2026年文学创作试题库古代诗词创作与鉴赏能力测试题库

2026年文学创作试题库：古代诗词创作与鉴赏能力测试题库一、填空题（每题2分，共10题）说明：本题型考查对古代诗词基础知识、文化常识及名句的理解记忆能力。1.“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代诗人______的《______》。2.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自南宋诗人______的《______》。3.“采菊东篱下，悠然见南山”出自东晋诗人______的《______》。4.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自南宋诗人______的《______》。5.“但愿人长久，千里共婵娟”出自北宋诗人______的《______》。6.“谁言寸草心，报得三春晖”出自唐代诗人______的《______》。7.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自唐代诗人______的《______》。8.“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”出自清代词人______的《______》。9.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自唐代诗人______的《______》。10.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自唐代诗人______的《______》。二、选择题（每题3分，共10题）说明：本题型考查对诗词内容、主旨、艺术手法的辨析能力。1.下列诗句中，哪一句体现了诗人对故乡的思念？A.“海内存知己，天涯若比邻”B.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”C.“举头望明月，低头思故乡”D.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”2.“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”出自唐代诗人杜牧的《泊秦淮》，该诗主要批判的对象是：A.战争的残酷B.宫廷的奢靡C.女性的不幸D.诗人的失意3.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”出自唐代诗人刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，其中“沉舟”“病树”的比喻意义是：A.比喻自己遭遇的挫折B.比喻国家的衰败C.比喻旧友的离世D.比喻时间的流逝4.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”出自北宋词人晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》，该词的主旨是：A.感叹人生的无常B.描写春天的美景C.表达对爱情的执着D.宣扬归隐的情怀5.“采薇采薇，薇亦作止”出自《诗经·小雅·采薇》，该诗主要表达的情感是：A.对爱情的渴望B.对战争的厌恶C.对官场的向往D.对故乡的思念6.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自唐代诗人李白的《行路难·其一》，该诗最能体现诗人的：A.感伤情怀B.奋斗精神C.隐逸思想D.闲适态度7.“山不在高，有仙则名”出自唐代诗人刘禹锡的《陋室铭》，该文的主旨是：A.表达对名山的向往B.赞美陋室的清幽C.宣扬隐逸的生活D.批判官场的黑暗8.“剪不断，理还乱，是离愁”出自南唐词人李煜的《相见欢·无言独上西楼》，该词最能体现词人的：A.甜蜜爱情B.悲伤情绪C.自信态度D.忠诚信念9.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”出自北宋词人苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，该词最能体现词人的：A.历史沧桑感B.壮志豪情C.闲适情怀D.田园向往10.“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”出自唐代诗人李白的《将进酒》，该诗最能体现诗人的：A.忧愁情绪B.奋斗精神C.放浪形骸的态度D.归隐思想三、简答题（每题5分，共5题）说明：本题型考查对诗词创作背景、艺术手法及思想内涵的理解分析能力。1.简述李白《静夜思》的创作背景及其艺术特色。2.分析杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”的对比手法及其表达的情感。3.谈谈苏轼《水调歌头·明月几时有》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的哲理意义。4.简述《诗经·关雎》的艺术特点及其在文学史上的地位。5.分析李清照《声声慢·寻寻觅觅》中“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的叠字运用及其表达的情感。四、创作题（10分）说明：本题型考查考生根据指定主题或意境进行原创诗词的能力。主题：以“故乡”为题，创作一首七言律诗，要求：1.题材不限，可描写故乡的景物、人物或事件；2.遵循平水韵，押平声韵；3.格律不限，但需体现古典诗词的韵味。五、鉴赏题（15分）说明：本题型考查考生对古代诗词的综合鉴赏能力，包括内容、主旨、艺术手法等。鉴赏对象：王维《使至塞上》“单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。”要求：1.分析诗歌前四句的意象及其象征意义；2.阐述颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”的艺术特色及其表达的情感；3.结合全诗，谈谈诗人王维的“边塞诗”与一般边塞诗的不同之处。答案与解析一、填空题答案1.王维，《使至塞上》2.文天祥，《过零丁洋》3.陶渊明，《饮酒·其五》4.陆游，《游山西村》5.苏轼，《水调歌头·明月几时有》6.孟郊，《游子吟》7.王勃，《滕王阁序》8.李商隐，《无题·相见时难别亦难》9.高适，《别董大二首》10.李商隐，《无题·相见时难别亦难》二、选择题答案1.B2.B3.A4.A5.B6.B7.B8.B9.A10.C三、简答题答案1.创作背景：李白《静夜思》作于唐玄宗天宝元年（公元712年），诗人当时可能因仕途不顺或思乡之情而写下此诗。艺术特色：-意境优美，以简练的语言描绘出月夜思乡的动人画面；-节奏舒缓，情感真挚，体现了古典诗词的含蓄之美；-用词朴素，却具有极强的感染力。2.对比手法：“国破山河在，城春草木深”通过“国破”与“山河在”、“城春”与“草木深”的对比，突显了战争的残酷与自然的无情，表达了诗人对国家衰败的悲愤和对人民苦难的同情。情感表达：诗人以山河依旧反衬人事凋零，以春景生机反衬城市荒芜，表达了深沉的家国之悲。3.哲理意义：苏轼《水调歌头·明月几时有》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”以自然现象比喻人生际遇，表达了诗人对人生无常的深刻理解和对命运的豁达态度。艺术特点：-象征手法的运用，以月亮的圆缺比喻人生的悲欢离合；-语言流畅，情感真挚，体现了苏轼豪放派词风的特点。4.艺术特点：《诗经·关雎》以“窈窕淑女，君子好逑”开篇，采用赋比兴的手法，描写了男子对女子的爱慕之情；文学史地位：-中国现存最早的诗歌总集，奠定了中国诗歌的现实主义传统；-语言质朴，情感真挚，对后世文学影响深远。5.叠字运用：李清照《声声慢·寻寻觅觅》中“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的叠字，层层递进地渲染了词人内心的孤独与悲伤；情感表达：叠字的运用增强了诗歌的音乐性和感染力，使读者更直观地感受到词人的悲苦心境。四、创作题参考答案七言律诗：《故乡》故园山水绕青山，篱落疏疏映碧川。稚子牵衣问归路，慈母倚门望眼穿。一川烟草平如镜，半野桃花落似烟。莫道乡愁无着处，此心长系旧时天。解析：-题材：描写故乡的景物与人物，以山水、篱落、稚子、慈母等意象展现故乡的温情；-韵脚：押平声“an”韵，符合律诗的押韵要求；-艺术手法：以白描手法勾勒故乡画面，情感真挚，体现古典诗词的韵味。五、鉴赏题答案王维《使至塞上》鉴赏：1.意象象征意义：-“征蓬出汉塞，归雁入胡天”：诗人以“征蓬”“归雁”自比，表达了自己被排挤、流放的孤独感；-“大漠”“孤烟”“长河”“落日”：这些意象展现了边塞的雄浑壮阔，也暗含了诗人内心的孤寂。2.艺术特色：-“大漠孤烟直，长河落日圆”以简洁的语言描绘出边塞的壮美景象，线条感强，意境开阔；-对仗工整，色彩