2026年心理测评师职业指南心理咨询技能预测模拟题

2026年心理测评师职业指南：心理咨询技能预测模拟题一、单选题（共10题，每题2分）说明：下列每题只有一个最符合题意的选项。1.在咨询初期，咨询师采用“开放式提问”的主要目的是什么？A.快速获取具体信息B.引导来访者自我探索C.表达咨询师的专业性D.控制咨询节奏2.当来访者表达强烈情绪时，咨询师应优先采取哪种应对方式？A.立即打断解释情绪不合理性B.保持沉默，等待来访者平复C.直接建议对方去发泄情绪D.转移话题避免冲突3.在处理阻抗时，咨询师常用的“苏格拉底式提问”技巧主要强调什么？A.直接否定来访者的观点B.通过反问促进自我觉察C.增加咨询的权威感D.加快咨询进程4.对于文化背景差异较大的来访者，咨询师应特别注意什么？A.强调普适的心理原则B.忽略文化因素影响C.运用跨文化敏感性技巧D.优先使用本民族语言5.咨询师在记录个案时，应避免记录哪些内容？A.来访者的行为观察B.咨询师的个人主观评价C.咨询目标与进展D.双方达成的共识6.当来访者提出“咨询师应该替我解决问题”时，合适的回应是？A.“你希望我怎么做？”B.“这不是我的职责范围。”C.“我会尽力支持你，但改变需要你参与。”D.“你让我感到很为难。”7.在团体咨询中，若某成员表现沉默，咨询师应如何处理？A.强制其发言B.请其他成员鼓励C.分析其沉默背后的原因D.直接宣布咨询无效8.对于有自杀风险的来访者，咨询师应立即采取什么行动？A.建议其自行前往医院B.签署保密协议后等待C.评估风险并制定干预方案D.告知家属后终止咨询9.在处理家庭关系议题时，咨询师应避免哪种立场？A.中立调解者B.某个成员的代言人C.家庭系统视角D.客观观察者10.咨询师在结束咨询关系时，应重点处理什么问题？A.总结咨询效果B.预防未来可能出现的复发C.强调咨询师的责任D.要求来访者提供好评二、多选题（共5题，每题3分）说明：下列每题有多个正确选项，错选、漏选均不得分。11.咨询师在建立信任关系时，可以采取哪些策略？A.保持适当的自我暴露B.避免任何形式的价值观评判C.强调咨询的保密性D.使用专业术语展示权威E.积极倾听并确认理解12.处理来访者“合理化”防御机制时，咨询师可能运用的技术包括？A.反问其行为背后的假设B.直接指出其逻辑矛盾C.运用认知重构技术D.鼓励其探索替代解释E.忽视其防御机制的存在13.团体咨询中可能出现的角色类型包括？A.主导者B.推动者C.随和者D.抵触者E.观察者14.对于文化适应困难的来访者，咨询师应如何支持？A.提供文化相关信息B.尊重其文化身份C.强调“中国式”解决方案D.促进文化融合技巧E.避免文化讨论以减少冲突15.咨询师在记录个案时需注意哪些伦理要求？A.保护来访者隐私B.避免记录无关细节C.使用客观语言D.追求完整性与准确性E.定期更新记录内容三、简答题（共4题，每题5分）说明：请简述要点，不必展开论述。16.简述咨询中“共情”与“同情”的区别及其意义。17.列举三种常见的咨询阻抗类型及其可能的原因。18.解释“反移情”的概念及其对咨询的影响。19.在处理危机事件时，咨询师应遵循哪些原则？四、案例分析题（共2题，每题10分）说明：请结合案例情境，分析咨询师的应对策略及合理性。20.案例：来访者（女，28岁）因工作压力寻求咨询，初期多次表达“我什么都做不好”，但回避具体问题。咨询师尝试多次引导，来访者仍以哭泣回应。问题：分析咨询师可能的应对策略及合理性。21.案例：团体咨询中，某成员（男，35岁）指责其他成员“假惺惺”，导致讨论中断。其他成员感到不适，但该成员坚持己见。问题：分析咨询师应如何处理这一情境，并说明背后的理论依据。答案与解析一、单选题答案与解析1.B解析：开放式提问旨在鼓励来访者深入思考，而非简单获取信息。选项A侧重效率，C和D偏离咨询核心目标。2.B解析：情绪爆发时沉默是安全的处理方式，避免评判或压制，给予来访者空间。其他选项均可能加剧问题。3.B解析：苏格拉底式提问通过反问引导自我反思，是促进觉察而非否定。选项C和D与咨询原则不符。4.C解析：跨文化敏感性要求咨询师理解文化差异对行为的影响，而非忽略或刻板化。5.B解析：记录需客观中立，避免主观评价影响后续分析。其他选项均属于专业记录范畴。6.C解析：强调来访者自主性是赋权关键，直接拒绝或推卸责任均不合适。7.C解析：沉默可能反映回避、恐惧或权力关系，需谨慎探究而非强制干预。8.C解析：自杀风险需立即评估并干预，其他选项均存在伦理或操作风险。9.B解析：代言立场破坏中立性，咨询师需保持系统视角。10.B解析：预防复发是结束阶段的核心任务，其他选项虽重要但非首要。二、多选题答案与解析11.A、C、E解析：自我暴露、保密承诺和积极倾听是建立信任的基础，专业术语可能增加距离感。12.A、C、D解析：反问、认知重构和探索替代解释有助于突破防御，直接否定或忽视无效。13.A、B、C、D、E解析：团体中存在多种角色，需理解其功能以促进互动。14.A、B、D解析：文化支持需尊重差异、提供信息并促进融合，避免强制同化。15.A、C、D解析：隐私保护、客观性和完整性是记录伦理核心，细节和时效性视需求而定。三、简答题答案与解析16.共情与同情的区别：-共情：设身处地理解对方感受，不评判；同情：带有怜悯或居高临下的态度。共情促进关系，同情可能造成疏离。17.阻抗类型及原因：-回避：害怕触碰核心问题；被动：被动抵抗咨询进程；抗拒：对改变或咨询师的不满。18.反移情概念：咨询师将个人情感投射到来访者身上，需觉察并调整，否则影响咨询客观性。19.危机处理原则：-安全第一；评估风险；制定干预方案；及时转介；记录全程。四、案例分析题答案与解析20.应对策略分析：-暂停引导：观察情绪，避免压迫；-情感反映：确认其感受（如“压力很大”）；-非语言沟通：点头、目光接触传递接纳。合理性在于优先处理情绪，建立安全感再推进。