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文档简介
2026年三年级语文上册期末模拟题库+答案考试时间:60分钟满分:100分姓名:________班级:________一、积累运用(35分)1、看拼音写词语(8分)
péngbāozhuāngshìxiūqìpínghéng
题目内容:péngbāozhuāngshìxiūqìpínghéng答案:膨胀装饰休息平衡
解析:根据拼音正确写出对应词语,注意多音字和字形。2、选择正确的读音(6分)
题目内容:
(1)“铺”在“铺满金色巴掌的水泥道”中读()
A.pūB.pù(2)“行”在“山行”中读()
A.xíngB.háng(3)“荷”在“荷花”中读()
A.héB.huo答案:(1)A(2)B(3)A
解析:(1)此处“铺”是动词,读pū;(2)“山行”指山中行走,读háng;(3)“荷花”中“荷”读hé。3、形近字组词(8分)
题目内容:
(1)“铺”和“铺”
(2)“行”和“形”
(3)“姿”和“姿”
(4)“遵”和“遵”答案:(1)铺路vs铺路(重复)(2)行走vs形状(3)姿态vs姿势(4)遵守vs遵循
解析:形近字注意区分字义和字形,部分字形相同但字义不同,需根据语境选择。4、词语填空(6分)
题目内容:
(1)()的秋天
(2)()地问问题
(3)()的雨
(4)()的风景
(5)()地笑着
(6)()地走动答案:(1)金色(2)认真(3)绵绵(4)迷人(5)甜美(6)轻轻
解析:根据语境选择合适的形容词,注意词语搭配和情感色彩。5、按要求写句子(7分)
题目内容:把下列句子改为比喻句。
(1)阳光洒在树叶上。
(2)风轻轻吹过草地。
(3)秋的声音像一首歌。答案:(1)阳光像金色的雨洒在树叶上。
(2)风像温柔的手轻轻吹过草地。
(3)秋的声音像一首欢快的歌。
解析:比喻句需要明确本体和喻体,使句子形象生动。二、阅读理解(35分)短文一:课内阅读(15分)
题目内容:阅读《听听,秋的声音》选段,回答问题。
秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,都在传递着一个信息——夏尽了,冬来了。
(1)这段话中的“声音”指的是什么?(3分)
(2)“夏尽了,冬来了”表达了怎样的情感?(4分)
(3)仿照文中的句式,用“在……在……”写一句话。(5分)
(4)结合生活实际,说说你在秋天听到过哪些声音?(3分)答案:(1)叶子和小花的声音
(2)表达了对季节更替的感慨和对冬天的期待
(3)在每一只鸟儿的叫声里,在每一缕风的轻抚中,都在讲述着故事
(4)我听到过蝉鸣、落叶声、踩水声
解析:(1)从文中“秋的声音”可知指自然声响;(2)结合“夏尽了,冬来了”语境,表达对季节变化的感受;(3)仿写要注意句式结构;(4)结合生活实际灵活应答。短文二:课外阅读(20分)
题目内容:阅读下面的短文,回答问题。
清晨,阳光洒在大地上,照亮了每一个角落。小草从泥土中探出头来,花儿也纷纷绽放。孩子们背着书包,欢声笑语地走在上学的路上,他们的笑声像春天的风,轻轻吹过街道。(1)这段话主要描写的是哪个季节的景象?(3分)
(2)文中“探出头来”这个成语的意思是什么?(4分)
(3)“欢声笑语”表达了孩子们怎样的心情?(4分)
(4)用一句话概括这段话的主要意思。(5分)
(5)请用“像”写一个比喻句。(4分)答案:(1)春天
(2)指小草刚刚从土里长出来
(3)表达了孩子们快乐、高兴的心情
(4)这段话描写了春天早晨孩子们上学的景象
(5)他的声音像一串银铃
解析:(1)关键词“清晨”“阳光”“小草探头”“花儿绽放”指向春天;(2)“探出头来”形象描述植物生长状态;(3)“欢声笑语”展现孩子们的喜悦情绪;(4)概括要简洁明确;(5)比喻句需找准本体和喻体。三、口语交际(5分)题目内容:如果你是小问号,你会向老师提出什么问题?请写出你提出的问题。答案:老师,为什么我们班的语文成绩总是比其他班差?
解析:围绕“不懂就要问”这课内容,提
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