2025年康复治疗技师实践能力评估细则试题

2025年康复治疗技师实践能力评估细则试题考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2025年康复治疗技师实践能力评估细则试题考核对象：康复治疗技师（中等级别）题型分值分布：-判断题（20分）-单选题（20分）-多选题（20分）-案例分析（18分）-论述题（22分）总分：100分---一、判断题（共10题，每题2分，总分20分）1.康复治疗的核心目标是完全恢复患者的原始功能。2.运动疗法中，等长收缩训练适用于所有肌力不足的患者。3.关节活动度（ROM）测量时，患者应处于放松状态，避免主动用力。4.压力性损伤的预防措施包括定期翻身、保持皮肤清洁干燥。5.作业治疗（OT）主要关注患者的日常生活活动能力（ADL）训练。6.康复训练中，热疗可提高肌肉柔韧性，但应避免在急性损伤期使用。7.脊柱侧弯的矫正训练通常采用三点式支撑法。8.心脏康复训练中，运动强度需根据患者的心率、血压等指标调整。9.脑卒中患者的康复训练应尽早开始，以促进神经可塑性。10.康复治疗师在制定康复计划时，需考虑患者的心理社会因素。二、单选题（共10题，每题2分，总分20分）1.以下哪种方法不属于关节活动度测量的常用工具？A.量角器B.移动尺C.软尺D.电子角度计2.颈椎牵引治疗适用于哪种疾病？A.腰椎间盘突出症B.颈椎骨质增生C.肩关节冻结症D.膝关节骨性关节炎3.作业治疗中，“穿袜子”训练属于哪种活动分析？A.时间分析B.空间分析C.动作分析D.顺序分析4.肌力评定的常用量表是？A.Barthel指数B.Fugl-Meyer评估C.Brunnstrom分级D.改良Ashworth量表5.骨折愈合期康复训练的重点是？A.增加关节活动度B.提高肌力C.骨折固定D.神经肌肉控制训练6.压力性损伤的分期中，皮肤出现红斑、不褪色属于？A.I期B.II期C.III期D.IV期7.脑卒中偏瘫患者的康复训练中，Bobath方法强调？A.主动运动B.被动运动C.关节控制D.等长收缩8.心脏康复训练中，运动前需评估的项目不包括？A.心电图B.血压C.血糖D.肌力等级9.脊柱稳定性训练中，核心肌群不包括？A.腹直肌B.腰方肌C.臀大肌D.胸大肌10.康复治疗师与患者建立信任关系的核心是？A.专业技能B.沟通能力C.权威态度D.指令清晰三、多选题（共10题，每题2分，总分20分）1.运动疗法中，等速肌力训练的优点包括？A.可精确控制运动速度B.适用于肌力不足患者C.需要外部设备支持D.可提高神经肌肉协调性2.关节保护原则中，正确的做法是？A.避免过度负重B.频繁进行关节活动C.使用支具固定D.限制关节活动范围3.作业治疗中，日常生活活动能力（ADL）训练包括？A.进食B.洗漱C.穿衣D.驾驶汽车4.热疗的适应症包括？A.肌肉痉挛B.关节僵硬C.急性炎症D.组织坏死5.脊柱侧弯矫正训练中，常用的手法包括？A.悬挂训练B.矫形枕头C.拉伸训练D.核心肌群训练6.心脏康复训练中，运动处方的核心要素是？A.运动强度B.运动时间C.运动频率D.运动类型7.脑卒中患者的认知康复训练方法包括？A.记忆训练B.注意力训练C.语言治疗D.情绪管理8.压力性损伤的预防措施包括？A.定期翻身B.使用减压床垫C.保持皮肤清洁D.增加营养摄入9.肌肉痉挛的评估方法包括？A.肌肉张力评定B.关节活动度测量C.神经电生理检查D.患者主观感受10.康复治疗师在制定康复计划时需考虑的因素包括？A.患者病情B.社会支持C.经济条件D.心理状态四、案例分析（共3题，每题6分，总分18分）案例1：患者，男性，65岁，因右髋部骨折术后第2周入院康复。主诉：右下肢活动受限，疼痛轻微，肌力4级。康复治疗师评估发现：右髋关节屈曲30°，外展10°，伸直受限；右下肢肌张力正常。问题：（1）该患者康复训练的重点是什么？（2）请列举3种适合该患者的康复训练方法。案例2：患者，女性，45岁，因脑卒中导致左侧偏瘫，入院第1个月。主诉：左侧肢体无力，无法独立行走，语言表达困难。康复治疗师评估发现：左侧肌力2级，右侧肌力5级，感觉正常，存在轻度痉挛。问题：（1）该患者的康复目标应优先考虑哪些方面？（2）请简述作业治疗在偏瘫康复中的应用。案例3：患者，男性，70岁，因长期卧床导致骶尾部出现I期压力性损伤，皮肤红斑，不褪色。主诉：局部轻微疼痛。康复治疗师评估发现：患者意识清醒，可配合治疗。问题：（1）该患者的压力性损伤预防措施有哪些？（2）请列举2种适合该患者的康复训练方法。五、论述题（共2题，每题11分，总分22分）1.试述康复治疗中运动疗法的核心原则及其在神经康复中的应用。2.结合实际案例，论述康复治疗师在多学科协作中的角色与重要性。---标准答案及解析一、判断题1.×（目标应是最大化功能恢复，而非原始功能）2.×（等长收缩不适用于所有肌力不足患者，需根据具体情况选择）3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×（核心肌群主要涉及腹部、背部和臀部肌肉）10.√二、单选题1.C（软尺用于测量长度，非关节活动度）2.B3.C4.C5.B6.A7.C8.D9.D10.B三、多选题1.A,B,C,D2.A,C,D3.A,B,C4.A,B5.A,B,D6.A,B,C,D7.A,B,C,D8.A,B,C,D9.A,B,C,D10.A,B,C,D四、案例分析案例1：（1）重点：右髋关节活动度训练、肌力提升、步态训练。（2）训练方法：-关节活动度训练：被动/主动辅助髋关节屈伸、外展运动。-肌力训练：等长收缩训练（股四头肌、臀肌）。-步态训练：平行杠下站立、行走训练。案例2：（1）优先考虑：肌力提升、平衡训练、日常生活活动能力（ADL）训练。（2）作业治疗应用：-上肢功能训练（抓握、精细动作）。-轮椅转移训练。-社会参与能力训练。案例3：（1）预防措施：-定时翻身（每2小时一次）。-使用减压床垫。-保持皮肤清洁干燥。（2）训练方法：-主动/被动关节活动度训练（下肢）。-床上活动训练（如坐起、转移）。五、论述题1.运动疗法的核心原则及其在神经康复中的应用运动疗法的核心原则包括：-个体化原则：根据患者病情制定针对性方案。-主动参与原则：鼓励患者主动运动，促进神经可塑性。-循序渐进原则：逐步增加运动强度和复杂度。-功能导向原则：以恢复日常生活能力为目标。在神经康复中，运动疗法通过以下方式应用：-改善肌力与平衡：如脑卒中患者进行坐站转移训练。-促进神经可塑性：通过重复性运动激活残留神经通路。-提高协调性：如偏瘫患者进行上肢精细动作训练。2.康复治疗师在多学科协作中的角色与重要性康复治疗师在多学科协作中扮演关键角色，包括：