2025国开电大现代汉语言文学形考任务2试题及答案_第1页
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文档简介

2025国开电大现代汉语言文学形考任务2试题及答案一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出)1.下列词语中,儿化韵表示“细小、亲切”语义色彩的是()A.画儿(绘画作品)B.盖儿(器物顶部)C.尖儿(物体末端)D.小曲儿(简短的歌曲)答案:D2.下列合成词中,结构类型为“补充型”的是()A.说服(说+服)B.心虚(心+虚)C.雪花(雪+花)D.秋收(秋+收)答案:A3.下列句子中,“和”作为连词使用的是()A.我和他讨论过这个问题B.你和书都放在桌上C.爸爸和妈妈去买菜D.小李和小王是同乡答案:C(注:连词“和”连接的成分可互换位置且不改变语义,其他选项中“和”为介词或结构助词)4.鲁迅小说《伤逝》的主人公是()A.闰土与祥林嫂B.涓生与子君C.吕纬甫与魏连殳D.阿Q与小D答案:B5.下列属于20世纪30年代“京派”作家的是()A.茅盾B.老舍C.沈从文D.丁玲答案:C6.现代汉语普通话中,“人”的拼音标注正确的是()A.rén(阳平)B.rěn(上声)C.rèn(去声)D.rēn(阴平)答案:A7.下列句子中,属于存现句的是()A.墙上挂着一幅画B.他买了一本书C.天气渐渐变凉了D.我们热爱祖国答案:A8.闻一多提出的新格律诗“三美”主张是()A.音乐美、绘画美、建筑美B.意境美、语言美、结构美C.情感美、意象美、节奏美D.自然美、对称美、含蓄美答案:A9.下列词语中,属于外来词的是()A.电脑(电+脑)B.沙发(sofa)C.改革(改+革)D.月亮(月+亮)答案:B10.下列作品中,属于萧红创作的是()A.《生死场》B.《子夜》C.《家》D.《围城》答案:A二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分。请在每空处填写正确内容)1.现代汉语方言中,分布最广、使用人口最多的方言是__________。答案:北方方言(官话方言)2.汉语语法的主要特点包括缺乏形态变化、__________和__________。答案:语序和虚词是重要语法手段;句法结构具有一致性(或“短语和句子结构基本一致”)3.巴金“激流三部曲”指《家》《春》《__________》。答案:秋4.普通话的调类有阴平、阳平、上声和__________四类。答案:去声5.老舍小说中,以北京市民社会为背景、塑造“祥子”这一人力车夫形象的作品是《__________》。答案:骆驼祥子6.现代汉语中,“老师”“阿姨”等词的后缀“-师”“-姨”属于__________语素(填“成词”或“不成词”)。答案:不成词7.戴望舒的诗歌《雨巷》因独特的抒情风格被称为“__________诗人”。答案:雨巷8.汉语词类划分的主要依据是__________。答案:语法功能(或“词的语法功能”)9.茅盾的长篇小说《__________》以20世纪30年代上海为背景,展现了民族资产阶级的兴衰。答案:子夜10.现代汉语中,“看”“瞧”“瞅”属于__________词(填“同义词”或“反义词”)。答案:同义词三、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)1.音位音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位(2分)。它是从具体语音变体中归纳出来的,例如普通话中“爸”[pa⁵¹]和“怕”[pʰa⁵¹]的区别在于声母的送气与否,这里的[p]和[pʰ]属于不同音位(2分)。2.复合词复合词是由两个或两个以上的词根语素组合而成的合成词(2分),其结构方式包括联合型(如“道路”)、偏正型(如“冰箱”)、补充型(如“扩大”)、动宾型(如“司令”)、主谓型(如“地震”)等(2分)。3.新月派新月派是20世纪20-30年代中国现代文学史上的重要诗歌流派(1分),以《新月》《诗刊》为阵地,代表诗人有闻一多、徐志摩等(1分)。主张新格律诗的“三美”(音乐美、绘画美、建筑美),强调诗歌的形式规范与艺术技巧(2分)。4.语法单位语法单位是语言中能够进行语法分析的基本单位(1分),包括语素、词、短语、句子四级(2分)。语素是最小的音义结合体(如“书”),词是最小的能够独立运用的语言单位(如“书籍”),短语是词的组合(如“一本好书”),句子是具有特定语气、能够表达相对完整意义的语言单位(如“他读了一本书。”)(1分)。5.乡土文学乡土文学是20世纪20年代兴起的文学流派(1分),以鲁迅为前驱,代表作家有王鲁彦、许杰等(1分)。作品多以农村生活为背景,通过描写乡村的风土人情、农民的生存状态,揭示社会矛盾与文化冲突(2分),如鲁迅《故乡》、台静农《地之子》等。四、简答题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)1.简述现代汉语词汇双音节化的主要原因。(1)语言表达精确化的需要:单音节词易产生歧义,双音节词通过语素组合可明确语义(2分)。例如“道”可指“道路”“道理”,而“道路”“道理”双音节化后意义更清晰。(2)语音简化的补偿:普通话音节数量有限(约1300个),双音节化可减少同音词冲突(2分)。如“油”与“邮”同音,“石油”与“邮政”则无歧义。(3)构词能力的增强:双音节结构便于通过词根组合、附加词缀等方式创造新词(2分)。如“电脑”“手机”等新事物名词多为双音节。(4)韵律节奏的要求:汉语口语和书面语讲究平仄对仗,双音节词更符合汉语的韵律习惯(2分)。2.分析鲁迅《阿Q正传》中阿Q“精神胜利法”的内涵及社会意义。(1)内涵:“精神胜利法”是阿Q在现实中遭受压迫时,通过自我安慰、自欺欺人来求得心理平衡的病态心理(2分)。例如被打后说“儿子打老子”,被抢钱后用“儿子才画得圆”安慰自己。(2)社会意义:①揭露封建压迫对底层民众的精神摧残(2分):阿Q的麻木源于长期的阶级压迫和文化专制,反映了旧中国农民的生存困境。②批判国民性弱点(2分):鲁迅通过阿Q的形象,揭示了“卑怯”“健忘”“自欺”等国民劣根性,呼吁民族精神的觉醒。③具有普遍警示意义(2分):精神胜利法不仅是农民的问题,更是旧中国社会的病态缩影,推动了对传统文化弊端的反思。3.现代汉语语法的主要特点有哪些?请结合实例说明。(1)缺乏形态变化:汉语不用词形变化表示语法关系(2分)。如英语“go”有“goes”(第三人称)、“went”(过去式),而汉语通过“他去”“他去了”(虚词“了”)表示。(2)语序和虚词是重要语法手段(2分)。例如“我吃饭”与“饭吃我”因语序不同意义相反;“爸爸的书”(“的”表领属)与“爸爸买书”(无虚词表动作)。(3)句法结构具有一致性(2分)。短语和句子的结构基本相同,如“他笑”(主谓短语)可独立成句“他笑了”,“认真学习”(偏正短语)可扩展为“我们认真学习”(句子)。(4)量词和语气词丰富(2分)。如“一本书”(量词“本”)、“你去吗?”(语气词“吗”表疑问)。4.沈从文《边城》的审美特征主要体现在哪些方面?(1)田园牧歌式的意境美(2分):作品以湘西茶峒为背景,描绘了青山、绿水、白塔、渡船等自然景观,营造出静谧、纯美的乡村画卷,如“天已快夜,别的雀子似乎都休息了,只杜鹃叫个不息”。(2)人性的纯美刻画(2分):翠翠的天真善良、爷爷的朴实重义、傩送的真诚专一,展现了未被现代文明污染的人性光辉。例如爷爷坚持不收渡客的钱,体现了传统道德的纯粹。(3)悲剧美的含蓄表达(2分):故事以翠翠“等待”结尾(“这个人也许永远不回来了,也许‘明天’回来”),将爱情悲剧、命运无常融入平淡叙事,哀而不伤,余韵悠长。(4)语言的诗化风格(2分):沈从文用清新、质朴的语言描绘场景和人物,如“月光如银子,无处不可照及,山上竹篁在月光下变成一片黑色”,兼具散文的流畅与诗歌的凝练。五、分析题(本大题共2小题,每小题9分,共18分)1.结合具体例子,分析老舍《骆驼祥子》中北京方言的运用及其艺术效果。老舍在《骆驼祥子》中大量使用北京方言词汇、语法和口语表达,形成独特的“京味儿”风格(2分)。具体表现及效果如下:(1)方言词汇的运用:如“拉晚儿”(晚上出车拉客)、“嚼谷”(日常开销)、“打镲”(开玩笑)等(2分)。这些词汇真实还原了老北京底层市民的生活场景,增强了作品的地域色彩和真实感。例如“他真想也这么办,可是他不能,他得对自己负责;拉完车,他还得去给人家端茶倒水,他得去作点什么;他不能像那些老人似的,坐在墙根上晒太阳,白耗一天”中“白耗”是典型的北京口语,生动表现了祥子的无奈。(2)口语化的句式:多用短句、省略句,符合北京人说话的习惯(2分)。如“车口儿上,小茶馆中,大杂院里,每人报告着形容着或吵嚷着自己的事”,句式简短流畅,贴近生活口语,让读者如闻其声。(3)方言语法的融入:如“您上哪儿?”(“您”表尊敬)、“搁下吧”(“搁”为方言动词)(2分)。这些语法现象强化了人物身份特征,祥子作为底层车夫的口语特点(如“凭什么?”“我招谁惹谁了?”)与其社会地位相契合,使人物形象更立体。总体而言,北京方言的运用不仅增强了作品的地域文化特色,更通过语言的真实性拉近了读者与人物的距离,使祥子的悲剧更具感染力(1分)。2.以戴望舒《雨巷》为例,分析现代诗歌中意象系统的构建与情感表达的关系。《雨巷》通过一系列意象的有机组合,构建了独特的抒情空间,深刻传达了诗人的忧郁与追寻(2分)。具体分析如下:(1)核心意象“雨巷”:悠长、寂寥的雨巷象征现实的压抑与迷茫(2分)。“撑着油纸伞,独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷”中,雨巷的“悠长”“寂寥”暗示了诗人内心的孤独与对理想的渺茫期待。(2)关键意象“丁香”与“丁香一样的姑娘”:丁香是中国古典诗词中“愁怨”的象征(如李商隐“芭蕉不展丁香结”),诗中“丁香一样的忧愁”“丁香般的惆怅”将抽象的愁绪具象化(2分)。“姑娘”则是诗人理想的化身,她的“默默彳亍”“太息般的眼光”强化了追寻而不可得的失落感。(3)辅助意象的烘托:“油纸伞”“颓圮的篱墙”“细雨”等意象共同营造了朦胧、哀婉的氛围(2分)。油纸伞的“旧”与雨巷的“湿”呼应,颓圮的篱墙暗示希

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