八年级物理上册第三章练习题

八年级物理上册第三章练习题同学们，第三章的学习已经告一段落。这一章我们探索了光的奇妙世界，从光如何传播，到它遇到物体时发生的反射，再到平面镜如何帮助我们成像，每一个知识点都像是一把钥匙，帮我们打开理解视觉世界的大门。为了帮助大家更好地巩固所学，检验学习效果，下面为大家准备了一些练习题。希望大家认真思考，独立完成，从中发现自己的闪光点和需要进一步加强的地方。一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.下列关于光的传播的说法中，正确的是（）A.光在所有介质中传播速度都相同B.光总是沿直线传播的C.光在真空中的传播速度是宇宙中最快的D.光只能在空气中传播2.我们能看到教室里本身不发光的黑板，是因为（）A.黑板能发光B.光在黑板表面发生了镜面反射C.光在黑板表面发生了漫反射D.黑板是白色的，能吸收所有色光3.当入射光线与镜面的夹角为30°时，反射角为（）A.30°B.60°C.90°D.120°4.下列现象中，属于光的反射现象的是（）A.雨后天空出现彩虹B.水中筷子看起来变弯了C.平静湖面上映出岸边景物的倒影D.手影游戏5.一个人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，他在平面镜中的像将（）A.变大，且靠近平面镜B.变小，且远离平面镜C.大小不变，且靠近平面镜D.大小不变，且远离平面镜二、填空题1.光在同种均匀介质中是沿________传播的。我们常用一条带箭头的直线来形象地表示光的传播路径和方向，这条直线叫做________。2.光在真空中的传播速度约为________m/s，光在水中的传播速度比在真空中的传播速度________（选填“快”或“慢”）。3.光的反射定律告诉我们：反射光线、入射光线和法线在________平面内；反射光线和入射光线分别位于________两侧；反射角________入射角。4.我们能从不同方向看到教室里的黑板，是因为光在黑板表面发生了________反射；而黑板“反光”时，看不清上面的字，是因为光在黑板表面发生了________反射（选填“镜面”或“漫”）。5.物体在平面镜中成的像是________像（选填“实”或“虚”），像与物体的大小________，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离________。三、作图题1.如图所示，一束光线与镜面成40°角入射，请画出反射光线，并标出反射角的度数。（此处应有一个简单的入射光线和镜面示意图，由于文本限制，请同学们自行在纸上画出类似图形进行练习）2.如图所示，S'是点光源S在平面镜中所成的像，请在图中画出平面镜的位置，并完成光路图，标出一条入射光线和对应的反射光线。（此处应有一个点光源S和其像S'的示意图，由于文本限制，请同学们自行在纸上画出类似图形进行练习）四、简答题与实验探究题1.请你解释为什么我们能看到教室里本身不发光的课本？2.在“探究平面镜成像的特点”实验中：（1）我们通常选用薄玻璃板代替平面镜进行实验，这样做的目的是什么？（2）实验中，我们会拿一支与点燃蜡烛完全相同的未点燃蜡烛在玻璃板后面移动，直到看上去它也被点燃了，这样做的目的是为了比较像与物的什么关系？---参考答案与解析（部分提示）一、选择题1.C（提示：光在不同介质中传播速度不同，在真空中最快；光在同种均匀介质中沿直线传播。）2.C（提示：漫反射能使我们从不同方向看到物体。）3.B（提示：入射角是入射光线与法线的夹角，反射角等于入射角。入射光线与镜面夹角30°，则入射角为60°。）4.C（提示：彩虹是光的色散，筷子变弯是光的折射，手影是光的直线传播。）5.C（提示：平面镜成像特点：像与物等大，像到镜面距离等于物到镜面距离。）二、填空题1.直线，光线2.3×10⁸，慢3.同一，法线，等于4.漫，镜面5.虚，相等，相等三、作图题1.（提示：先画法线，法线与镜面垂直。根据入射角等于反射角画出反射光线。入射光线与镜面成40°，则入射角为50°，反射角也为50°。）2.（提示：连接S和S'，作SS'的垂直平分线即为平面镜位置。从S点发出一条光线到平面镜上一点，反射光线的反向延长线过S'点。）四、简答题与实验探究题1.答：因为课本表面能反射光，这些反射光进入我们的眼睛，我们就看到了课本。2.（1）答：便于确定像的位置。（2）答：比较像与物的大小关系。---希望这些练习