜唾液，煮沸会导致活性丧失。

19.植物通过无性生殖方式如扦插、压条繁殖后代。

20.人类依赖环境生存，同时通过生产活动影响环境。

21.转基因技术属于基因层面的现代生物技术。

22.呼吸作用的主要场所是线粒体。

23.青春期身高快速生长，第二性征明显。

24.细菌通过分裂的方式进行繁殖。

25.化石是生物进化的直接证据。二、非选择题

答案：

26.（1）叶绿体；（2）细胞膜；（3）DNA；（4）液泡；（5）细胞核

27.（1）水分；（2）温度、空气、光照；（3）必要条件；（4）降低；（5）水和无机盐

28.（1）低倍镜和高倍镜；（2）血液在毛细血管中流速慢，单行通过；（3）血液循环；（4）B；（5）对照原则

29.（1）光合作用在叶绿体中进行，吸收二氧化碳和水，通过光能转变成有机物和氧气；

（2）人体通过肾脏形成尿液，经输尿管输送到膀胱，最后经尿道排出体外；

（3）细胞分裂导致细胞数量增加，细胞分化形成不同组织；

（4）发酵技术、转基因技术；

（5）神经系统和内分泌系统；神经系统传递信号，内分泌系统通过激素调节生命活动。

30.该地可能采取措施包括：

（1）发展生态农业，如轮作、间作，减少化学农药使用，保护土壤微生物群落；

（2）实施节水灌溉，提高水资源利用率，降低对自然水体的破坏；

（3）利用生物防治技术，如利用天敌控制害虫，减少环境污染；

（4）保护森林生态系统，提高碳汇能力，减缓气候变暖；

（5）推广有机肥替代化肥，减少土壤肥力衰退。

这些措施旨在维持生态平衡，保护生物多样性，同时满足人类生产生活需求，体现可持续发展的理