四川省达州市万源中学2024-2025学年高二下学期期中考试语文含答案语文答案

高2023级语文试卷第2页共8页语文参考答案1.C303030B3.B(ABC252）6.D（“是因为回忆用时久而疲惫，更是因为记忆中太多的片段难以让‘我’在脑海中形成7.C（“都是反语”错，这里的“骄傲”“得意”不是反语，是对他们的状态、表情等的真实记录。）1）（每点2）10、BCF句意：李信接着进攻鄢郢，又攻克了该城，于是率军西进，与蒙恬在城父会师。“信”是主语，指李信；“攻”是谓语；“鄢郢”是宾语。此句表达完整的动作行为，语义完整，所以在B处断开。“破”是谓语，“之”指代前面的“鄢郢”,作宾语，这是一个动宾结构，语义完整，故在C处断开。“于是”是句首的连词，“引”是谓语，“兵”是宾语，“而西”是“引兵”的目的，故在F处断开。11、BA.正确。句意：他的话是正确的。/总以为自己是对的。/没有一点儿对的或好的地方。B.错误。动词，居住在/平时。句意：居住在山的南面。/(你们)平时说。C.正确。委托，交付/撰写。句意：希望陛下把(这件事)委托给老臣。/屈原撰写的草稿还没有定D.正确。一/一定。句意：现在(我们)只求想要拼一拼、打一仗然后死去。/子卿一定要听我(李陵)的劝告。12、DD.“秦始皇却因王翦年老而不用”错误。材料二秦始皇不用王翦的原因是认为“王将军老矣，何怯也!李将军果势壮勇，其言是也”,即认为王翦年老胆小，李信勇敢且说的对，而不是单纯因为王翦年老。13、【参考答案】(1)秦始皇灭掉了韩、赵、魏三国以后，赶跑了燕王，多次打败楚军。(2)苏武渐渐痊愈，单于派使者通知苏武，会同判定虞常的罪，想趁这个时候让苏武投降。得分点：(1)“既”,已经；(1分)“走”,使动用法，使……逃跑；(1分);“数”,多次，屡次。(1分)句子大意1分。(2)“晓”使……知晓，通知；(1分);“论”判定，判处；(1分)“因”,趁机(1分)句子大意1分。14、【参考答案】(1)行军中：仔细观察，善于学习和借智。(2)用人上：知人善任，唯才是举，审慎考量。(3)作战时：知己知彼，运筹帷幄，审时度势，步步为营。(如有其他答案，言之成理可酌情赋分)【参考译文】材料一：管仲、隰朋跟随齐桓公去讨伐孤竹国，春季出征，冬季返回，迷失了道路。管仲说：“可以利用老马的智慧。”于是放开老马前行，大家跟随在后，终于找到了路。走到山里没有水喝，隰朋说：“蚂蚁冬天住在山的南面，夏天住在山的北面。蚁壤高达一寸，下面一仞深的地方就会有水。”于是掘地，果然找到了水。凭借管仲的圣明和隰朋的智慧，碰到他们所不知道的事，不惜向老马和蚂蚁学习。现在的人却不懂得用自己愚昧的心去学习圣人的智慧，这不也是错误的吗?秦始皇已经灭掉了韩、赵、魏三国，赶跑了燕王，并且多次击败楚军。秦国将领李信，年轻气盛，英勇威武，曾经带领几千士兵把燕太子丹追逐到衍水，最终打败燕军捉到太子丹，秦始皇认为李信贤能勇敢。于是秦始皇问李信：“我打算攻取楚国，在将军看来估量需要多少兵力才够?”李信说：“不超过二十万人。”秦始皇又问王翦，王翦说：“非六十万人不可。”秦始皇说：“王将军老了，多么胆小啊!李将军果断勇敢，他的话是对的。”于是就派李信及蒙恬率领二十万大军向南攻打楚国。王翦的话不被采用，于是称病辞官，回到频阳养老。李信攻打平与，蒙恬攻打寝邑，大败楚军。李信接着进攻鄢郢，又攻克了该城，于是率军西进，与蒙恬在城父会师。楚军趁机尾随其后，三天三夜不停宿休息，大败李信的军队，攻入两个军营，杀死七个都尉，秦军败逃。秦始皇听到这个消息，大为震怒，亲自乘快车奔往频阳，见到王翦道歉说：“我由于没有采纳您的计策，李信果然使秦军蒙受了耻辱。”高2023级语文试卷第3页共8页第第1页共3页神爵元年三月，那些归降的羌人以及归义羌侯杨玉，背叛汉朝，侵犯边塞，攻打城邑，杀死地方官吏。当时赵充国七十多岁，汉宣帝认为他老了，派丙吉去问他：“谁可以担任将领?”赵充国回答说：“没有比老臣更合适的人了。”汉宣帝又派人去问他：“将军估计羌虏的情况怎么样?应当用多少人?”赵充国说：“军事情况难以远距离推测，我希望赶快赶到金城，画出地图，制定方略。希望陛下把这件事交给老臣，不要为此担忧。”汉宣帝笑着说：“好。”于是大规模调兵前往金城。派遣赵充国率领军队，去攻打西羌。赵充国经常把远距离侦察作为重要事务，行军时必定做好战斗准备，驻扎时必定加固营垒，尤其能够保持稳重，爱护士兵，先谋划好再作战。于是向西到达西部都尉府，每天用酒食款待士兵，士兵都愿意为他效力。敌人多次前来挑战，赵充国坚守不出。抓到俘虏，俘虏说羌人的首领们多次互相责备说：“告诉过你们不要造反。如今天子派赵将军来了，他善于用兵，现在我们即使想一战而死，办得到吗?”神爵二年夏天五月，赵充国整顿军队返回。秋天，羌人若零、儿库一起斩杀了先零羌的大首领杨玉的首级。汉朝封若零、弟泽二人为帅众王，设置金城属国，来安置投降的羌人。15、C“表达了作者对朝廷寄希望于天地神灵保佑不是讽刺，而是作者希望朝廷能对时局有所作为，对朝廷寄予期望。16、【参考答案】①相同点：都表达了对诸葛亮的敬仰之情，以及渴望收复失地、统一国家的不同点：②《书愤》中，诗人以诸葛亮自比，侧重于表达其渴望效法诸葛亮率军北伐，施展抱负却③《病起书怀》中，诗人“病骨支离”、谪居成都，侧重于表达他远离政治中心、无法作为的无(每点2分，如有其他答案，言之成理可酌情赋分)【诗歌赏析】首联“病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干”。叙事、点题一语双关，既言其病后瘦损，故感帽沿宽松。也暗含被贬官之意，写出了现实，纵使有满腔报国之志，也只能身处江湖之远，客居江边，无力回天，心中的痛苦与烦恼可见一斑。颌联“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”。为全篇的主旨所在，其中“位卑未敢忘忧国”同顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责“意思相近，它的主旨就是热爱祖国。这两句使我们看到诗人高尚的人格和一颗忠心爱国的赤子之心。正因为诗人光明磊落、心地坦荡，所以他对暂时遭遇的挫折并不介意。他坚信历史是公正的，是一定会对一个人做出恰如其分的评价的。但是诗人并没有局限于抒写自己的情怀，而是以国家的大事为己任。颈联“天地神灵扶庙社，京华父老望和銮”。宕开一笔，抒写了对国家政局的忧虑同时呼吁朝廷北伐，重返故都，以慰京华父老之望。在这里诗人寄托了殷切的期望：但愿天地神灵扶持国家，使过大民众脱离战火，安乐昌盛。尾联“出师一表通今古，夜半挑灯更细看”。采用典故抒发了诗人的爱国情怀，可收复河山对于诗人来说毫无办法。只能独自一人挑灯细看诸葛亮的传世之作，希望皇帝能早日悟出“出师一表通古今”的道理。17、(1)其称文小而其指极大夫祸患常积于忽微余虽好修姱以鞿羁謇朝谇而夕替示例一：塞上长城空自许 镜中衰鬓已先示例二：晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光示例三：君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪18.A（文中“信息茧房”的意思是人们在信息获取时只接触自己偏好的信息，形成像茧房ABD19.“千恣百态”的“恣”应为“姿”；“暴火”的“暴”应为“爆”；“篷勃”的“篷”应为“蓬”；“和偕”的“偕”应为“谐”。（133）20.（甲）短视频发展的问题也日益凸显（乙）让受众甜在一时（每句2分）②；短