初中生物遗传与进化模块测评题库_第1页
初中生物遗传与进化模块测评题库_第2页
初中生物遗传与进化模块测评题库_第3页
初中生物遗传与进化模块测评题库_第4页
初中生物遗传与进化模块测评题库_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初中生物遗传与进化模块测评题库同学们,遗传与进化是生命科学的基石,它不仅解释了我们与父母的相似与不同,也揭示了地球上万千生物如何历经漫长岁月演变至今的奥秘。这份测评题库旨在帮助你检验对本模块知识的掌握程度,查漏补缺,为后续学习打下坚实基础。请大家认真思考,独立完成,相信你一定能从中有所收获。一、选择题(每小题只有一个选项最符合题意)1.“种瓜得瓜,种豆得豆”这句俗语,生动地体现了生物界普遍存在的哪种现象?()A.进化B.遗传C.变异D.生长2.生物体的形态结构特征、生理特性和行为方式等统称为性状。下列各项中,属于相对性状的是()A.人的身高和体重B.豌豆的圆粒和皱粒C.番茄的红色和苹果的绿色D.狗的卷毛和长毛3.在有性生殖过程中,亲代的遗传物质传递给子代的“桥梁”是()A.体细胞B.生殖细胞C.受精卵D.胚胎4.控制生物性状的基本遗传单位是()A.染色体B.DNAC.基因D.细胞核5.人的体细胞中有23对染色体,那么人的卵细胞中染色体数目是()A.23对B.23条C.46对D.46条6.下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述,不正确的是()A.染色体主要由DNA和蛋白质组成B.DNA是主要的遗传物质C.一条染色体上通常只有一个DNA分子D.一个DNA分子上只有一个基因7.我国婚姻法规定禁止近亲结婚,其主要原因是()A.近亲结婚不符合伦理道德B.近亲结婚会增加显性遗传病的发病率C.近亲结婚会增加隐性遗传病的发病率D.近亲结婚后代一定会患遗传病8.“一母生九子,连母十个样”,这句俗语描述的是生物的哪种现象?()A.遗传B.变异C.进化D.生殖9.下列变异现象中,属于可遗传变异的是()A.经常锻炼的人肌肉发达B.长期在户外工作的人皮肤变黑C.水肥充足的小麦植株高大D.由遗传物质改变引起的白化病10.达尔文的自然选择学说认为,生物进化的内在因素是()A.过度繁殖B.生存斗争C.遗传和变异D.适者生存11.化石是生物进化的重要证据,它主要记录了()A.生物进化的大致历程B.生物的生活习性C.生物的形态结构D.生物的遗传物质12.从生物进化的大致历程来看,下列植物类群中,最高等的是()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物二、填空题1.生物的性状是由________控制的,它位于________上。2.在形成生殖细胞的细胞分裂过程中,染色体的数目会________。3.男性体细胞中的性染色体组成为________,女性体细胞中的性染色体组成为________。4.生物进化的总体趋势是由________到________,由________到________,由________到________。5.自然选择学说的主要内容包括:过度繁殖、________、遗传和变异、________。三、简答题1.小明的父母都是双眼皮,而小明却是单眼皮。请你用所学的遗传学知识解释这一现象(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)。2.简述变异在生物进化中的意义。参考答案与提示(说明:为了更好地达到测评效果,建议同学们先独立完成上述题目,再对照参考答案进行核对和反思。)一、选择题1.B(提示:遗传是指亲子间的相似性)2.B(提示:相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式)3.B(提示:生殖细胞是亲子代间基因传递的桥梁)4.C5.B(提示:生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半,成单存在)6.D(提示:一个DNA分子上有许多个基因)7.C8.B9.D(提示:可遗传变异是由遗传物质改变引起的)10.C(提示:遗传和变异为生物进化提供了原材料,是内在因素)11.A12.D二、填空题1.基因;染色体(或DNA)2.减半(或减少一半)3.XY;XX4.简单;复杂;低等;高等;水生;陆生(顺序可对应调整)5.生存斗争;适者生存三、简答题1.提示:双眼皮为显性性状(A),单眼皮为隐性性状(a)。父母虽然都是双眼皮,但他们的基因组成可能均为Aa。在形成生殖细胞时,父母各产生含A和含a的两种精子/卵细胞。当父母双方的含a的生殖细胞结合时,受精卵的基因组成即为aa,表现为单眼皮,小明就是这种情况。(需清晰表述基因组成、生殖细胞类型及结合方式)2.提示:变异是生物进化的原材料。如果没有可遗传的变异,生物就不可能产生新的性状,也不可能适应不断变化的环境,自然选择也就无从谈起。有利的变异会被保留和积累,不利的变异会被淘汰,从而推动生物朝着适应环境的方向进化。使用建议这份测评题库涵盖了初中生物“遗传与进化”模块的核心知识点。同学们在使用时,应注重理解概念的内涵与外延,厘清知识间的内在联系,如基因、DNA、染色体的关系,遗传与变异的辩证关系等。对于错题,要认真分析错误原因,回归教材,查漏补缺。希望这份题库能成

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论