2026年成人高考语文考试题库含答案

2026年成人高考语文考试题库含答案1.阅读下面文字，完成1—4题。（共20分）江南的梅雨，不是雨，是一场缓慢的倾诉。它从凌晨三点开始，落在乌篷船的篷顶，像老人用指甲刮去铜镜上的锈；落在青石巷的苔藓上，像绣娘把丝线一根根埋进缎面。它落在谁的睫毛上，谁就多了一岁，却不增皱纹。卖杏花的老妪把竹篮举过头顶，雨便顺着篮孔流进去，杏花的粉被洗成淡白，像早夭的胭脂。巷口的梧桐树下，小男孩把一只空碗倒扣，雨点敲出“叮叮”的声响，他说是“月亮在啃瓷”。多年后，小男孩在异乡的高楼里醒来，听见空调滴水的声音，忽然想起那只倒扣的碗。他伸手去摸脸颊，摸到一把江南的梅雨，冰凉，带着锈味。1.1下列对文章的理解，不正确的一项是（）（3分）A.“缓慢的倾诉”运用拟人，写出梅雨绵长、低回的特点。B.“多了一岁，却不增皱纹”暗示时光流逝与童心永存。C.“月亮在啃瓷”以听觉通感视觉，呈现雨声的清越。D.“摸到一把江南的梅雨”表明主人公重返故乡，虚实相生。1.2文中两次写到“倒扣的碗”，其意蕴有何不同？（5分）1.3赏析“落在谁的睫毛上，谁就多了一岁，却不增皱纹”一句的语言特色。（6分）1.4结合全文，谈谈“梅雨”在情感表达上的作用。（6分）【答案与解析】1.1D。主人公并未重返故乡，只是被空调水声触发记忆，“摸到梅雨”是心理真实，非实景。1.2第一次写“倒扣的碗”是童年游戏，雨声清越，象征无忧；第二次是成年后回忆，空调水声替代雨声，碗已成空，象征童真失落与乡愁涌起。前者实写，后者虚写，形成时空对照。1.3“睫毛”与“皱纹”并置，把自然现象与生命体验嫁接；“多了一岁”却“不增皱纹”，悖论式表达，突出江南雨水的温柔与童真的永恒；动词“落”轻灵，名词“睫毛”微小，共同营造出细雨润物无声的氛围。1.4梅雨是情感媒介：既承载童年听觉、嗅觉、触觉的多重记忆，又成为成年后乡愁的触发点；它把时间与空间、现实与记忆、童贞与沧桑缝合成一体，使文章在淡淡哀愁中透出温润，完成“江南—异乡—江南”的循环抒情。2.阅读下面文言文，完成5—8题。（共16分）王冕，字元章，诸暨人。幼贫，父使牧牛。窃入学舍听诸生诵书，暮乃返，亡其牛。父怒挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，何不听其所为？”冕因去依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。后作《墨梅》诗，杨维桢见而叹曰：“此龙跃天表也。”洪武初，太祖访求民间隐逸，郡守以冕应诏。冕曰：“吾有田可耕，有书可读，肯向人俯首耶？”遂隐于九里山，种豆三亩，自号“煮石山人”。5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.亡其牛亡：丢失B.执策映长明灯读之策：书册C.郡守以冕应诏应：回应D.肯向人俯首耶俯首：低头屈服6.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分）A.暮乃返/乃不知有汉B.儿痴如此/如其礼乐C.坐佛膝上/上书谏寡人者D.自号“煮石山人”/号呼而转徙7.用现代汉语翻译文中画线句“吾有田可耕，有书可读，肯向人俯首耶？”（5分）8.结合全文，概括王冕“隐”的原因，并谈谈你对“隐”这一行为的认识。（5分）【答案与解析】5.C。应：应召、接受征召。6.A。两句“乃”皆作副词，才。7.我有田地可以耕种，有书可以诵读，怎么肯低头屈从于他人呢？8.原因：一在性格孤高，不肯俯首事人；二在物质自足，田庐俱备；三在精神自由，以诗书自娱。认识：隐不是逃避，而是主动选择“不合作”的姿态，其价值在于守护人格独立与精神完整，对权力保持警惕，对自我保持忠诚。3.阅读下面唐诗，完成9—10题。（共8分）《夜雨寄北》李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。9.第二句“涨秋池”有何妙处？（4分）10.本诗时空安排颇具匠心，请简要分析。（4分）【答案与解析】9.“涨”字写出雨量充沛，池水上升；暗合诗人愁绪渐浓，思念满溢；秋夜凄寒，雨水与思绪共同“涨”起，情景交融。10.诗人立足“巴山夜雨”之此刻，却预设“共剪西窗烛”之未来；未来回望此刻，又成过去。时空折叠，形成“当下—未来—过去”的循环，使思念在往复中加深，含蓄不尽。4.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）11.海内存知己，__________。12.__________，一览众山小。13.采菊东篱下，__________。14.__________，而后人哀之；人哀之，而后可以为政。15.予独爱莲之出淤泥而不染，__________。16.想当年，金戈铁马，__________。【答案】11.天涯若比邻12.会当凌绝顶13.悠然见南山14.人恒过然后能改15.濯清涟而不妖16.气吞万里如虎5.语言文字运用（共10分）17.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）（3分）A.面对网络谣言，他不以为然，立即转发辟谣链接。B.这篇文章洋洋洒洒，却言简意赅，令人回味。C.经过三年攻关，研究团队终于水落石出，揭示了病毒变异规律。D.春茶上市，茶农们喜出望外，忙着采摘第一垄嫩芽。18.将下面语段改为一句话，不得改变原意，不超过35字。（3分）中国科学家通过深度解析月球返回样品，发现月壤矿物中存在富含水分子结构，这一成果为人类利用月面资源提供了新线索，也刷新了人们对月球干燥无水的传统认知。19.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，保留关键信息，不超过60字。（4分）2025年4月，苏州轨道交通8号线正式开通运营，线路全长35.5公里，设站28座，串联起工业园区、古城区及高新区，列车采用全自动无人驾驶技术，最高运行速度80公里/小时，全程运行时间约48分钟，预计日均客流超35万人次，将有效缓解城市东西向交通压力，助推长三角一体化发展。【答案与解析】17.D。A“不以为然”指不认为正确，与“立即转发”矛盾；B“洋洋洒洒”与“言简意赅”矛盾；C“水落石出”指真相大白，不能接“研究团队”。18.中国科学家从月壤中发现富水分子结构，刷新月球无水认知并提供利用新线索。19.苏州轨交8号线2025年4月开通，全长35.5公里设28座车站，全自动无人驾驶，全程48分钟，日均客流预计35万人次，缓解东西向交通，助推长三角一体化。6.写作（60分）20.阅读下面材料，根据要求写作。“附近”这一概念，正被技术重塑：外卖骑手穿越风雨，把城市的“附近”压缩成30分钟；导航软件把山川河流简化为一条蓝线；社交软件把邻里隔成互不相见的“好友”。当“附近”成为数据，我们获得高效，也可能失去具体——失去泥土的触感、梧桐的落叶、对门老人的咳嗽声。请结合自身体验，写一篇文章，谈谈“附近”的消失与重建。要求：①自选角度，自拟题目；②文体不限（诗歌除外），不少于700字；③不得抄袭，不得套作；④文中不得出现真实校名、人名。【写作指导与评分要点】立意：可写“附近”的消失带来的情感空洞、身份漂浮，也可写重建“附近”的具体行动——夜跑时与保安互道晚安、在阳台种一排薄荷引诱风、每周一次菜市场漫游……重在反思技术效率与身体经验的断裂，提出个人化的修复方案。结构：建议“现象—反思—行动”三层。现象可用细节白描，反思需有思辨，行动需有画面。语言：宜调动感官，写出“泥土的触感”“炒辣椒的呛”“老猫在脚边打呼噜”等可触可嗅的细节，与数据世界的冰冷形成张力。评分：一类文55—60分：立意深刻，体验独特，细节饱满，语言有诗意，结构圆融。二类文48—54分：观点明确，材料丰富，有真情实感，语言流畅。三类文40—47分：观点正确，材料一般，语言通顺，结构完整。四类文39分以下：偏离题意，内容空洞，语言不通。【参考范文】我在手机里养过一只电子猫，橘色，会摇尾巴。它不需要猫砂，也不掉毛，却在我加班的凌晨，发出呼噜声。我以为自己拥有了“附近”，直到某天深夜，电梯停运，我爬十四层，闻到邻居家炖牛腩的沉香，才惊觉自己多久没踏进菜市场。第二天，我关掉导航，凭嗅觉去找那家传闻二十年的牛肉摊。巷口左转，梧桐叶腐烂的甜味像一条暗绳，牵我穿过迷宫。摊主是个刀疤脸大叔，他切肉时哼《上海滩》，刀起刀落，节奏铿锵。我说要炖番茄，他顺手扔进一把小葱，不收钱，“提味”。那一刻，我摸到“附近”的脉搏——原来不是坐标，是气味、是哼唱、是多出来的一把葱。我把牛肉拎回家，砂锅咕嘟咕嘟，番茄裂开，红油浮起。我端着锅去敲隔壁的门，开门的是白发奶奶，她愣了半秒，递给我一双筷子。我们蹲在楼道的小板凳上，吸溜滚烫的牛腩，蒸汽把声控灯熏亮。她说孙子在国外，三年没回。我数着她皱纹里的灯影，忽然明白：重建“附近”不是卸载软件，是让身体重新成为传感器，让气味、温度、声音穿过皮肤，留下疤痕与余香。后来，我每周三傍晚去楼下修鞋摊报到。修鞋大爷姓顾，左脚微跛。他修鞋也修时间，把裂开的皮鞋缝成一只小船，把断裂的耳机线缠成麻花。我坐着小马扎，看夕阳把梧桐影压成薄片，听顾爷讲年轻时在北大荒伐木，雪粒灌进领口，像一口口冰针。那些故事没有二维码，却在我耳廓里长出蘑菇。某天，他递给我一只小钥匙扣，用废皮带裁的，染成墨绿，“送你，挂耳机，省得缠”。我挂在背包上，像携带一枚私人的城市印章。技术依旧高效，外卖30分钟到，导航精确到米。但我学会在30分钟的缝隙里停步：摸一把银杏的裂纹，闻一阵桂花的腥甜，听修鞋摊铁锤敲在橡胶上的闷响。它们像暗