沈阳市2025年中小学教师职称评审流程试题及真题_第1页
沈阳市2025年中小学教师职称评审流程试题及真题_第2页
沈阳市2025年中小学教师职称评审流程试题及真题_第3页
沈阳市2025年中小学教师职称评审流程试题及真题_第4页
沈阳市2025年中小学教师职称评审流程试题及真题_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

沈阳市2025年中小学教师职称评审流程试题及真题考试时长:120分钟满分:100分班级:__________姓名:__________学号:__________得分:__________试卷名称:沈阳市2025年中小学教师职称评审流程试题及真题考核对象:中小学教师题型分值分布:-判断题(20分)-单选题(20分)-多选题(20分)-案例分析(18分)-论述题(22分)总分:100分---一、判断题(共10题,每题2分,总分20分)1.中小学教师职称评审分为初级、中级、高级三个等级,其中初级职称评审主要面向新入职教师。2.职称评审的业绩成果要求必须包含至少一项省级以上教育行政部门认定的教育教学竞赛获奖经历。3.中小学教师职称评审中,学历和任职年限是硬性指标,不能通过破格评审方式绕过。4.职称评审材料的公示期通常为5个工作日,公示期间如有异议可向评审委员会提出申诉。5.中学高级教师职称评审时,对科研论文的要求必须以第一作者身份发表,且发表期刊需为核心期刊。6.职称评审中的“师德师风”考核不合格者,直接取消评审资格,且两年内不得再次申报。7.中小学教师职称评审中,继续教育学时不足者可延期评审,但需在申报前补足。8.职称评审的“教学能力”考核通常通过课堂试讲和专家评议相结合的方式进行。9.职称评审中,申报材料的真实性由学校审核,无需个人签字确认。10.中小学教师职称评审的评审委员会由教育行政部门、学校代表和行业专家组成。二、单选题(共10题,每题2分,总分20分)1.以下哪项不属于中小学教师职称评审的必备材料?()A.学历证明B.教学工作量统计表C.个人获奖证书复印件D.家长推荐信2.中小学教师职称评审中,初级职称对应的学历要求通常是?()A.本科及以上B.大专及以上C.高中及以上D.中专及以上3.职称评审中,对“科研能力”的要求不包括以下哪项?()A.发表教育教学论文B.参与课题研究C.开发校本课程D.组织学生竞赛4.中学高级教师职称评审时,对工作年限的要求通常是?()A.中级职称满3年B.中级职称满5年C.中级职称满8年D.中级职称满10年5.职称评审中,以下哪项不属于“教学能力”考核的内容?()A.课堂试讲表现B.学生评价结果C.教学反思报告D.家长满意度调查6.职称评审材料的真实性由谁最终确认?()A.评审委员会B.教育行政部门C.学校领导D.个人签字7.职称评审中,对“师德师风”的要求主要体现在?()A.教学成绩排名B.无重大违纪行为C.科研论文数量D.学生获奖情况8.职称评审的评审结果通常分为?()A.通过、不通过B.优秀、良好、合格C.一等、二等、三等D.合格、基本合格、不合格9.中小学教师职称评审中,以下哪项不属于“继续教育学时”的认定范围?()A.参加培训课程B.自主学习记录C.教学比赛获奖D.课题研究经历10.职称评审的公示期通常为?()A.3个工作日B.5个工作日C.7个工作日D.10个工作日三、多选题(共10题,每题2分,总分20分)1.中小学教师职称评审中,以下哪些材料属于必备文件?()A.学历证明B.教学工作总结C.科研成果证明D.个人自述报告2.职称评审中,对“教学能力”的要求通常包括?()A.课堂试讲表现B.学生评价结果C.教学反思报告D.教学工作量统计3.中学高级教师职称评审时,对科研能力的要求通常包括?()A.发表教育教学论文B.参与课题研究C.开发校本课程D.获得科研奖项4.职称评审的评审流程通常包括?()A.个人申报B.学校审核C.教育行政部门复核D.评审委员会评议5.职称评审中,对“师德师风”的要求主要体现在?()A.无重大违纪行为B.遵守教师职业道德规范C.积极参与学校活动D.获得学生和家长好评6.职称评审的公示期如有异议,可通过以下哪些途径解决?()A.向评审委员会申诉B.向教育行政部门投诉C.向媒体曝光D.向工会反映7.中小学教师职称评审中,以下哪些属于“继续教育学时”的认定范围?()A.参加培训课程B.自主学习记录C.教学比赛获奖D.课题研究经历8.职称评审的评审结果通常分为?()A.通过、不通过B.优秀、良好、合格C.一等、二等、三等D.合格、基本合格、不合格9.职称评审中,以下哪些属于“教学能力”考核的内容?()A.课堂试讲表现B.学生评价结果C.教学反思报告D.教学工作量统计10.职称评审的评审委员会通常由哪些人员组成?()A.教育行政部门代表B.学校代表C.行业专家D.学生代表四、案例分析(共3题,每题6分,总分18分)1.案例背景:某中学教师张老师,本科毕业,从事初中语文教学工作5年,中级职称满3年。近三年,张老师发表过2篇省级教育教学论文,参与过1项市级课题研究,但未获得过任何教学比赛奖项。张老师准备申报中学高级教师职称,但担心科研论文数量不足。问题:张老师是否满足中学高级教师职称评审的基本条件?如不满足,应如何改进?2.案例背景:某小学教师李老师,硕士毕业,从事小学数学教学工作8年,中级职称满5年。近三年,李老师发表过3篇国家级教育教学论文,参与过2项省级课题研究,并获得过1次市级教学比赛一等奖。但在职称评审材料审核时,发现李老师提交的继续教育学时记录不完整,部分培训课程未盖章。问题:李老师在职称评审中可能遇到哪些问题?应如何补救?3.案例背景:某中学教师王老师,本科毕业,从事高中物理教学工作6年,中级职称满3年。近三年,王老师未发表过任何论文,也未参与过课题研究,但多次获得校级优秀教师称号,且教学成绩优秀。王老师准备申报中学高级教师职称,但担心科研能力不足。问题:王老师是否满足中学高级教师职称评审的基本条件?如不满足,应如何改进?五、论述题(共2题,每题11分,总分22分)1.论述题:请结合实际,论述中小学教师职称评审中“师德师风”的重要性及其考核方式。2.论述题:请结合实际,论述中小学教师职称评审中“教学能力”的考核方式及其对教师专业发展的影响。---标准答案及解析一、判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.√解析:-2.初级职称评审主要面向新入职教师,但业绩成果要求相对较低,不一定需要省级以上获奖经历。-5.中学高级教师职称评审对科研论文的要求通常以第一作者身份发表,但部分地区允许核心期刊或权威期刊的论文,不一定必须为核心期刊。-9.职称评审材料的真实性由个人签字确认,学校审核,教育行政部门复核。二、单选题1.D2.A3.D4.B5.C6.D7.B8.A9.C10.B解析:-1.家长推荐信不属于职称评审的必备材料,其他选项均为必备文件。-4.中学高级教师职称评审通常要求中级职称满5年。-9.教学比赛获奖不属于继续教育学时的认定范围。-10.职称评审的公示期通常为5个工作日。三、多选题1.A,B,C,D2.A,B,C,D3.A,B,C,D4.A,B,C,D5.A,B,C,D6.A,B7.A,B8.A,D9.A,B,C,D10.A,B,C解析:-1.所有选项均为职称评审的必备材料。-6.公示期如有异议,可通过向评审委员会申诉或向教育行政部门投诉解决。-8.职称评审的评审结果通常分为通过或不通过,或合格、基本合格、不合格。-10.评审委员会通常由教育行政部门代表、学校代表和行业专家组成。四、案例分析1.参考答案:张老师不满足中学高级教师职称评审的基本条件。解析:中学高级教师职称评审通常要求申报者具有较高的科研能力,如发表核心期刊论文或参与重大课题研究。张老师仅发表过2篇省级论文,且未获得过教学比赛奖项,科研能力不足。改进建议:张老师可继续发表高质量论文,参与更高层次的课题研究,或通过其他方式提升科研能力。2.参考答案:李老师在职称评审中可能因继续教育学时不完整被质疑,导致评审不通过。解析:继续教育学时是职称评审的硬性指标,不完整可能导致评审不通过。补救措施:李老师应尽快补齐未盖章的培训课程记录,或通过其他方式证明继续教育学时达标。3.参考答案:王老师不满足中学高级教师职称评审的基本条件。解析:中学高级教师职称评审通常要求较高的科研能力,王老师未发表论文且未参与课题研究,科研能力不足。改进建议:王老师可继续发表高质量论文,参与课题研究,或通过其他方式提升科研能力。五、论述题1.参考答案:中小学教师职称评审中“师德师风”的重要性及其考核方式论述:“师德师风”是教师职业的灵魂,对学生的成长和发展具有重要影响。在职称评审中,师德师风是首要考核标准,确保教师队伍的纯洁性和专业性。考核方式通常包括:-材料审核:审核教师的师德师风承诺书、无违纪行为证明等。-学生评价:通过问卷调查、座谈会等方式了解学生对教师的评价。-同行评议:由同事、领导对教师的师德师风进行评价。-公示监督:通过公示期接受社会监督,确保评审公正。2.参考答案:中小学教师职称评审中“教学能力”的考核方式及其对教师专业发展的影响论述

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论