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文档简介

2024年陕西省宝鸡教育学院马克思主义基本原理概论期末考试题第一部分单选题(50题)1、(难度:较难)——法国科学家路易?巴斯德说:“在观察的领域里,机遇只偏爱那种有准备的头脑。”他的这句话强调了()

A.人们对每一件事物都要细心观察B.人们在认识事物时要有理性的指导C.人们获得感性经验的重要性D.人们要充分发挥主观能动性

【答案】:B2、(难度:容易)——恩格斯在《共产主义信箱草案》中明确提出,“财产公有”制度不是任何时候都可以实现的,它必须建立在因发展工业、农业、贸易等而产生的大量的生产力和生活资料的基础之上,建立在因使用机器、化学方法和其他辅助手段而使生产力和生产资料无限增长的可能性的基础之上。这表明,共产主义社会实现的必要条件是()

A.社会生产力高度发展,产品极大丰富B.社会关系高度和谐C.每个人自由而全面的发展D.众精神境界极大提高

【答案】:A3、(难度:容易)——理解马克思主义政治经济学的枢纽是()

A.剩余价值学说B.生产价格理论C.劳动二重性学说D.劳动力商品理论

【答案】:C4、(难度:中等)——荀子说:“心不使焉,则白黑在前而目不见,雷鼓在侧而耳不闻。“这表明()

A.人的意识具有客观性B.人的意识具有能动性C.人的意识具有对象性D.人的意识具有主观性

【答案】:B5、(难度:较难)——“假定一切物质都具有本质上跟感觉相近的特性、反映的特性,这是合乎逻辑的”。这一论断是()

A.认为一切物质都具有意识的“物活论”观点B.辩证唯物主义解释物质起源的正确观点C.古代朴素唯物主义的感觉论观点D.把意识与物质等同的庸俗唯物论的观点

【答案】:B6、(难度:容易)——人类社会赖以存在和发展的基础是()

A.从事物质资料生产的劳动者B.经济上占统治地位的阶级C.物质资料的生产方式D.各革命阶级的联合体

【答案】:C7、(难度:中等)——物质的根本属性是()

A.客观实在性B.运动C.结构性D.层次性

【答案】:A8、(难度:中等)——生产商品的社会必要劳动时间随着生产技术的进步和劳动生产率的提高而发生变化,这时生产的商品()

A.价值与价格将随之发生反方向的变化B.价值与价格将随之发生同方向的变化C.价值不变,价格发生反方向的变化D.价格不变,价值发生反方向的变化

【答案】:B9、(难度:中等)——相信意念,甚至相信可以用意念来直接改变物质结构,就是信奉()

A.主张精神是脱离人脑独立存在的客观唯心主义B.认为人的思想是特殊物质的机械唯物主义C.主张精神主宰客观物质世界的主观唯心主义D.认为人具有主观能动性的实践唯物主义

【答案】:C10、(难度:中等)——“垄断利润归根到底来源于国内外劳动者所创造的价值和剩余价值。”这句话意味着垄断资本的剥削对象()

A.只有本企业的雇佣工人B.本国的所有资本主义企业的雇佣工人C.本国的所有资本主义企业的雇佣工人和其他劳动者D.本国的和外国的资本主义企业的雇佣工人以及其他劳动者

【答案】:D11、(难度:容易)——从产业资本的职能形式来看,实现商品价值和剩余价值是()

A.生产资本的职能B.商业资本的职能C.商品资本的职能D.货币资本的职能

【答案】:C12、(难度:容易)——马克思主义政党的根本宗旨是()

A.为人民群众谋利益B.为实现共产主义而奋斗C.夺取政权,建立无产阶级专政D.建立社会主义国家

【答案】:A13、(难度:中等)——哲学上的“价值”是指()

A.人类脑力和体力的耗费B.具有特定属性的客体对于主体需要的意义C.凝结在商品中的无差别的人类劳动D.某种活动的经济效益

【答案】:B14、(难度:容易)——历史人物分为杰出人物和反动人物,杰出人物是()

A.对历史发展起促进作用的伟大人物B.特指无产阶级的伟大政治家和思想家C.特指被压迫阶级的政治代表人物D.特指代表劳动人民利益的理论家

【答案】:A15、(难度:中等)——生产力和生产关系、经济基础和上层建筑这两对社会基本矛盾的关系是()

A.前者和后者相互决定,相互制约B.前者和后者并行不悖C.以后者为基础,推动前者矛盾的解决D.以前者为基础,两者相互制约,相互作用

【答案】:D16、(难度:较难)——“蒸汽、电力和自动纺织机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家。”这一论断的含义是()

A.科技革命是对统治阶级的极大威胁B.科技革命对变革社会制度具有直接的决定作用C.滥用科技革命的成果会对人类造成“危险”D.科技革命导致社会政治革命

【答案】:D17、(难度:较难)——生产要素的所有者共同参与财富分配的经济依据是()

A.抽象劳动是价值的唯一源泉B.财富是由各种生产要素共同生产的C.财富是由抽象劳动创造的D.财富是由劳动与资本共同创造的

【答案】:B18、(难度:中等)——个体劳动的社会性质通过()

A.商品的有用性来实现B.商品的广告传播来实现C.商品的交换来实现D.商品质量的鉴定来实现

【答案】:C19、(难度:容易)——马克思主义哲学认为物质的唯一特性是:()

A.存在性B.结构性C.运动D.客观实在性

【答案】:D20、(难度:较难)——在抗击“非典”中,许多患者被治愈后又捐出自己的血清,用于治疗其他患者,这说明()

A.人的价值只体现在特定的场合和行为中B.人的价值必须以满足个人需要为前提C.人的价值表现为人的能力的大小D.人的价值是在满足自身和他人的需要中实现的

【答案】:D21、(难度:较难)——江泽民说:“忘记远大理想而只顾眼前,就会失去前进方向,离开现实工作而空谈远大理想,就会脱离实际。”“远大理想”是指()

A.共产主义远大理想B.建设中国特色社会主义的共同理想C.个人对将来职业的向往和追求D.个人对美好生活的向往和追求

【答案】:A22、(难度:中等)——实践的中介是()

A.各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法B.对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和C.构成事物一切要素的总和D.受命于主观,见之于客观的活动

【答案】:A23、(难度:中等)——假定劳动投入不变,劳动生产率提高对价值创造和财富生产的影响是()

A.价值和财富同方向、同比例增长B.价值和财富同方向增长,但比例不同C.价值总量不变,但财富增长D.价值总量不变,财富总量也不变

【答案】:C24、(难度:容易)——资本主义国家选举的实质()

A.资产阶级与无产阶级分权B.每个公民都能通过竞选活动参与政权,表达自己的愿望和要求C.协调统治阶级内部利益和矛盾的重要举措D.人民当家作主

【答案】:C25、(难度:最难)——处于相对价值形式上的商品的价值通过()

A.其自身的属性表现出来B.另一种商品的价值表现出来C.货币表现出来D.处在等价形式的商品的使用价值表现出来

【答案】:D26、(难度:中等)——任何具体真理的正确性都带有“近似性”,这是()

A.相对主义观点B.怀疑主义观点C.不可知论观点D.辩证唯物主义观点

【答案】:D27、(难度:容易)——社会总资本扩大再生产的前提条件是()

A.Ⅰ(v+m)=ⅡC.B.Ⅱ(v+m)=ⅠC.C.Ⅰ(v+m)>ⅡC.D.Ⅱ(v+m)>ⅠC.

【答案】:C28、(难度:容易)——考察社会总资本再生产的出发点是社会总产品(或社会总商品资本),社会总产品在价值上是()

A.国民收入B.国民生产总值C.国内生产总值D.社会总产值

【答案】:D29、——第二次世界大战后,占主导地位的资本主义所有制的主要形式是()

A.国家资本所有制B.法人资本所有制C.私人资本所有制D.垄断资本所有制

【答案】:B30、(难度:中等)——既承认实践是检验真理的唯一标准,又承认逻辑证明在认识和探索真理中的作用,就是认为()

A.检验真理的标准是多元的B.逻辑证明可以取代实践标准C.逻辑证明可以最终证实或驳倒真理D.被逻辑证明和证伪了的认识最终还要靠实践的检验

【答案】:D31、——在资本主义再生产周期中,起决定作用的阶段是()

A.危机B.萧条C.复苏D.高涨

【答案】:A32、(难度:中等)——把科学的实践观第一次引入认识论是()

A.费尔巴哈哲学的功绩B.黑格尔哲学的功绩C.马克思主义哲学的功绩D.康德哲学的功绩

【答案】:C33、(难度:中等)——国家垄断资本主义的对经济的干预()

A.从根本上解决了垄断资本主义国家的阶级矛盾B.改变了资本主义私有制的性质C.使资产阶级和工人阶级形成了利益一致D.没有改变劳动者受剥削的地位

【答案】:D34、——资本主义经济危机的根源()

A.社会生产和社会需求的矛盾B.无产阶级和资产阶级之间的矛盾C.生产社会化和资本主义私有制的矛盾D.社会生产无政府状况和企业内部有组织性的矛盾

【答案】:C35、(难度:容易)——建设社会主义的根本目的是()

A.消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕B.实行无产阶级专政C.巩固共产党的领导D.镇压资产阶级的反抗

【答案】:A36、——第二次世界大战后,发达国家的资本主义发展进入国家垄断资本主义的新阶段,这意味着()

A.发达国家的资本主义政府担当调控国家宏观经济的重要职能B.国家垄断资本掌控经济生活C.所有重要的经济部门实行国有化D.国家垄断重于私人垄断

【答案】:A37、(难度:中等)——唯物主义认识论和唯心主义认识论的根本区别在于()

A.是否承认认识是主体对客体的反映B.是否承认人有认识能力C.是否承认世界是可以被认识的D.是否承认认识世界是为了改造世界

【答案】:A38、(难度:较难)——毛泽东说:“马克思主义哲学认为十分重要的问题,不在于懂得了客观世界的规律性,因而能够解释世界,而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”这段话强调的是()

A.认识的任务在于透过事物的现象抓住事物的本质B.认识的任务不仅在于解释世界,更重要的是改造世界C.认识的任务在于运用客观规律解释世界D.只要了解了客观规律就能成功地改造世界

【答案】:B39、(难度:容易)——社会革命根源于()

A.社会基本矛盾的尖锐化B.革命形势的形成C.人口过多和生活贫困D.国际斗争的影响

【答案】:A40、(难度:中等)——复杂程度不同的劳动相交换的比例()

A.是由部门之间的竞争形成的B.是由政府部门规定的C.是由生产者之间的协商决定的D.是在商品生产者背后由社会自发地确定的

【答案】:D41、(难度:较难)——人民群众的生活与文艺创作的关系是()

A.人民群众的生活是文艺创作的源泉B.人民群众的生活等于文艺作品C.人民群众的生活都是文艺创作的典型D.人民群众的生活寓于文艺作品之中

【答案】:A42、(难度:中等)——在商品的社会生产中,生产商品的具体劳动能否转化为抽象劳动的前提条件是()

A.私人劳动能否转化为社会劳动B.社会劳动能否转化为私人劳动C.复杂劳动能否分解为简单劳动D.个别劳动时间能否转化为社会劳动时间

【答案】:A43、(难度:容易)——某资本家经营的企业通过改进技术、提高劳动生产率,使其生产商品花费的劳动时间比社会必要劳动时间少10%,由此形成商品个别价值低于社会价值的那部分是()

A.超额剩余价值B.绝对剩余价值C.相对剩余价值D.剩余价值

【答案】:A44、(难度:容易)——认识论是研究()

A.世界是什么的科学B.世界是怎样的科学C.人的心理活动的科学D.人的认识的哲学理论

【答案】:D45、(难度:容易)——从本质上看,决定两种商品交换时数量上的比例关系的是()

A.使用价值B.价值C.供求关系D.自然属性

【答案】:B46、(难度:容易)——货币与资本()

A.货币是资本的最初表现形式B.资本是货币的最初表现形式C.任凭资本都表现为货币D.任何货币都表现为资本形式

【答案】:A47、(难度:中等)——恩格斯指出:“所谓‘社会主义’不是一种一成不变的东西,而应当和任何其他社会制度一样,把它看成是经常变化和改革的社会。”社会主义改革的根源是()

A.改革是社会主义社会发展的动力B.生产力发展水平不够高C.社会主义制度没有根本克服资本主义制度下生产力与生产关系的对抗性矛盾D.社会主义社会的基本矛盾

【答案】:D48、(难度:中等)——毛泽东在《矛盾论》中提出“马克思主义的活的灵魂”是指()

A.矛盾的同一性和斗争性的关系B.内因和外因的关系C.一般和个别的关系D.具体地分析具体的情况

【答案】:D49、(难度:中等)——马克思主义从狭义上说是()

A.无产阶级争取自身解放的学说体系B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C.马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系D.关于资本主义和共产主义发展的普遍规律的学说

【答案】:C50、(难度:中等)——在资本主义商品生产中,新创造的价值是指()

A.mB.v+mC.C.+vD.C.+v+m

【答案】:B第二部分多选题(10题)1、(难度:中等)——在前资本主义社会中之所以没有发生过剩的经济危机,主要原因在于前资本主义社会中()

A.商品经济规模较小因而某些买卖脱节现象对整个社会影响不大B.商品生产者生产中买卖脱节的现象较少C.当时供求关系比较稳定,因而不会造成大规模生产过剩D.当时没有采取社会化大生产的条件,因而很难发生全社会性的经济危机

【答案】:ABCD2、(难度:中等)——小李花88元购买了一只乒乓球拍,商店将其中的8元用于交纳税收。在这一过程中,货币执行的职能是()

A.价值尺度B.流通手段C.支付手段D.贮藏手段

【答案】:BC3、(难度:中等)——纺织厂的资本家购买的用于生产的棉花属于()

A.不变资本B.固定资本C.可变资本D.流动资本商品资本

【答案】:AD4、(难度:最难)——2003年6月23日,《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》正式发布,并于8月1日正式实施。1982年发布的《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》同时被废止。这表明了:()

A.生产关系的根本变革B.上层建筑的不断变革完善C.对人权的尊重和保护,对人民群众根本利益的维护D.政治文明的进步

【答案】:BCD5、(难度:中等)——建设中国特色社会主义是中华民族走向共产主义的必由之路,因为()

A.社会主义建设是在各个民族国家的范围内分别进行的B.各国的国情不同,建设社会主义的道路也不同C.经过长期探索,中国找到的是中国特色社会主义道路D.中国特色社会主义坚持科学社会主义的基本原则,中国特色社会主义根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色

【答案】:ABCD6、(难度:中等)——实践是检验真理的唯一标准,在于()

A.实践具有直接现实性的品格B.实践具有普遍性的特点C.实践是联系主观和客观的桥梁

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