元曲阅读理解能力评估试题

元曲阅读理解能力评估试题考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：元曲阅读理解能力评估试题考核对象：文学专业学生、文化爱好者、相关行业从业者题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.元曲的“曲”字在元代主要指戏曲剧本的总称。2.关汉卿的《窦娥冤》是元杂剧的代表作之一，全剧共四折。3.白朴的《梧桐雨》取材于白居易的《长恨歌》，但故事情节完全不同。4.元曲的格律要求比唐诗更为严格，需要严格遵循“定格”“变格”的规则。5.马致远的《天净沙·秋思》属于散曲中的小令，共五句二十八字。6.元曲中的“旦本”是指由女性扮演主角的剧本类型。7.王实甫的《西厢记》在元代被列为“四大传奇”之一。8.元曲的“套数”是由同一宫调的若干支曲牌组成的组曲形式。9.张可久的《卖花声·怀古》属于元曲中的“带过曲”，即由不同宫调的曲牌连接而成。10.元曲的语言风格以典雅为主，较少使用口语化表达。二、单选题（每题2分，共20分）1.下列哪部作品不是关汉卿的杂剧？（）A.《窦娥冤》B.《救风尘》C.《梧桐雨》D.《拜月亭》2.元曲中，“折”指的是（）。A.散曲的段落B.杂剧的一幕C.套数的起始曲牌D.小令的韵脚3.白朴的《唐明皇秋夜梧桐雨》中，“梧桐雨”的意象主要象征（）。A.秋天的景色B.唐明皇的悔恨C.杨贵妃的悲剧命运D.朝廷的腐败4.马致远的《天净沙·秋思》中，“断肠人在天涯”表达了（）。A.思乡之情B.仕途失意C.女性的哀怨D.对爱情的渴望5.元曲中，“楔子”的作用是（）。A.结尾的总结B.开头的引子C.中间的过渡D.剧本的副标题6.王实甫的《西厢记》中，“拷红”一折的主要情节是（）。A.张生与崔莺莺的初次相遇B.崔莺莺被迫嫁给崔母安排的对象C.张生被崔母赶出家门D.崔莺莺与红娘的矛盾7.元曲的“曲牌”是指（）。A.唱词的韵脚B.曲子的段落C.曲子的音乐谱式D.曲子的名称8.张可久的《卖花声·怀古》中，“伤心桥下春波绿”一句的意象主要表达（）。A.春天的生机B.过往的伤感C.桥梁的美丽D.水波的清澈9.元曲中，“旦本”和“末本”的区别在于（）。A.剧本的长短B.主角的性别C.剧本的类型D.剧本的创作年代10.元曲的“衬字”是指（）。A.增加文采的虚词B.补充情节的细节C.调整节奏的辅助性唱词D.剧本的副标题三、多选题（每题2分，共20分）1.下列哪些作品属于元杂剧的代表作？（）A.关汉卿的《窦娥冤》B.白朴的《梧桐雨》C.马致远的《汉宫秋》D.王实甫的《西厢记》E.张可久的《卖花声·怀古》2.元曲的格律要求包括（）。A.宫调的限定B.曲牌的固定C.韵脚的严格D.字数的精确E.情节的自由3.元曲的语言特点包括（）。A.文白夹杂B.俗语运用C.比喻生动D.对仗工整E.抒情为主4.马致远的《汉宫秋》中，主要描写了（）。A.汉元帝与王昭君的爱情悲剧B.朝廷的腐败C.边塞的战争D.女性的哀怨E.仕途的失意5.元曲的“套数”通常由（）组成？A.同一宫调的曲牌B.不同宫调的曲牌C.散曲的段落D.杂剧的一折E.小令的变体6.王实甫的《西厢记》中，红娘的作用包括（）。A.帮助张生与崔莺莺传情B.负责崔母的日常事务C.调解张生与崔母的矛盾D.推动剧情发展E.揭示主题思想7.元曲的“曲牌”名称通常与（）有关？A.意象B.情节C.音乐D.主题E.字数8.张可久的《卖花声·怀古》中，主要抒发了（）。A.对历史的感慨B.对人生的思考C.对春景的赞美D.对爱情的渴望E.对官场的厌倦9.元曲的“旦本”和“末本”的区别在于（）。A.主角的性别B.剧本的类型C.剧本的长短D.剧本的创作年代E.剧本的主题10.元曲的“衬字”的作用包括（）。A.调整节奏B.补充细节C.增加文采D.调整韵脚E.推动剧情四、案例分析（每题6分，共18分）1.阅读马致远的《天净沙·秋思》，分析其意象运用和情感表达。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。2.阅读王实甫的《西厢记》中“拷红”一折的片段，分析红娘在剧情中的作用。（示例片段）红娘道：“小生今日有缘，得见小姐，已属难得。若得成就此事，小生愿为马前卒。”3.阅读张可久的《卖花声·怀古》，分析其历史感伤与个人情怀的结合。伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。人不见，水空流。五、论述题（每题11分，共22分）1.论述元曲在元代文学中的地位及其对后世的影响。2.分析元曲的语言风格及其在表达情感、塑造人物方面的作用。---标准答案及解析一、判断题1.√2.√3.×（白朴的《梧桐雨》取材于白居易的《长恨歌》，但故事情节有改动）4.×（元曲的格律要求比唐诗更为灵活）5.√6.√7.×（《西厢记》被列为“四大传奇”之一，但并非“四大传奇”之一，而是“四大名剧”之一）8.√9.√10.×（元曲的语言风格以通俗为主，兼有文雅）二、单选题1.C2.B3.B4.A5.B6.B7.D8.B9.A10.C三、多选题1.A,B,C,D2.A,B,C,D3.A,B,C,D4.A,E5.A,B6.A,C,D7.A,C,D8.A,B,E9.A,B10.A,B,C四、案例分析1.解析：-意象运用：枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳，这些意象共同构成了一幅萧瑟的秋景图，烘托了游子的孤独和悲凉。-情感表达：通过“断肠人在天涯”的直抒胸臆，表达了游子思乡的深切痛苦。整首小令以景衬情，情景交融，展现了元曲的抒情特点。2.解析：-红娘的作用：1.帮助张生与崔莺莺传情，推动剧情发展；2.负责崔母的日常事务，体现其机智和忠诚；3.调解张生与崔母的矛盾，展现其调解能力；4.揭示主题思想，如“小生愿为马前卒”表现了对爱情的坚定支持。3.解析：-历史感伤：通过“伤心桥下春波绿”的意象，暗示了历史的变迁和人事的兴衰；-个人情怀：以“人不见，水空流”表达了对逝去时光的怀念和对个人命运的感慨。整首曲子将历史感伤与个人情怀相结合，展现了元曲的抒情特点。五、论述题1.解析：-元曲在元代文学中的地位：元曲是元代文学的代表，与唐诗、宋词并称，具有独特的艺术魅力和文化价值。元曲的兴起与元代社会的发展密切相关，反映了市民阶层的审美需求和文化追求。-对后世的影响：元曲对后世文学产生了深远的影响，其语言风格、创作手法、主题思想等都被后世作家借鉴和发扬。例如，明清时期的戏曲创作深受元曲的影响，许多作品在情节结构、人物塑造、语言表达等方面都能看到元曲的影子。2.解析：-语言风格：元曲的语言风格以通俗为主，兼有文雅，既有口语化的表达，