职业中学对口升学英语复习题

对于职业中学的同学们而言，对口升学是通往更高学府、实现职业理想的重要桥梁。英语，作为其中一门核心科目，其复习备考的成效直接关系到最终的成败。而复习题，正是检验学习效果、巩固知识要点、提升应试技能的关键工具。如何科学有效地利用复习题，进行针对性的训练，是我们每位考生都需要认真思考和实践的问题。一、夯实基础，梳理核心词汇与语法英语学习，基础是王道。在复习初期，切勿急于求成，盲目刷题。首先要做的，是回归教材，将中职阶段所学的核心词汇、短语以及基础语法知识进行系统梳理和巩固。*词汇积累：词汇是语言的基石。复习题中，无论是单选、完形还是阅读，都离不开对词汇的理解和运用。建议同学们结合教材和考纲，制定每日词汇学习计划，不仅要记住单词的拼写和基本含义，更要掌握其常见搭配、词性转换及在具体语境中的运用。对于复习题中反复出现的高频词和易混词，要重点标记，集中攻克。*语法巩固：语法是语言的骨架。中职英语语法点虽不及普高复杂，但都是构建正确句子的基础。同学们应重点掌握时态（如一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时等）、语态（主动与被动）、从句（定语从句、状语从句等）、非谓语动词以及常见的句型结构。在做复习题中的语法题目时，要养成分析句子结构的习惯，明确考点，而非仅凭语感。例题思考（词汇与语法）：1.（单选题）She______totheGreatWallseveraltimes.A.goB.goesC.hasgoneD.hasbeen*思路：此题考查时态。句中“severaltimes”是关键信息，暗示动作已完成且对现在有影响，应用现在完成时。“hasgoneto”表示“去了某地（未回）”，“hasbeento”表示“去过某地（已回）”。根据语境，应选D。二、专项突破，掌握各题型解题技巧对口升学英语试题通常包含语音、词汇与语法、完形填空、阅读理解、书面表达等常见题型。针对不同题型，应有不同的复习策略和解题技巧。*语音辨析：此类题目主要考查字母及字母组合的发音规则。同学们在平时学习中要注意积累，特别是一些发音特殊或易混淆的单词。练习时，可先默读单词，尝试辨别划线部分的发音，再与标准答案比对，找出差异。*完形填空：该题型重点考查在语篇语境中综合运用语言知识的能力。解题时，首先要快速通读全文，了解文章大意和主旨。然后，结合上下文语境，从词义辨析、固定搭配、语法结构、逻辑关系等角度考虑每个空的最佳选项。注意前后文的暗示和呼应，切勿孤立地看待每个空格。完成填空后，务必再通读一遍，检查上下文是否连贯，逻辑是否通顺。*阅读理解：这是分值较高的题型，旨在考查获取信息、理解主旨、进行简单推断的能力。复习时，要保证一定的阅读量，熟悉不同体裁（记叙文、说明文、应用文等）的特点。解题时，先看题目，带着问题去原文中寻找答案。对于细节题，要准确定位信息；对于主旨题，要关注首尾段和各段主题句；对于推理题，要基于原文信息，进行合理推断，避免主观臆断。*例题思考（阅读理解）：*（题目）Whatisthemainideaofthepassage?*思路：此类题需通读全文，理解作者意图和文章中心思想。通常文章的主旨句会出现在首段或尾段，有时也会在各段的主题句中体现。要注意区分细节信息和主旨大意，避免以偏概全。*书面表达：书面表达是对语言输出能力的考查，常见形式有应用文写作（如书信、通知、便条等）和简短的话题作文。要想写好，首先要审清题意，明确写作要求（如文体、内容要点、字数等）。其次，要注意文章结构的完整性和逻辑性，开头、主体、结尾要清晰。遣词造句力求准确、简单、地道，避免使用自己不熟悉或过于复杂的词汇和句型。平时多背诵一些优秀范文和常用句型，积累素材，对提升写作水平大有裨益。写完后，务必检查是否有语法错误、拼写错误及标点符号使用不当等问题。*例题思考（书面表达）：*要求：写一封感谢信，感谢你的朋友李明在你生病期间给予的帮助。*思路：书信格式要正确（称呼、正文、祝福、署名、日期）。正文内容应包括：点明感谢原因（生病期间）、具体帮助（如照顾、补习等）、表达感激之情及对友谊的珍视。语言要真诚、得体。三、强化训练，模拟实战提升应试能力在基础知识巩固和专项技巧掌握之后，进行一定量的综合模拟训练是必不可少的。*选用优质复习题：选择与对口升学考试大纲要求相符、题型规范、难度适中的模拟题或历年真题进行练习。真题具有很高的参考价值，能帮助同学们熟悉考试题型、难度和命题规律。*限时训练：严格按照考试时间进行模拟，培养时间观念，提高答题速度和效率。避免边做边看答案，独立完成后再对照解析进行批改和反思。*重视错题分析：复习过程中，错题是宝贵的财富。对于做错的题目，要认真分析错误原因（是知识点不清、审题失误还是粗心大意），并将其整理到错题本上，定期回顾，确保不再犯类似错误。四、注重积累，培养英语综合素养英语学习并非一蹴而就，而是一个长期积累的过程。*培养阅读习惯：利用课余时间，阅读一些难度适宜的英语简易读物、报刊杂志或中职英语相关的拓展材料，不仅能扩大词汇量，还能培养语感，了解西方文化背景知识。*多听多说：虽然对口升学考试可能不直接考查听力和口语，但多听（如课本配套录音、英语歌曲、简单的英语新闻等）有助于语音语调的模仿和语感的形成；多说则能增强语言运用的自信心。结语对口升学英语复习是一个系统工程，需要同学们付出持续的努力和汗水。希望大家能