小学英语重点句型汇编(外研版三起点)

小学英语重点句型汇编(外研版三起点)在小学英语学习的旅程中，句型是搭建语言这座大厦的基石。掌握核心句型，不仅能够帮助孩子们流利地进行日常交流，更能为他们未来的英语学习奠定坚实的基础。本汇编针对外研版（三年级起点）小学英语教材，系统梳理了各年级阶段需要重点掌握的句型，旨在为同学们提供一份实用、清晰的学习参考。一、问候与回应(GreetingsandResponses)这是英语学习的第一步，也是日常交流最频繁使用的句型。*Hello!/Hi!(你好！)*年级：三年级上册*用法示例：见面时主动打招呼。*Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!(早上好！/下午好！/晚上好！)*年级：三年级上册*用法示例：根据时间段进行问候。*Goodbye!/Bye!(再见！)*年级：三年级上册*用法示例：告别时使用。*Howareyou?(你好吗？)*年级：三年级上册*回应：I'mfine,thankyou.Andyou?(我很好，谢谢。你呢？)/Fine,thanks.(很好，谢谢。)/Notbad.(还不错。)*Nicetomeetyou.(很高兴认识你。)*年级：三年级下册*回应：Nicetomeetyou,too.(我也很高兴认识你。)二、介绍与辨认(IntroductionandIdentification)用于介绍自己、他人，以及辨认人或物。*What'syourname?(你叫什么名字？)*年级：三年级上册*回答：Mynameis.../I'm...(我的名字是.../我是...)*Thisis...(这是...)*年级：三年级上册*用法示例：用于介绍身边的人或物，如：Thisismyfriend,Amy.*Who'she/she?(他/她是谁？)*年级：三年级下册*回答：He's/She's...(他/她是...)*Ishe/she...?(他/她是...吗？)*年级：三年级下册*回答：Yes,he/sheis./No,heisn't./sheisn't.(是的，他/她是。/不，他/她不是。)三、谈论个人信息(TalkingaboutPersonalInformation)涉及年龄、籍贯等基本个人情况。*Howoldareyou?(你多大了？)*年级：三年级下册*回答：I'm...(yearsold).(我...岁了。)*年级：四年级上册*Whereishe/shefrom?(他/她来自哪里？)*年级：四年级上册*回答：He's/She'sfrom...(他/她来自...)四、谈论物品(TalkingaboutObjects)询问物品是什么、在哪里，以及拥有物品。*What'sthis/that?(这/那是什么？)*年级：三年级上册*回答：It'sa/an...(它是一...)*Whatarethese/those?(这些/那些是什么？)*年级：四年级上册*回答：Theyare.../They're...(它们是...)*Whatcolourisit?(它是什么颜色的？)*年级：三年级下册*回答：It's...(colour).(它是...色的。)*Whereisthe...?(......在哪里？)*年级：四年级下册*回答：It'sin/on/under...(它在...里面/上面/下面...)*Haveyougota...?(你有一个...吗？)*年级：四年级上册*回答：Yes,Ihave./No,Ihaven't.(是的，我有。/不，我没有。)*Hashe/shegota...?(他/她有一个...吗？)*年级：四年级上册*回答：Yes,he/shehas./No,he/shehasn't.(是的，他/她有。/不，他/她没有。)*Ihave(got).../I'vegot...(我有...)*年级：四年级上册*Howmany...arethere?(有多少...？)*年级：三年级下册*回答：Thereisone.../Thereare...(number)...(有一个.../有...个...)五、能力与喜好(AbilitiesandPreferences)表达自己会做什么、不会做什么，以及喜欢什么、不喜欢什么。*Canyou...?(你会...吗？)*年级：四年级下册*回答：Yes,Ican./No,Ican't.(是的，我会。/不，我不会。)*Ican.../Ican't...(我会.../我不会...)*年级：四年级下册*Canhe/she...?(他/她会...吗？)*年级：五年级上册*回答：Yes,he/shecan./No,he/shecan't.(是的，他/她会。/不，他/她不会。)*Whatcanyoudo?(你会做什么？)*年级：四年级下册*回答：Ican...(我会...)*Doyoulike...?(你喜欢...吗？)*年级：三年级下册*回答：Yes,Ido./No,Idon't.(是的，我喜欢。/不，我不喜欢。)*What'syourfavourite...?(你最喜欢的...是什么？)*年级：四年级下册*回答：Myfavourite...is.../It's.../They're...(我最喜欢的...是.../它是.../它们是...)六、谈论日常活动(TalkingaboutDailyActivities)询问和描述正在做什么、经常做什么。*Whatareyoudoing?(你正在做什么？)*年级：五年级下册*回答：Iam(I'm)...ing.(我正在...)*Whatishe/she/itdoing?(他/她/它正在做什么？)*年级：五年级下册*回答：He/She/Itis(He's/She's/It's)...ing.(他/她/它正在...)*WhatdoyoudoonSundays?/Whatdoyouusuallydo...?(你星期天做什么？/你通常...做什么？)*年级：五年级上册*回答：I(usually)...(我（通常）...)*Igetupat.../Igotoschoolat...(我在...点起床。/我在...点去上学。)*年级：五年级上册七、时间与地点(TimeandLocation)询问时间、星期以及某物在哪里。*Whattimeisit?(几点了？)*年级：五年级上册*回答：It's...o'clock./It'shalfpast...(现在是...点。/现在是...点半。)*Whatdayisittoday?(今天星期几？)*年级：五年级上册*回答：It'sMonday/Tuesday/.../Sunday.(今天星期一/星期二/.../星期日。)*Whereareyougoing?(你要去哪里？)*年级：六年级上册*回答：I'mgoingto...(我要去...)*Howdoyougotoschool?(你怎么去上学？)*年级：六年级上册*回答：Igotoschoolbybike/bus/car/.../Onfoot.(我骑自行车/乘公交车/乘小汽车/...去上学。/步行。)八、请求与帮助(RequestsandHelp)寻求帮助或提出请求。*CanIhavesome...?(我能吃/喝点...吗？)*年级：三年级下册*回答：Yes,hereyouare./No,youcan't.(好的，给你。/不，不行。)*CanIhelpyou?(我能帮助你吗？)*年级：六年级下册*回答：Yes,please.Iwant.../No,thankyou.(是的。我想要.../不用了，谢谢。)*Help!(救命！/帮帮我！)*年级：四年级下册九、描述性表达(DescriptiveExpressions)描述人或事物的特征。*It'sbig/small/red/...(它很大/小/红/...)*年级：三年级下册*He/Sheistall/short/young/old/...(他/她很高/矮/年轻/年老/...)*