2026年心理学咨询师中级资格考试练习题

2026年心理学咨询师中级资格考试练习题一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）1.在心理咨询中，来访者李女士反复提及童年创伤，咨询师小王采用了系统脱敏法帮助其应对焦虑情绪。该方法主要基于哪种学习理论？（）A.认知行为理论B.行为主义理论C.人本主义理论D.精神分析理论2.某企业员工张先生长期感到工作压力过大，出现失眠、食欲下降等症状。心理咨询师在评估其问题时，应优先考虑以下哪项？（）A.诊断其是否患有抑郁症B.评估其职业倦怠程度C.了解其家庭关系D.测试其智力水平3.在团体心理咨询中，成员王女士频繁打断他人发言，咨询师小张应如何处理？（）A.直接批评其行为B.引导其学习倾听技巧C.让其暂时离开团体D.忽视其行为4.心理咨询师在咨询过程中发现来访者赵先生有自伤行为，应立即采取哪种措施？（）A.建议其住院治疗B.指导其安全计划C.停止咨询D.联系其家属5.某高校学生刘同学因考试焦虑导致成绩下降，咨询师建议其采用放松训练。该方法的核心是？（）A.改变不合理认知B.增强自信心C.降低生理唤醒水平D.提高注意力6.在危机干预中，来访者孙女士突然情绪崩溃，咨询师应优先？（）A.安抚其情绪B.追问其崩溃原因C.建议其立即就医D.指责其情绪化7.心理咨询师在咨询中应遵循的伦理原则不包括？（）A.不伤害原则B.自愿原则C.多方获利原则D.保密原则8.某来访者反映其配偶对其冷淡，咨询师小王建议其进行性别角色认知的探讨，该方法属于？（）A.认知重塑技术B.行为矫正技术C.家庭治疗技术D.人际交往训练9.在心理评估中，MMPI-2量表主要用于？（）A.评估人格特质B.诊断精神疾病C.测量智力水平D.评估职业兴趣10.心理咨询师在首次会谈中应避免？（）A.建立咨询关系B.明确咨询目标C.过度分享个人信息D.介绍咨询流程11.某来访者长期压抑愤怒情绪，导致躯体症状，咨询师小张建议其采用宣泄技术，该方法的理论基础是？（）A.精神分析理论B.行为主义理论C.认知行为理论D.人本主义理论12.在家庭治疗中，父母与子女的冲突主要源于沟通障碍，咨询师应重点？（）A.调解双方矛盾B.改善沟通模式C.评判谁对谁错D.分离问题与个人13.某来访者因失恋出现抑郁症状，咨询师建议其建立支持系统，该方法属于？（）A.认知重构技术B.行为激活技术C.人际关系治疗D.情绪调节训练14.在心理测量中，信度指的是？（）A.测量结果的准确性B.测量结果的稳定性C.测量工具的有效性D.测量对象的代表性15.某企业员工因人际关系紧张导致工作效率下降，咨询师小王建议其参加团队建设活动，该方法属于？（）A.组织发展技术B.人际交往训练C.职业生涯规划D.应对压力训练16.在咨询中，来访者拒绝改变，咨询师应？（）A.强迫其接受建议B.探索其阻抗原因C.停止咨询D.转介其他咨询师17.心理咨询师在咨询中应保持中立，但以下哪种情况除外？（）A.当来访者威胁自身安全时B.当来访者要求咨询师提供帮助时C.当来访者表达对咨询师的不满时D.当来访者提及敏感信息时18.某来访者因童年创伤导致回避行为，咨询师小张建议其进行暴露疗法，该方法的理论基础是？（）A.行为主义理论B.认知行为理论C.精神分析理论D.人本主义理论19.在心理评估中，WAIS-IV量表主要用于？（）A.评估智力水平B.诊断精神疾病C.测量人格特质D.评估职业兴趣20.心理咨询师在咨询结束后应进行？（）A.回顾咨询过程B.签署知情同意书C.提供免费咨询D.联系来访者家属二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）1.心理咨询师在咨询中应具备哪些能力？（）A.倾听能力B.沟通能力C.评判能力D.同理心2.在危机干预中，咨询师应优先考虑哪些原则？（）A.安全是首位B.快速干预C.保持中立D.寻求支持3.认知行为疗法的技术包括？（）A.识别自动思维B.放松训练C.行为激活D.家庭治疗4.心理评估的方法包括？（）A.量表评估B.访谈C.观察法D.行为实验5.家庭治疗的目标包括？（）A.改善家庭沟通B.解决家庭冲突C.增强家庭功能D.评判家庭成员6.在团体心理咨询中，常见的角色包括？（）A.领袖者B.控制者C.探索者D.旁观者7.心理咨询师应遵守的伦理原则包括？（）A.保密原则B.不伤害原则C.自愿原则D.多方获利原则8.压力应对的方法包括？（）A.放松训练B.时间管理C.求助他人D.逃避问题9.心理测量工具的信度包括？（）A.重测信度B.内部一致性C.测量误差D.标准化程度10.在咨询中，来访者阻抗的表现包括？（）A.拒绝改变B.避免讨论问题C.过度依赖咨询师D.攻击咨询师三、案例分析题（共3题，每题10分，共30分）1.案例背景：来访者赵女士，28岁，因婚姻问题前来咨询。她反映丈夫对其冷淡，经常争吵，导致她情绪低落、失眠。咨询师小王在首次会谈中了解到她的基本情况和痛苦，建议其尝试改变沟通模式。问题：（1）咨询师小王在首次会谈中应注意哪些要点？（5分）（2）针对赵女士的问题，咨询师可以采用哪些干预技术？（5分）2.案例背景：来访者孙先生，35岁，因工作压力过大前来咨询。他反映长期加班导致焦虑、抑郁，甚至出现自伤行为。咨询师小张建议其制定安全计划，并学习放松训练。问题：（1）咨询师小张在制定安全计划时应考虑哪些因素？（5分）（2）放松训练对孙先生有哪些帮助？（5分）3.案例背景：来访者李女士，45岁，因家庭矛盾前来咨询。她反映儿子叛逆，与父亲关系紧张，导致家庭氛围压抑。咨询师小王建议其采用家庭系统视角进行干预。问题：（1）咨询师小王如何运用家庭系统视角？（5分）（2）家庭治疗的目标和方法有哪些？（5分）四、简答题（共4题，每题5分，共20分）1.简述心理咨询师的伦理责任。2.简述认知行为疗法的核心原理。3.简述心理危机干预的步骤。4.简述心理测量的信度和效度。五、论述题（1题，10分）结合实际案例，论述心理咨询师在咨询过程中如何建立和维护咨询关系。答案与解析一、单项选择题1.B系统脱敏法基于行为主义理论，通过渐进暴露和放松训练克服焦虑。2.B员工压力问题优先考虑职业倦怠，需结合工作环境评估。3.B引导成员学习倾听技巧，避免直接批评，维护团体秩序。4.B自伤行为需立即指导安全计划，防止伤害升级。5.C放松训练通过降低生理唤醒水平缓解焦虑。6.A危机干预首要是安抚情绪，稳定状态后再深入问题。7.C多方获利原则不属于心理咨询伦理原则，应坚持利他。8.A性别角色认知属于认知重塑技术，帮助改变不合理认知。9.BMMPI-2主要用于精神疾病诊断，如人格障碍、精神分裂症等。10.C首次会谈应避免过度分享个人信息，保持专业距离。11.A宣泄技术基于精神分析理论，通过表达压抑情绪缓解症状。12.B家庭治疗重点改善沟通模式，促进成员有效交流。13.B行为激活通过建立支持系统帮助来访者应对抑郁。14.B信度指测量结果的稳定性，如重测信度。15.A团队建设属于组织发展技术，改善团队协作。16.B探索阻抗原因有助于找到解决方案，避免强迫。17.A当来访者威胁自身安全时，咨询师有责任保护其安全。18.A暴露疗法基于行为主义理论，通过逐步暴露减少恐惧反应。19.AWAIS-IV量表用于评估成人智力水平。20.A咨询结束后应回顾过程，总结经验，优化下次咨询。二、多项选择题1.A、B、D倾听、沟通和同理心是咨询师的基本能力，评判能力需谨慎使用。2.A、B、C危机干预首要是确保安全，快速干预，保持中立。3.A、B、C识别自动思维、放松训练和行为激活是CBT核心技术。4.A、B、C量表评估、访谈和观察法是常用心理评估方法。5.A、B、C家庭治疗目标包括改善沟通、解决冲突和增强功能。6.A、B、D领袖者、控制者和旁观者是常见团体角色。7.A、B、C保密、不伤害和自愿是核心伦理原则。8.A、B、C放松、时间管理和求助他人是有效应对压力方法。9.A、B重测信度和内部一致性是信度指标。10.A、B、C阻抗表现为拒绝改变、避免讨论和过度依赖。三、案例分析题1.（1）要点：-建立信任关系，倾听并共情；-明确咨询目标，避免过度承诺；-介绍咨询流程和伦理，签署知情同意。（2）干预技术：-认知重塑，识别不合理认知；-沟通训练，学习非暴力沟通；-家庭治疗，改善夫妻互动模式。2.（1）安全计划因素：-识别触发自伤的情境；-制定应对策略，如转移注意力；-寻求社会支持，如亲友陪伴。（2）放松训练帮助：-降低焦虑水平；-改善睡眠质量；-增强自我控制能力。3.（1）家庭系统视角：-分析家庭动力，如权力结构；-促进成员有效沟通；-调整家庭角色，减少冲突。（2）家庭治疗目标和方法：-目标：改善功能、解决冲突；-方法：系统式家庭治疗、沟通训练。四、简答题1.伦理责任：-保密原则，保护来访者隐私；-不伤害原则，避免心理创伤；-自愿原则，尊重来访者自主权；-专业胜任，持续学习和提升。2.CBT核心原理：-认知影响情绪和行为；-通过改变认知改善心理问题；-强调行为实践，如暴露疗法。3.危机干预步骤：-评估风险，确保安全；-安抚情绪，稳定状态；-制定计划，预防复发；-转介资源，持续支持。4.信度与效度：-信度：测量结果的稳定性；-效度：测量的准确性；-常