2025年南京森林警察学院教师招聘考试真题及答案

2025年南京森林警察学院教师招聘考试练习题及答案一、公共基础知识（共20题，每题1分，共20分）1.2024年7月召开的全国生态环境保护大会强调，要以（）为重点，持续深入打好污染防治攻坚战。答案：精准治污、科学治污、依法治污2.根据《中华人民共和国人民警察法》第二十条，人民警察必须做到：秉公执法，办事公道；模范遵守社会公德；礼貌待人，文明执勤；（）。答案：尊重人民群众的风俗习惯3.2024年中央一号文件提出，要加强（）建设，推动乡村生态振兴，建设宜居宜业和美乡村。答案：农村生态文明4.习近平总书记在考察公安工作时指出，公安队伍要坚持（）建警、（）治警，全面锻造“四个铁一般”的高素质过硬公安铁军。答案：政治；从严5.《新时代高校教师职业行为十项准则》中“坚持言行雅正”要求教师：为人师表，以身作则，举止文明，（）；不得与学生发生不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。答案：作风正派6.2024年8月，我国首部《国家公园法》正式施行，明确国家公园实行（）的管理体制。答案：统一、规范、高效7.根据《教育法》规定，教师享有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过（）或者其他形式参与学校的民主管理”的权利。答案：教职工代表大会8.公安院校“三全育人”中的“三全”指（）、全过程育人、全方位育人。答案：全员育人9.2024年9月，公安部印发《关于推进公安大数据智能化建设的指导意见》，提出构建“（）、数据赋能、智能应用、安全可控”的公安大数据体系。答案：全域覆盖10.森林资源二类调查的主要目的是（），为编制森林经营方案、林业区划与规划设计提供依据。答案：查清森林资源的种类、数量、质量与分布11.《中华人民共和国野生动物保护法》规定，禁止猎捕、杀害国家重点保护野生动物；因科学研究、种群调控、疫源疫病监测或者其他特殊情况，需要猎捕国家一级保护野生动物的，应当向（）申请特许猎捕证。答案：国务院野生动物保护主管部门12.党的二十大报告指出，推动经济社会发展绿色化、低碳化是实现高质量发展的关键环节，要加快发展方式绿色转型，实施（）战略，发展绿色低碳产业。答案：全面节约13.公安教育的根本任务是（），培养党和人民的“忠诚卫士”。答案：立德树人、铸魂育警14.2024年10月，教育部等五部门联合发布《关于深化高等教育学科专业改革的指导意见》，强调要优化（）结构，加强急需学科专业建设，服务国家战略需求。答案：学科专业15.根据《公安机关人民警察训练条令》，公安院校教师每年参加脱产培训的时间累计不少于（）学时。答案：12016.森林火灾按照受害森林面积和伤亡情况，分为一般森林火灾、较大森林火灾、重大森林火灾和（）。答案：特别重大森林火灾17.习近平法治思想的核心要义集中体现为“十一个坚持”，其中“坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化”强调法治是（）的重要依托。答案：国家治理体系和治理能力18.公安院校课程思政建设的关键是（），将政治引领、价值塑造融入课程教学全过程。答案：教师队伍“课程思政”意识与能力提升19.2024年11月，我国首个省级森林碳汇交易平台在（）上线，标志着林业碳汇市场化机制进一步完善。答案：福建20.《公安机关人民警察内务条令》规定，公安民警应当保持（），举止端庄，谈吐文明，精神振作，姿态良好。答案：着装规范二、专业知识（共30题，其中1-15题为法学/治安学方向，16-30题为林学/刑事技术方向，考生根据报考岗位选做，每题2分，共30分）（一）法学/治安学方向21.甲因在森林保护区内非法狩猎被森林公安机关查处，经查其使用的猎捕工具为自制地网，已猎获国家二级保护野生动物3只。根据《刑法》及相关司法解释，甲的行为构成（）。A.非法狩猎罪B.非法猎捕珍贵、濒危野生动物罪C.危害珍贵、濒危野生动物罪D.破坏环境资源保护罪答案：C22.某派出所接到群众举报，称辖区内一民宿存在容留他人吸毒行为。民警依法对该民宿进行检查时，应当出示（）。A.工作证件B.检查证C.工作证件和检查证D.搜查证答案：C（注：根据《治安管理处罚法》第八十七条，检查公民住所应当出示工作证件和县级以上公安机关开具的检查证明文件）23.公安机关在办理森林火灾案件中，需要对起火原因进行技术鉴定。下列关于鉴定程序的说法，错误的是（）。A.鉴定机构应当具有相应资质B.鉴定意见应当由鉴定人签名C.当事人对鉴定意见有异议的，可申请重新鉴定一次D.鉴定费用由公安机关承担答案：D（注：鉴定费用一般由公安机关承担，但当事人自行委托鉴定的除外）24.张某因盗伐林木被判处有期徒刑3年，缓刑4年。根据《社区矫正法》，张某的社区矫正执行地为（）。A.户籍地B.犯罪地C.居住地D.法院指定地答案：C25.某森林公安分局拟对辖区内涉林企业开展治安风险评估，评估内容应包括企业的安全管理制度、消防设施状况、（）及历史发案情况等。答案：从业人员背景审查情况26.公安机关在处置林区群体性事件时，应当坚持“（）、依法处置、教育疏导、防止激化”的原则。答案：预防为主27.根据《公安机关办理行政案件程序规定》，对违法行为人处（）罚款的，公安机关可以当场作出行政处罚决定。A.500元以下B.1000元以下C.200元以下D.50元以下答案：C28.甲为报复某林场，故意放火烧毁未成林造林地15公顷。根据《最高人民检察院、公安部关于公安机关管辖的刑事案件立案追诉标准的规定（一）》，甲的行为（）。A.未达到立案标准B.已达到立案标准C.需结合损失金额认定D.属于治安案件答案：B（注：失火案立案标准为过火有林地面积2公顷以上，放火案无面积限制）29.公安派出所对辖区内的特种行业（如林区木材加工厂）实施治安管理时，应当重点检查（）、交易登记制度落实情况及安全防范措施。答案：从业人员信息登记30.乙因阻碍森林公安民警依法执行职务被传唤至派出所，询问查证时间不得超过（）小时；情况复杂，可能适用行政拘留处罚的，不得超过（）小时。答案：8；24（二）林学/刑事技术方向16.下列树种中，属于我国南方典型速生丰产林树种的是（）。A.红松B.马尾松C.云杉D.冷杉答案：B17.森林可燃物按燃烧特性可分为易燃物、可燃物和难燃物，其中（）属于易燃物。A.新鲜树枝B.枯落叶C.腐殖质D.活地被物答案：B18.某林区发生松材线虫病疫情，根据《森林病虫害防治条例》，应当立即采取的措施是（）。A.喷洒化学药剂B.砍伐并焚烧染病松木C.设置隔离带D.引入天敌答案：B19.刑事技术中，对森林火灾现场的勘查应重点记录（）、燃烧痕迹方向、残留物分布及起火点特征。答案：火场范围与形状20.利用无人机进行森林资源调查时，常用的遥感波段是（）。A.可见光B.红外C.微波D.紫外答案：B（注：红外波段可穿透烟雾，便于识别植被覆盖与异常高温）21.某盗窃案中，嫌疑人在林区作案时遗留了鞋印，需通过鞋印推断其身高。计算公式为：身高≈鞋印长度×（）。A.6.876B.7.5C.6.2D.5.9答案：A（注：人体身高与足长的比例约为7:1，实际公式为身高=足长×6.876）22.森林土壤pH值测定时，若样品呈酸性（pH＜6.5），可能与（）有关。A.大量施用氮肥B.枯枝落叶分解C.重金属污染D.降水冲刷答案：D（注：南方酸性红壤多因降水丰富，盐基离子被淋溶）23.火场遗留的助燃剂（如汽油）残留物提取时，应使用（）容器密封保存。A.玻璃B.塑料C.金属D.纸质答案：A（注：玻璃容器可防止挥发性物质吸附或反应）24.树木年轮分析在涉林案件中的应用包括（）、确定树木生长年限及判断环境变化对树木的影响。答案：推断作案时间（如盗伐树木的时间）25.某林区发生野猪毁田事件，根据《野生动物保护法》，受损失的村民可向（）申请补偿。A.当地人民政府B.林业主管部门C.保险公司D.野生动物保护协会答案：A26.刑事技术中，对木材种类的鉴定可通过（）观察其导管、木纤维、射线等微观特征。答案：显微镜27.森林生态系统服务功能价值评估指标包括（）、固碳释氧、水土保持、生物多样性保护等。答案：木材生产28.火场温度测量时，使用（）可快速测定火场中心温度，其原理是通过热辐射信号转换为电信号。答案：红外测温仪29.某涉林案件中，需对可疑木材的产地进行溯源，可通过（）分析其稳定同位素（如δ13C、δ18O）特征。答案：同位素示踪技术30.森林公安机关在办理非法采伐国家重点保护植物案件时，需对涉案植物种类进行鉴定，鉴定依据包括《国家重点保护野生植物名录》及（）。答案：植物形态学特征、分子生物学检测结果三、案例分析与教学设计（共2题，每题25分，共50分）（一）案例分析题2024年10月，某森林公安分局接到报警：辖区内A村村民李某在未办理林木采伐许可证的情况下，砍伐自家承包林内的马尾松20株，立木蓄积量12立方米。经调查，李某称“自家种的树，砍几棵卖钱补贴家用，不算违法”。问题：1.李某的行为是否构成违法？请说明法律依据。2.若李某对处罚决定不服，可通过哪些途径维权？3.结合案例，分析基层森林公安在普法宣传中应重点关注的内容。答案要点：1.构成违法。依据《森林法》第五十六条，采伐林地上的林木应当申请采伐许可证，并按照采伐许可证的规定进行采伐；农村居民采伐自留地和房前屋后个人所有的零星林木除外。李某砍伐的是承包林内的林木，不属于“零星林木”，未办理采伐许可证即构成违法，涉嫌滥伐林木行为。根据《刑法》第三百四十五条，滥伐林木数量较大（立木蓄积10立方米以上）的，构成滥伐林木罪。本案中李某砍伐蓄积12立方米，已达到刑事立案标准。2.维权途径：（1）申请行政复议：可向该森林公安分局的上一级公安机关或所属县级人民政府申请复议；（2）提起行政诉讼：可向所在地基层人民法院提起诉讼；（3）若案件已移送检察机关，可依法提出申诉。3.普法重点：（1）明确“林木所有权与采伐权分离”的法律原则，强调即使林木归个人所有，采伐仍需依法申请许可证；（2）普及涉林违法犯罪的立案标准（如滥伐林木“数量较大”的具体数值）；（3）结合典型案例，说明违法后果（行政罚款、刑事处罚等）；（4）针对农村地区，采用通俗易懂的方式（如方言讲解、案例展板）开展宣传，提高村民法律意识。（二）教学设计题请以“森林火灾预防与应急处置”为主题，设计一堂面向公安专业本科生的课程，要求包含教学目标、教学内容、教学方法、考核方式及设计意图。答案要点：1.教学目标知识目标：掌握森林火灾的成因、分类及蔓延规律；熟悉《森林防火条例》等相关法规；了解林区消防设施的使用方法。能力目标：能识别森林火灾隐患，制定简单的扑火应急预案；具备火场初期处置（如设置隔离带、疏散群众）的基本技能。素养目标：强化“预防为主”的责任意识，培养公安民警在森林火灾中的协同作战能力与应急处突素养。2.教学内容理论部分：森林火灾的致灾因子（自然因素：雷击、高温；人为因素：野外吸烟、烧荒）；火灾等级划分（一般/较大/重大/特别重大）；气象条件（风、湿度、温度）对火势的影响。实践部分：消防器材（风力灭火机、水带）的操作训练；火场侦察（无人机巡查、地面踏查）的流程；应急疏散方案设计（确定疏散路线、设置临时安置点）。法规部分：《森林防火条例》中关于责任主体（地方政府、林业部门、公安）的规定；违法用火的处罚条款（行政拘留、刑事追责）。3.教学方法案例教学：播放2023年四川凉山森林火灾纪录片，分析起火原因与处置经验教训。情景模拟：设置“林区农家乐游客乱扔烟头引发火灾”的场景，分组模拟民警接警、现场封锁、群众疏散及初期扑火过程。互动问答：结合《森林防火条例》关键条款，提问“村民在林区祭祀烧纸是否违法？”“发现火情应立即拨打哪个电话？”等问题，强化记忆。实地演练：组织学生到学校消防训练基地，实操风力灭火机、搭建临时隔离带，由森林消防队员现场指导。4.考核方式平时成绩（3