上海市高三一模语文试题汇编2020

上海市高三一模语文试题汇编2020引言：高三一模的价值与汇编的意义高三学年的第一次模拟考试，历来被视为高考前的重要里程碑。它不仅是对学生过往学习成果的一次全面检验，更是对后续复习方向的有效指引。上海市各区的高三一模语文试题，因其命题的规范性、前瞻性和对高考趋势的良好预见性，一直受到师生们的高度重视。而将这些试题系统汇编，对于备考学生而言，无疑是一座蕴藏丰富资源的宝库。本汇编旨在通过对各区试题的梳理与分析，为同学们提供一份详实的备考指南，助力大家在复习征程中精准发力，高效提升。一、命题趋势与考查重点分析通览这份汇编中的各区试题，可以清晰地感知到上海高考语文命题在保持稳定性的基础上，亦展现出鲜明的时代特色与素养导向。（一）坚持立德树人，强化价值引领试题选材广泛，涵盖了古今中外的优秀文化成果，尤其注重选取那些能够体现家国情怀、社会责任感、个人品德修养的文本。无论是文言文阅读中对先贤智慧的传承，还是现代文阅读中对时代精神的讴歌，亦或是写作题目对人生价值的叩问，都潜移默化地引导考生树立正确的世界观、人生观和价值观。这要求考生在备考过程中，不仅要提升语言能力，更要关注社会，涵养品格。（二）聚焦核心素养，注重能力考查试题紧密围绕语文核心素养的四个方面——语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解——进行设计。*语言建构与运用：强调在具体语境中理解和运用语言文字的能力，如词语辨析、语句连贯、病句修改等基础题型，以及在阅读和写作中对语言的精准把握。*思维发展与提升：突出对逻辑思维、辩证思维和创新思维的考查。论述类文本阅读要求考生理清论证思路，概括中心论点；作文则鼓励考生提出独到见解，进行有深度的思辨。*审美鉴赏与创造：文学类文本阅读着重考查考生对作品思想内涵、艺术特色的感悟与评价能力。古诗词鉴赏则要求考生体味意境，赏析手法，感受语言美、意境美和情感美。*文化传承与理解：通过古诗文阅读、名句默写等题型，考查考生对中华优秀传统文化的积累与认同；同时，也关注对当代文化、多元文化的理解与反思。（三）贴近现实生活，引导思辨表达试题情境的设置更加贴近学生的生活实际和社会热点，鼓励考生将所学知识与现实问题相联系。写作题目常常提供具有争议性或开放性的话题，引导考生展开独立思考，表达真实见解。这就要求考生在备考时，不能“两耳不闻窗外事”，而要积极关注社会动态，培养批判性思维和理性表达能力。二、典型题型剖析与解题思路示例本部分将选取汇编中一些具有代表性的题型进行分析，并提供相应的解题思路，以期为考生提供具体的方法借鉴。（一）现代文阅读：信息筛选与深度解读并重现代文阅读通常包括论述类、实用类和文学类文本。*论述类文本：关键在于把握文章的中心论点、分论点以及论证结构和方法。解题时，应先通读全文，圈点勾划重要信息，如段落中心句、过渡句等。对于选择题，要仔细比对选项与原文信息，注意常见的设误类型，如偷换概念、以偏概全、无中生有等。对于主观题，如概括段落大意、分析论证特点等，则需在理解原文的基础上，进行归纳和提炼。*实用类文本：（如新闻、传记、科普文章等）侧重考查信息的筛选、整合和概括能力。这类文本往往包含较多的数据、图表或案例。考生应学会快速定位信息，并能对信息进行分类、比较和提炼，明确其说明对象及其特征。*文学类文本：（如散文、小说）则更注重情感体验和审美鉴赏。阅读时，要沉入文本，感受作者的情感，品味语言的魅力。分析人物形象、理解情节作用、赏析表达技巧等，都需要结合具体语境，进行由表及里的思考。（二）古诗文阅读：积累与语境理解结合古诗文阅读是语文备考的重点和难点，需要长期积累。*文言文阅读：实词、虚词、特殊句式是基础。考生应熟练掌握考纲要求的常见实词虚词的含义和用法，并能结合上下文推断疑难字词的意义。翻译题要做到“信、达、雅”，忠实原文，语句通顺，体现文言特色。对于人物传记类文本，要理清人物关系、事件脉络，把握人物性格特征。*古诗词鉴赏：要注意“诗言志”“词缘情”的特点，通过意象的把握、意境的营造来理解诗人的情感。关注炼字、用典、修辞手法等表达技巧，并分析其表达效果。答题时，要结合诗句具体分析，避免空泛。*名句默写：属于基础题，功夫在平时。要准确记忆，规范书写，尤其注意易错字和生僻字。（三）写作：审题立意与思辨表达的统一写作是语文能力的综合体现，占分比重最大。*审题立意：这是写作的第一步，也是关键一步。要仔细阅读材料，抓住核心信息，明确题目要求（如文体、字数、角度等）。对于材料作文，要善于从材料中提炼观点，力求立意深刻、新颖。*结构布局：一篇好的文章应有清晰的结构。议论文通常采用“引论-本论-结论”的结构，本论部分可采用并列式、递进式或对比式等。记叙文则要注意情节的起承转合，人物形象的塑造。*论证与表达：议论文要做到论点明确，论据充分，论证有力。论据的选择要典型、新颖，论证过程要逻辑严密。记叙文则要情感真挚，描写生动。语言表达要准确、流畅、生动，力求有文采。三、复习策略与备考建议针对汇编所呈现的特点，结合高三复习的阶段性特征，提出以下备考建议：（一）夯实基础，构建知识网络语文学习无捷径，基础是关键。要回归教材，梳理字音、字形、词语、病句、标点等基础知识，不留死角。对于古诗文，要强化背诵和默写，理解常见实词、虚词的意义和用法，掌握基本的文言句式。同时，要将零散的知识点系统化，构建自己的知识网络，便于调用。（二）强化训练，提升解题能力“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”要充分利用这份试题汇编，进行限时训练，模拟考试情境。做完题目后，不能仅仅核对答案，更要进行深入反思：错题原因是什么？知识点是否掌握？解题思路是否正确？通过对典型错题的归纳分析，查漏补缺，总结解题规律和技巧，不断提升解题的准确性和速度。（三）关注生活，拓展阅读视野语文的外延与生活的外延相等。要积极关注社会热点、时事评论，拓展阅读面，积累鲜活素材。阅读经典名著，学习优秀作品的语言表达和思想内涵；阅读报刊时评，学习辩证分析问题的方法。丰富的阅读不仅能提升阅读理解能力，也能为写作提供源源不断的灵感和素材。（四）规范表达，力求书写工整在考试中，规范的语言表达和工整的书写至关重要。要养成良好的书写习惯，做到字迹清晰、卷面整洁。答题时，要注意语言的准确性和条理性，按照题目要求规范作答，避免答非所问或要点不全。结语：科学备考，决胜未来高三一模是高考征程中的重要一站，它既是对过往学习的检验，更是未来复习的起点。这份《上海市高三一模语文试题汇编2020》为我们提供了宝贵的复习资料和