XX市第一四二中学XX市第一一一中学2026年寒假教师“充电计划”线上培训安排

XX市第一四二中学XX市第一一一中学2026年寒假教师“充电计划”线上培训安排为深入贯彻落实新时代教育方针，持续提升两校教师专业素养和教学能力，破解教学实践中的重点难点问题，充分利用2026年寒假黄金时段，实现“以学促研、以研促教”的育人目标，XX市第一四二中学、XX市第一一一中学联合开展2026年寒假教师“充电计划”线上培训活动。本次培训坚持“实用、高效、便捷、精准”的原则，结合两校教师教学实际需求，科学制定培训方案、合理安排培训内容，确保培训工作有序开展、取得实效。现将具体培训安排如下：一、培训基本信息1.培训主题：深耕课堂提质，赋能专业成长——2026年寒假教师“充电计划”线上培训2.培训对象：XX市第一四二中学、XX市第一一一中学全体在职教师（含班主任、学科教师、教辅人员）3.培训时间：2026年1月25日—2026年2月15日（共计22天），每日培训时长不超过2小时，避开春节法定假日（2月10日—2月14日），具体时段为每日19:00—21:00（特殊情况另行通知）。4.培训形式：全程线上培训，采用“线上直播+回放学习+专题研讨+作业提交”相结合的方式，依托指定线上培训平台开展，无需线下聚集，方便教师灵活安排学习时间。5.组织单位：主办单位——XX市第一四二中学、XX市第一一一中学；承办单位——两校教务处、教师发展中心联合承办，负责培训的统筹协调、组织实施、考勤管理和成效考核。二、培训目标1.提升专业素养：帮助教师更新教育教学理念，掌握新时代中小学教育教学改革的核心要求，优化知识结构，提升学科专业能力和教学基本功。2.强化教学能力：聚焦课堂教学实效，针对备课、授课、作业设计与批改、学情分析等教学关键环节，分享先进教学方法和实践经验，破解教师教学中的常见困惑，提升课堂教学效率。3.提升育人水平：加强班主任工作能力培训，优化班级管理方法，提升教师对学生心理健康教育、家校协同育人的能力，促进学生全面发展。4.促进交流共进：搭建两校教师交流学习平台，推动两校教师优势互补、经验共享，形成互帮互助、共同提升的良好教研氛围，助力两校教育教学质量协同提升。三、培训内容安排本次培训围绕“专业成长、课堂提质、育人实效”三大核心，结合两校教师需求，分四大模块开展，具体内容及时间安排如下（可根据实际情况灵活调整）：（一）模块一：教育理念更新与政策解读（1月25日—1月27日，共3天）1.1月25日：新时代中小学教育教学改革政策解读，聚焦“双减”背景下的课堂教学转型，明确教育教学工作的新要求、新方向。2.1月26日：核心素养导向下的教育教学理念更新，探讨如何将核心素养融入课堂教学全过程，实现“教书”与“育人”深度融合。3.1月27日：教师专业发展规划与成长路径，引导教师明确自身专业成长短板，制定个性化成长计划，实现职业素养持续提升。（二）模块二：学科教学能力提升（1月28日—2月4日，共8天）按学科分组开展专题培训，邀请市内学科带头人、骨干教师、优秀教师进行线上授课，结合各学科教学重难点，分享先进教学经验和实用教学技巧。1.语文、英语学科：聚焦阅读教学、写作教学、口语教学，分享文本解读、课堂互动、作业设计的有效方法，提升语言学科核心素养培育能力。2.数学、物理、化学学科：围绕逻辑思维培养、实验教学优化、解题思路指导，破解学科教学中的难点问题，提升理科课堂教学的趣味性和实效性。3.道德与法治、历史、地理学科：结合学科核心素养，探讨情境教学、案例教学的实施方法，提升学科育人实效，增强学生家国情怀和综合素养。4.音体美、信息技术学科：聚焦素养导向下的学科教学创新，分享特色教学案例，提升教师学科教学创新能力和学生综合素质培育能力。（三）模块三：班主任工作与心理健康教育（2月5日—2月9日，共5天）1.2月5日：新时代班主任班级管理方法创新，分享班级常规管理、学风建设、学生行为习惯培养的实用经验。2.2月6日：学生心理健康教育专题培训，聚焦青少年常见心理问题识别与干预，提升教师心理健康教育能力。3.2月7日：家校协同育人技巧分享，探讨如何搭建高效家校沟通平台，凝聚家校育人合力，破解家校沟通难点。4.2月8日：班主任工作经验交流研讨会，邀请两校优秀班主任分享工作案例，组织教师线上互动研讨，交流工作困惑与解决方案。5.2月9日：班主任应急处置能力培训，针对校园突发情况、学生矛盾纠纷等，讲解应急处置流程和方法，提升班主任应急管理能力。（四）模块四：培训总结与成果交流（2月15日，共1天）1.培训总结：梳理本次培训核心内容，回顾培训开展情况，通报培训考勤及学习情况，总结培训成效与不足。2.成果交流：邀请两校教师代表分享培训学习心得、收获及教学应用计划，交流学习成果，促进经验转化。3.部署后续工作：明确培训结束后教师学习成果应用要求，安排后续教研活动，推动培训成果落地生根。四、线上培训平台及操作要求1.指定培训平台：本次培训统一使用“XX教育云平台”“腾讯会议”（备用）开展，具体平台操作指南、登录账号及密码，由两校教务处联合于1月23日前发送至各教师工作群。2.操作要求：（1）各位教师需提前下载安装指定培训平台APP或登录网页版，完成账号登录、实名认证，熟悉平台操作流程（如直播观看、回放学习、互动发言、作业提交等）。（2）直播培训期间，教师需按时登录平台观看，保持在线状态，不得随意退出；因特殊情况无法按时观看直播的，需提前向所在学校教务处请假，事后24小时内观看回放补学，并提交补学说明。（3）培训期间，教师需认真做好学习笔记，积极参与线上互动研讨，按要求完成每模块课后作业，作业提交截止时间为该模块培训结束后1天内。五、考勤与考核管理为确保培训实效，本次培训实行严格的考勤与考核管理制度，考核结果纳入教师2026年度继续教育学分登记和绩效考核。1.考勤管理：采用线上自动考勤+人工抽查相结合的方式，平台自动记录教师直播观看时长、回放观看时长；两校教务处安排专人每日抽查考勤情况，对无故缺席、迟到、早退，或观看时长不足的教师，进行通报批评，并要求限期补学。2.考核内容（总分100分）：（1）考勤成绩（30分）：全程按时参与直播学习，无缺席、迟到、早退，回放补学及时，得满分；每缺席1次扣5分，迟到/早退1次扣2分，观看时长不足规定时长的，按比例扣分。（2）作业完成情况（40分）：按要求完成各模块课后作业，作业质量合格，得满分；未提交作业1次扣10分，作业不合格需重新提交，重新提交仍不合格的扣5分/次。（3）学习心得（30分）：培训结束后，每位教师需提交1篇培训学习心得（不少于800字），结合自身教学实际，谈谈学习收获、存在不足及后续改进计划，由两校教师发展中心联合评分。3.考核结果：考核成绩80分及以上为合格，合格者颁发培训合格证书，并登记相应继续教育学分；考核成绩60—79分为不合格，需重新补学相关内容，直至考核合格；考核成绩低于60分的，取消培训资格，不予登记继续教育学分，并在两校范围内通报。六、工作要求1.高度重视，精心组织：两校各部门、各教研组需高度重视本次寒假教师“充电计划”线上培训工作，切实加强组织领导，及时将培训安排传达至每一位教师，引导教师提高思想认识，主动参与培训学习，确保培训覆盖面达到100%。2.严格纪律，确保实效：各位教师需严格遵守培训纪律，按时参与线上学习，认真完成学习任务，杜绝敷衍了事、挂机刷时长等现象；两校教务处、教师发展中心需加强培训过程监督，及时发现并解决培训过程中存在的问题，确保培训实效。3.学以致用，注重转化：各位教师需坚持学用结合，将培训所学知识、方法灵活运用到实际教学和班级管理工作中，积极开展教学实践探索，切实将培训成果转化为提升教学质量和育人水平的实际能力。4.做好保障，及时服务：两校教务处、教师发展中心需安排专人负责培训的日常组织、平台技术支持、考勤统计、作业批改等工作，及时解答教师在培训过程中遇到的疑问（如平台登录、回放观看、作业提交等），做好培训服务保障工作。5.加强宣传，总结提升：培训期间，两校可通过校园官网、微信公众号、工作群等渠道，宣传培训开展情况、教师学习动态和培训成效；培训结束后，及时总结培训工作中的经验和不足，形成培训工作总结，为后续开展教师培训工作提供参考。七、联系方式1.XX市第一四二中学教务处：联系人——XXX，联系电话——XXXXXXX，负责本校教师培训组织、考勤及疑问解答。2.XX市第一一一中学教务处：联系人——XXX，联系电话——XX