2025-2026年四年级语文上册期末真题及答案

2026年四年级语文上册期末真题及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、基础知识（30分）1、看拼音写词语（8分）

shuǐxiōngshuǐjīnghuǐmiǎnxīnshǎng

lùdìshùmùwēiwǔhuàxué2、选择正确的读音（4分）

（1）“潮”的正确读音是（）

A.cháoB.chāoC.chǎo

（2）“调”的正确读音是（）

A.diàoB.tiáoC.tiǎo

（3）“行”的正确读音是（）

A.xíngB.hángC.xíng

（4）“调”的正确读音是（）

A.diàoB.tiáoC.tiǎo3、形近字组词（6分）

（1）“浙”与“彻”

（2）“辈”与“培”

（3）“径”与“经”4、词语填空（6分）

（1）（）的江面

（2）（）的树林

（3）（）的蚂蚁

（4）（）的翅膀

（5）（）的夜晚

（6）（）的地貌5、按要求写句子（6分）

（1）把“他坐在椅子上”改为把字句。

（2）把“小明听得入迷”改为被字句。

（3）用“虽然……但是……”造句。二、积累运用（15分）1、古诗文默写（8分）

（1）《暮江吟》中，“可怜九月生澄澈，____________________。”

（2）《题西林壁》中，“不识庐山真面目，____________________。”

（3）《雪梅》中，“梅须逊雪三分白，____________________。”

（4）《古诗三首》中，“篱落疏疏一径深，____________________。”2、课文内容填空（7分）

（1）《观潮》中描写潮水由远及近的变化的词语有：____________________、____________________、____________________。

（2）《走月亮》中“我们走月亮”表达的是____________________的情感。

（3）《蝴蝶的家》一文中，作者通过描写蝴蝶的家，表达了____________________的情感。三、阅读理解（35分）短文一：课内阅读（15分）

阅读《繁星》片段，回答问题。“我爱看繁星，特别是在晴朗的夜里，它们像无数小眼睛，望着我。”（1）这段话用了什么修辞手法？（3分）

（2）“它们像无数小眼睛”中的“它们”指的是什么？（3分）

（3）写出两个描写星星的词语。（3分）

（4）说说你对“望着我”的理解。（3分）

（5）你最喜欢文中的哪句话？为什么？（3分）短文二：课外阅读（20分）

《雨后》

雨后的天空格外蓝，像被洗过的玻璃。树上的叶子洗得发亮，仿佛每一片叶子都藏着一颗钻石。小草也变得更加翠绿，泥土里还留着雨后潮湿的气息。小动物们纷纷出来活动，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蚂蚁排着队搬运食物，小鸟在枝头欢快地唱着歌。整个世界都焕然一新，充满生机和活力。（1）这段话描写了什么场景？（3分）

（2）文中运用了哪些修辞手法？请写出两种。（4分）

（3）文中“仿佛每一片叶子都藏着一颗钻石”这句话，写出了什么？（3分）

（4）雨后的小动物有什么表现？请简要概括。（3分）

（5）你从这段话里感受到什么样的心情？为什么？（3分）

（6）用“仿佛”造句。（2分）四、习作（20分）题目：我最喜欢的一次活动

要求：写一篇不少于300字的作文，写清楚活动的时间、地点、内容和感受，语句通顺，表达清楚。答案及解析一、基础知识答案：

1、潮水水晶母亲心理

绿地树木威武化学

2、AAAA

3、浙江通达边界经常墨色景观

4、澄澈繁茂披着披蓑倒映动态

5、（1）他把椅子坐了。

（2）小明被故事听得入迷。

（3）虽然天气不好，但是我们仍然坚持去了公园。解析：

1、本题考查拼音与词语对应能力，注意多音字和形声字的读音。

2、本题考查多音字的正确读音，需结合语境判断。

3、本题考查形近字组词能力，“浙”与“彻”、“辈”与“培”、“径”与“经”分别构成形近字组。

4、本题考查词语搭配和语境理解能力，依据课文内容填充词语。

5、本题考查句式变换和句子仿写能力，把字句和被字句转换要准确，仿写句子要符合语法和语义。二、积累运用答案：

1、（1）可怜九月生澄澈，素月清华照碧空。

（2）不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（3）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

（4）篱落疏疏一径深，树头新绿一重重。

2、（1）午后漫步飞舞

（2）自由自在的氛围和美好的回忆。

（3）对自然的热爱和对生活的向往。解析：

1、古诗文默写考查学生对教材中重点诗句的记忆和书写能力，需注意诗句的完整性和准确性。

2、课文内容填空重点在于理解课文内容，并能准确提取关键词句，如《繁星》中的描写和情感表达。三、阅读理解答案：

1、（1）比喻

（2）繁星

（3）明亮、闪烁

（4）蝴蝶在花丛中飞舞，蚂蚁搬运食物，小鸟在枝头唱歌

（5）感受到愉悦和欢快的心情，因为雨后万物复苏，充满生机。

（6）仿佛那朵花是世界上最美的一朵。解析：

1、本题考查修辞手法的识别、词语理解以及句子表达能力。

2、本题考查学生对自然景物的观察和描写能力，结合课文《繁星》进行判断。

3、