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高级中学名校试卷PAGEPAGE1四川省广元市直属高中备课联盟2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题一、单项选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.如图是世界七大古文明示意图。这反映出早期人类文明A.大致兴起于同一历史时期 B.区域涵盖世界各大洲C.发展程度决定于地理因素 D.独立发展且自成体系【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本质题。时空是世界古代史。据图示可以看出受地理环境和历史的限制,古代人类文明呈现出明显的独立性,具有多元特征,D项正确;早期人类文明兴起的时间并不相同,排除A项;据图示,早期人类文明,并没有涵盖世界各大洲,排除B项;地理因素是影响因素之一,但不是决定因素,排除C项。故选D项。2.公元2世纪,罗马的道路系统几乎遍及帝国全境,东起幼发拉底河,北达苏格兰低地,穿越不列颠、欧洲、北非、小亚细亚和阿拉伯、叙利亚及美索不达米亚的沙漠。罗马四通八达的公路网A.推动了封建经济的发展 B.提高了国家的行政效率C.消除了帝国民族间差异 D.加快了罗马城市化进程【答案】B【解析】根据“罗马的道路系统几乎遍及帝国全境,东起幼发拉底河,北达苏格兰低地,穿越不列颠、欧洲、北非、小亚细亚和阿拉伯、叙利亚及美索不达米亚的沙漠。”可得出道路的发达与畅通,有利于政令的传达,也有利于加强对地方的管理与控制,提高国家的行政效率,B项正确;当时是奴隶制时代,没有封建经济,排除A项;道路畅通并不会消除民族间的差异,排除C项;材料反映的是罗马通向地方的道路,而不是罗马城市中的道路,与城市化无关,排除D项。故选B项3.中古时期,西欧司法审判中盛行“决斗裁判”和“神意裁判”。11世纪初,随着西欧城市的兴起,城市中的商人开始选出仲裁人,并依据“萌芽性的商法”进行审判,逐渐形成了市民法庭。这反映出A.城市崛起促进王权加强 B.自由主义打破封建束缚C.新兴阶层冲击教会特权 D.商业发展推动司法进步【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:中世纪(西欧)。根据材料可知,随着西欧城市的兴起,商品经济的发展,西欧司法审判中由原来的盛行“决斗裁判”和“神意裁判”,11世纪初转变为依据“萌芽性的商法”进行审判,且逐渐形成了市民法庭,这反映了商业发展推动司法进步,D项正确;材料未涉及王权加强,排除A项;自由主义思想兴起是在工业革命后,排除B项;材料未涉及教会,无法体现新兴阶层冲击教会特权,排除C项。故选D项。4.如表反映了印度数字发明和传播的概况,材料表明笈多帝国时期古代印度婆罗谜字体十位数字符号确立起来,印度数字首先被印度周邻斯里兰卡、缅甸、柬埔寨等国汲取。大约公元五世纪印度数字经由商人传至欧洲,但并未产生很大影响。公元七世纪随着阿拉伯势力崛起,印度数字始为西亚一些国家所接受。七世纪末、八世纪初一些阿拉伯学者逐渐采用并修改补充印度婆罗谜字体十位数字,后来这种阿拉伯人修改的印度数字又经由他们之手传入欧洲。公元十二世纪欧洲许多地区开始比较普遍地学习和运用印度数字。A.经济繁荣促进科技创新 B.古代印度文明领先于世界C.文明传承助推社会转型 D.阿拉伯人沟通东西方文化【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(世界)。根据材料可知,印度数字最初由古印度人发明,以早期的形式传给阿拉伯人,阿拉伯人对其进行修改(又称阿拉伯数字),后由阿拉伯人传向欧洲,之后再经欧洲人将其现代化。因此,材料表明阿拉伯人沟通东西方文化,D项正确;材料反映了印度数字发明和传播的概况,未体现经济繁荣促进科技创新,排除A项;材料内容没有对不同古文明进行对比,不能体现古代印度文明“领先世界”,排除B项;材料表明阿拉伯人沟通东西方文化,未涉及社会转型,排除C项。故选D项。5.1657年,德川幕府成员德川光窗设史馆,以朱熹《通鉴纲目》为圭臬,开始修撰日本第一部纪传体通史《大日本史》。该书反映了A.中华文化的开放包容 B.东西方交流的成果C.德川幕府的保守封闭 D.儒家文化圈的影响【答案】D【解析】材料“以朱熹《通鉴纲目》为圭臬,开始修撰日本第一部纪传体通史《大日本史》”体现的是儒家思想对日本的影响,即强调的是儒家文化圈的影响力,D项正确;材料与中华文化的开放包容无关,排除A项;材料强调的是儒家文化圈的影响,非东西方交流,排除B项;从德川幕府的学习来看,当时并不封闭保守,排除C项。故选D项。6.贡德·弗兰克在其著作《白银资本-重现经济全球化中的东方)中认为,从“航海大发现直到18世纪末工业革命之前,是亚洲时代",中国“是这个时代全球经济体系的中心”。但当代学者张跃发却认为“那时确实已出现了一个全球经济体系”,但是这个体系的中心“不在中国而在西欧”。上述两种观点A.全面描述了近代全球经济-体化的趋势B.较为准确反映了此时期中国的国际地位C.认为西欧已取代亚洲成为全球经济中心D.认为工业革命推动了全球经济体系建立【答案】B【解析】根据材料及所学知识可知,弗兰克认为从航海大发现直到18世纪末工业革命之前,中国是当时全球经济体系的中心,这是因为新航路的开辟加强了各大陆之间的联系,促进资本的原始积累以及全世界物种的交流与传播,大量白银流入中国,中国在国际贸易中占据优势地位。而张跃发认为西欧是全球经济体系的中心,这是因为中国实行闭关锁国政策,而西欧通过新航路的开辟,引发商业革命、价格革命,增加资本的原始积累,加速封建制解体,促进资本主义发展,并且西欧积极进行殖民扩张与掠夺,掠夺了大量的贵金属。因此,上述两种观点较为准确反映了此时期中国的国际地位,所以B正确;根据材料可知,弗兰克和张跃发是从不同角度描述近代全球经济一体化的趋势,所以A错误;弗兰克认为从航海大发现直到18世纪末工业革命之前,中国是当时全球经济体系的中心,所以C错误;材料只涉及航海大发现直到18世纪末工业革命之前的全球经济体系,没有体现工业革命推动了全球经济体系建立,所以D错误。7.如表观点理由经济因素说为了发展资本主义经济,新文化的发展必然要冲破教会的桎梏。政治因素说有些统治者出于统治的需要,人文主义者被各地的政府机构任用,对推动文艺复兴起了积极作用。文化因素说意大利在吸收古希腊文化方面独占鳌头,从古代继承下来的文明居于领等地位。上表是史学界关于文艺复兴起源的几种观点。这说明A.历史解释与历史事实难以统一 B.角度和立场影响历史认识C.历史评价方式具有多样性特点 D.历史认识取决于时代变化【答案】B【解析】根据材料可知史学家对文艺复兴的起源有“经济因素说”、“政治因素说”和“文化因素说”,是从不同的角度对文艺复兴起源的认识。从不同的角度可以看出是站在不同的立场上去认识历史的,即角度和立场影响历史认识。B项正确;历史事实是对历史人物和事件的客观叙述,历史解释要对历史人物和事件做出准确的功能性定位,即有什么用问题,二者是可以统一的。A项错误;历史评价是对某一历史事件或历史人物做出蕴含褒贬的态度,不能说存在多样性。C项错误;随着时代的发展,随着研究视野的扩展,历史认识越来越客观,而不是随着时代的变化而变化。D项错误。8.16世纪中期,瑞典国王古斯塔夫一世任命具有新教思想的神职人员为主教,支持马丁·路德新教思想在瑞典传播,出台法令开展教会财产世俗化运动,还聘用德意志专家为顾问,改革国家行政机构,强化国家议会的政治协商作用。这些举措主要是为了A.传播新教思想 B.强化世俗王权C.培育民族观念 D.建立议会政治【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:16世纪中期(瑞典)。据本题材料信息得出主要结论:瑞典国王任命具有新教思想的神职人员为主教,出台法令开展教会财产世俗化运动,改革国家行政机构,强化国家议会的政治协商作用。这些措施是为了打击天主教会势力,强化世俗王权,B项正确;传播新教思想是瑞典国王打击天主教会势力,巩固世俗王权的手段,而不是根本目的,排除A项;材料没有涉及到民族观念的信息,排除C项;材料中只是强化国家议会的政治协商作用而不是建立议会政治,排除D项。故选B项。9.有些启蒙思想家推崇中国的自然哲学,试图将世俗伦理从神学与教权中解放出来;推崇中国的开明君主,试图将绝对主义王权从暴政中解放出来;推崇中国的自然经济,试图将国家经济从腐败与衰落中解放出来。这表明当时他们A.积极表达资产阶级的利益诉求 B.认为中西方文化一脉相承C.深刻反思资本主义制度的弊端 D.对中国文化有着理性认识【答案】A【解析】结合所学知识可知,启蒙思想家对中国文化的认同主要是为了从中国文化寻找对抗专制王权的依据,表达资产阶级的利益诉求,A项正确;中西方文化并非是一脉相承,且与材料无关,排除B项;C项与马克思主义的诞生有关,排除;材料与对中国文化的理性认识无关,排除D项。故选A项。10.综合如表可知,在工业革命期间,英国英国国民总收入变化表年份约1770约1790~1793约1830~1835数额(百万英镑)140175360英国工人实际工资变化表(即按实际购买力计算的工资,1851年为100)年份175517971835指数427442.4878.69A.工人实际收入与经济发展同步增长B.经济快速发展依赖于廉价的劳动力C.工人生活整体上没有改善D.社会贫富差距进一步拉大【答案】D【解析】依据表中的英国国民总收入和工人实际工资的数据变化分析,,可知工人工资水平提高速度赶不上国民总收入增加速度,说明社会贫富差距进一步拉大,D项正确;英国工人实际工资的增长赶不上国民总收入的增长,且1755—1797年甚至没有增长,所以工人实际收入与经济发展并不同步增长,排除A项;表中涉及的数据变化是在英国工业革命期间,工人使用机器生产,经济快速发展主要依赖于生产工具的改进,不是依赖于廉价的劳动力,排除B项;工人工资在1797—1835年有较大幅度增长,说明工人生活在一定时期内有明显改善,排除C项;故选D项。11.1910年,英国对美国的赤字是5000万英镑,对欧洲的赤字是4500多万英镑;英国对中国的贸易盈余达到1300万英镑,对印度的贸易盈余高达6000万英镑。由此可知A.资本全球扩张日益加剧 B.英国缺乏运用新技术的动力C.英国丧失世界霸主地位 D.世界政治经济发展不平衡【答案】B【解析】从材料可以看出,英国对欧美的赤字在其殖民地半殖民地获得了补充,使其不需要进行技术的革新,也可以保持财政的平衡,因此英国缺乏运用新技术的动力,B项正确;材料没有体现全球的资本扩张,排除A项;英国仍然是世界霸主,排除C项;D项与材料无关,排除D项。故选B项。12.《宣言》自1848年问世以来,已有二百多种文字,出版了一千多个版本,发行量达几千万册,是全世界传播时间最长、流传领域最广、发行数量最大、拥有读者最多的政治性文献。《宣言》这种恒久的生命力源自于A.马克思和恩格斯个人政治智慧 B.科学社会主义运动的蓬勃发展C.欧美资本主义世界的不断衰落 D.其基本原理符合社会发展规律【答案】D【解析】马克思主义的生命力源自于其理论的科学性,即揭示了社会发展的客观规律,故D项正确;个人的努力显然不是根源所在,排除A;B项与史实不符,社会主义运动也有曲折;C项表述过于绝对化,可排除。13.1884年,英法德等国在柏林召开会议,经过激烈讨价还价,达成协议:任何国家在非洲占领新的领土,必须通知其他国家,各国可以先在地图上划分彼此的势力范围,然后再去占领。这次会议A.彻底解决了列强在非洲的矛盾 B.开启了帝国主义殖民掠夺非洲的历史C.大大加速列强瓜分非洲的进程 D.标志着资本主义世界殖民体系的形成【答案】C【解析】根据材料及所学知识可知,材料指的是柏林会议,在此次会议上,西方列强划分了在非洲中部的势力范围,确定了在非洲拓展殖民地的共同准则,从此掀起瓜分非洲的高潮,C项正确;“彻底解决”说法绝对,不符合史实,排除A项;B项中的“开启”说法错误,排除B项;20世纪初,帝国主义列强已控制了世界上绝大部分土地和人口,资本主义世界殖民体系最终形成,排除D项。故选C项。14.如图为漫画《争吵与签约》,该漫画意在揭示第一次世界大战后A.被肢解的德国民怨沸腾 B.美国确立世界霸主地位C.列强间的矛盾难以调和 D.英法丧失主宰世界地位【答案】C【解析】从漫画《争吵与签约》的内容可看出,英法美德四国在第一次世界大战后,受自身的综合实力和对外战略的影响,各有各的算盘,其中包含着英法美和德国之间的战胜国与战败国之间的矛盾、英美之间的争夺世界霸权的矛盾、法德之间的肢解与反肢解的矛盾、英法德和美国之间的债务国和债权国之间的矛盾,这些重重的矛盾在当时因国家利益的冲突难以调和,C正确;从漫画中难以看出德国民众的态度,排除A项;美国确立世界霸权地位是在第二次世界大战后,排除B项;从题干中可看出英国反对美国争当世界霸主,但仍未丧失其主宰地位,排除D项。15.1917年10月8日,新的彼得格勒苏维埃执行委员会成立,由13名布尔什维克、6名社会革命党人和3名孟什维克组成,布尔什维克党人当选为苏维埃主席。在莫斯科等大城市的苏维埃中,布尔什维克党人也取得了主导地位。这A.表明资产阶级民主革命完成 B.奠定了十月革命胜利的组织基础C.加速了罗曼诺夫王朝的灭亡 D.标志着苏维埃政权取代临时政府【答案】B【解析】本题是多类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是影响题、本质题。依据材料时间信息可知准确时空是:1917年的俄国。依据材料概括可知:在1917年成立的新的彼得格勒苏维埃执行委员会中布尔什维克党人占多数且成为主席,在莫斯科等其他大城市布尔什维克党人同样取得了主导地位,说明为十月革命的胜利奠定了组织基础,有占优势的布尔什维克党的领导,B项正确;资产阶级民主革命的完成是二月革命,材料涉及的时间是1917年的10月,与材料时间不符,排除A项;罗曼诺夫王朝的覆灭是在二月革命后,与材料时间不符,排除C项;标志着苏维埃政权取代临时政府的事件是十月革命的胜利,排除D项。故选B项。16.1921至1922年苏俄农民要上缴的实物税有18种。1921年苏俄约有79个省级行政单位,完税后能实现自由交换和买卖粮食、饲料的省份,约占总数的一半多,而能够自由交换和买卖马铃薯、干草的省份各只有16个。这反映出,新经济政策实施初期A.余粮收集效果良好 B.数省保持经济独立地位C.农民税收负担较重 D.农民无权支配税后粮食【答案】C【解析】从“1921至1922年”这一时间,以及“完税后能实现自由交换和买卖粮食”等信息可以看出,此时推行的是新经济政策中的粮食税政策,但是“农民要上缴的实物税有18种”“而能够自由交换和买卖马铃薯、干草的省份各只有16个”等反映出了在新经济政策刚推行的时候,农民的负担沉重,商品的自由贸易还没有得到推广,故C项正确;材料反映的是固定的粮食税,而不是余粮收集制,排除A项;材料中的各省并不是经济独立,排除B项;新经济政策之下,农民可以支配交完税后的粮食,排除D项。二、非选择题:本题共3大题,共52分。17.阅读材料,完成下列要求。材料一儒家强调天道与人道、自然与人类之间的和谐与统一关系,也强调家庭及人与人之间的和谐。孔子主张用“礼”的规范约束自己,既正视尊卑等级,更强调互相尊重。儒家重视以和平方式来解决冲突,又不反对正义战争,并将战争作为实现和维护和平的最后手段;认为实现和平首先需要人心灵的平静与和谐,只要每个人的心灵境界达到“内圣”,消除内心的冲突,战争原动力就会失去,便会实现天下太平。儒家提倡“以德服人”“和而不同”,“和而不同”不是没有差异的同一,而是不同事物的共生共存;既不是一元论的文化,也不是强调非此即彼的二元论文化,而是崇尚多元文化。——摘编自付启元《和平学视域中的中国传统和平思想》材料二近代以来,拿破仑战争作为欧洲历史上第一次大规模战争,促进了欧美和平运动的发展。1815年,第一个和平协会在纽约成立,1889年召开了第一届国际议员大会和世界和平大会。1895年,诺贝尔和平奖设立,成为对那些为和平作出贡献人们的最高奖励。1911年,美国企业家安德鲁·卡内基设立了卡内基和平基金会,主要用于资助战争与和平方面的研究。1907年到1912年,第二国际通过的“修正案”明确提出,各国工人阶级及其代表“应尽一切努力尽速制止战争”。1899年和1907年两次海牙和平会议通过了限制战争的公约,但在一战前狂热的民族主义和军国主义宣传面前,和平的呼声十分微弱。大战结束后,建立了凡尔赛——华盛顿体系,它的裁军要求以及建立国际联盟来维持世界和平的主张,仍可视为战后对限制战争的一种实际安排。1928年8月,美英法等国签订《非战公约》。一战后形成的不分是非反对一切战争的和平运动,为绥靖政策的形成和顺利实施奠定了思想与社会基础,成为鼓励法西斯国家发动二战的重要因素。——摘编自徐蓝《第一次世界大战与欧美和平运动的发展》(1)根据材料一,指出儒家和平思想的主要内涵。(2)根据材料二并结合所学知识,概括一战前后和平运动的特点并分析其影响。(3)根据材料并结合所学知识,谈谈你对战争与和平的认识。【答案】(1)内涵:强调和谐;遵守礼制;认同正义战争;强调个人道德修养;以德服人;崇尚多元。(2)特点:受拿破仑战争影响;形成世界规模;工人阶级成为基本力量;政府与民间广泛参与;建立专门机构与协调机制;通过国际会议制定公约;逐渐走向绥靖化。影响:有利于传播和平思想;为二战后维护和平的国际机制的建立提供借鉴;未能阻止一战和二战的爆发。(3)认识:维护和平,共同发展;既要反对战争,也要敢于反击不义战争;建立维护和平的有效国际机制;注重区域合作和国际组织的作用。18.阅读材料,完成下列要求。材料一1851年5月英国举办了第一届世界博览会。这次伦敦世博会,有25国参加,主办国英国和其殖民地的展品占据了展馆一半的空间,其展厅中各种机器、工艺品、艺术雕塑,琳琅满目;专门建造的锅炉房产生的蒸汽驱动着各种机器如造币机、拉线机、纺纱机、开槽机、抽水机等一起转动。其重要的工业展品包括蒸汽机、火车头等。英国的先进科技成就令参观者赞叹。展馆另一半则分配给了其他国家。美国馆的展品不足,甚至没有放满。——摘编自《伦敦世博会:缘起、组织及影响》等材料二1904年美国圣路易斯世博会,规模为当时历届世博会之最,这也标志着世博会向着大型化趋势发展的开端。这次展览会有八大主题馆,即:人文艺术馆、教育馆、矿产与冶金馆、制造馆、电气馆、机械馆、交通运输馆和综合工业馆。它们旨在向世界展示美国先进的科技成果、繁荣的资本主义工商业,以及新取得的社会科学成就。世博会展出的电子管收音机、自动交换电话、福特T型汽车、电动公共汽车以及第一次公开出售的冰淇淋和汉堡包等,受到了参观者的热烈欢迎。这次展览会共有60个国家和地区参展,其中17个国家修建了综合展示本国形象的国家馆。——摘编自《1904年“圣路易斯世博会与奥运会”中的身体量化认知》等(1)根据材料并结合所学知识,指出1851年伦敦世博会与1904年圣路易斯世博会的不同。(2)根据材料并结合所学知识,分析1851年伦敦世博会与1904年圣路易斯世博会蕴含的共同进步影响。【答案】(1)①时代主题不同:1851年世界博览会展示的主要是蒸汽时代的科技成就,1904年世界博览会展示的主要是电气时代的科技成就。②内容不同:1851年世博会以轻工业相关展品和发明为主,1904年世博会以重工业相关展品和发明为主。③规模不同:1904年世博会内容更丰富,规模大,参与国家多。④展品来源不同:1851年世博会以英国展品为主,1904年世博会以美国展品为主。(2)展示了人类工业化的成果;弘扬了科技创新精神;推动各国经济文化交流;提升了城市和国家的形象。19.阅读材料,回答问题。材料以下为武寅所著《简明世界历史读本》一书中的部分篇章目录和序言:目录近代部分第十七章大航海时代第十八章白银资本第十九章近代思想变革第二十章欧洲近代国家转型第二十一章大西洋革命示例:第二十二章工业革命序言在法国大革命轰轰烈烈进行之时,英国也正在静悄悄地进行着一场意义甚至更加重大的经济革命,即工业革命。现代英国史学家霍布斯鲍姆把以这二者为中心的政治革命和经济革命称为“双元革命”。工业革命是由一系列技术变革引起的从手工劳动转向机器生产的重大飞跃。这是在新石器时代农业革命之后人类物质生产方式的第二次根本性变革。工业革命是在英国首先发生,然后逐渐扩展开来。历经双元革命的欧洲、北美确立了现代资本主义的政治经济文化制度,释放出巨大的生产力,成为世界上的先进地区,同时也获得了殖民扩张的更大动力。——摘编自武寅《简明世界历史读本》请选择目录中的某一篇章,结合所学知识,完成所选篇章的序言。(要求:明确写出所选部分,序言须与作者划定时段的时代主旨内涵一致,史论结合,逻辑清晰,表述成文;不得照抄示例原文)【答案】第十八章白银资本16—18世纪,伴随新航路开辟,世界逐步连为整体,“白银资本”成为串联全球经济的关键纽带。新航路开辟后,欧洲殖民者踏上美洲土地,在墨西哥、秘鲁等地发现丰富银矿。凭借先进航海技术与殖民统治,他们大规模开采白银,美洲白银由此流入欧洲。这些白银不仅为欧洲资本主义发展注入资金,助力工场手工业繁荣,还成为欧洲参与世界贸易的重要支付手段。从贸易流向看,欧洲用白银购买亚洲商品,尤其是中国的丝绸、瓷器、茶叶。当时中国处于明清时期,农耕经济高度发达,手工业技艺精湛,商品在世界市场极具竞争力。于是,大量白银持续流入中国,使中国白银货币化进程加快,一定程度上促进了国内商品经济发展,江南地区资本主义萌芽也受其影响。在这一过程中,白银跨越洲际,构建起以欧洲为中间枢纽,连接美洲、亚洲的全球贸易网络,“白银资本”成为早期经济全球化的重要驱动力,推动不同文明区域在经济上相互关联、彼此影响,重塑了16—18世纪世界经济格局,也为后续资本主义世界体系发展埋下伏笔,见证着全球联系从初步建立走向深化的时代轨迹。四川省广元市直属高中备课联盟2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题一、单项选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.如图是世界七大古文明示意图。这反映出早期人类文明A.大致兴起于同一历史时期 B.区域涵盖世界各大洲C.发展程度决定于地理因素 D.独立发展且自成体系【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本质题。时空是世界古代史。据图示可以看出受地理环境和历史的限制,古代人类文明呈现出明显的独立性,具有多元特征,D项正确;早期人类文明兴起的时间并不相同,排除A项;据图示,早期人类文明,并没有涵盖世界各大洲,排除B项;地理因素是影响因素之一,但不是决定因素,排除C项。故选D项。2.公元2世纪,罗马的道路系统几乎遍及帝国全境,东起幼发拉底河,北达苏格兰低地,穿越不列颠、欧洲、北非、小亚细亚和阿拉伯、叙利亚及美索不达米亚的沙漠。罗马四通八达的公路网A.推动了封建经济的发展 B.提高了国家的行政效率C.消除了帝国民族间差异 D.加快了罗马城市化进程【答案】B【解析】根据“罗马的道路系统几乎遍及帝国全境,东起幼发拉底河,北达苏格兰低地,穿越不列颠、欧洲、北非、小亚细亚和阿拉伯、叙利亚及美索不达米亚的沙漠。”可得出道路的发达与畅通,有利于政令的传达,也有利于加强对地方的管理与控制,提高国家的行政效率,B项正确;当时是奴隶制时代,没有封建经济,排除A项;道路畅通并不会消除民族间的差异,排除C项;材料反映的是罗马通向地方的道路,而不是罗马城市中的道路,与城市化无关,排除D项。故选B项3.中古时期,西欧司法审判中盛行“决斗裁判”和“神意裁判”。11世纪初,随着西欧城市的兴起,城市中的商人开始选出仲裁人,并依据“萌芽性的商法”进行审判,逐渐形成了市民法庭。这反映出A.城市崛起促进王权加强 B.自由主义打破封建束缚C.新兴阶层冲击教会特权 D.商业发展推动司法进步【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:中世纪(西欧)。根据材料可知,随着西欧城市的兴起,商品经济的发展,西欧司法审判中由原来的盛行“决斗裁判”和“神意裁判”,11世纪初转变为依据“萌芽性的商法”进行审判,且逐渐形成了市民法庭,这反映了商业发展推动司法进步,D项正确;材料未涉及王权加强,排除A项;自由主义思想兴起是在工业革命后,排除B项;材料未涉及教会,无法体现新兴阶层冲击教会特权,排除C项。故选D项。4.如表反映了印度数字发明和传播的概况,材料表明笈多帝国时期古代印度婆罗谜字体十位数字符号确立起来,印度数字首先被印度周邻斯里兰卡、缅甸、柬埔寨等国汲取。大约公元五世纪印度数字经由商人传至欧洲,但并未产生很大影响。公元七世纪随着阿拉伯势力崛起,印度数字始为西亚一些国家所接受。七世纪末、八世纪初一些阿拉伯学者逐渐采用并修改补充印度婆罗谜字体十位数字,后来这种阿拉伯人修改的印度数字又经由他们之手传入欧洲。公元十二世纪欧洲许多地区开始比较普遍地学习和运用印度数字。A.经济繁荣促进科技创新 B.古代印度文明领先于世界C.文明传承助推社会转型 D.阿拉伯人沟通东西方文化【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(世界)。根据材料可知,印度数字最初由古印度人发明,以早期的形式传给阿拉伯人,阿拉伯人对其进行修改(又称阿拉伯数字),后由阿拉伯人传向欧洲,之后再经欧洲人将其现代化。因此,材料表明阿拉伯人沟通东西方文化,D项正确;材料反映了印度数字发明和传播的概况,未体现经济繁荣促进科技创新,排除A项;材料内容没有对不同古文明进行对比,不能体现古代印度文明“领先世界”,排除B项;材料表明阿拉伯人沟通东西方文化,未涉及社会转型,排除C项。故选D项。5.1657年,德川幕府成员德川光窗设史馆,以朱熹《通鉴纲目》为圭臬,开始修撰日本第一部纪传体通史《大日本史》。该书反映了A.中华文化的开放包容 B.东西方交流的成果C.德川幕府的保守封闭 D.儒家文化圈的影响【答案】D【解析】材料“以朱熹《通鉴纲目》为圭臬,开始修撰日本第一部纪传体通史《大日本史》”体现的是儒家思想对日本的影响,即强调的是儒家文化圈的影响力,D项正确;材料与中华文化的开放包容无关,排除A项;材料强调的是儒家文化圈的影响,非东西方交流,排除B项;从德川幕府的学习来看,当时并不封闭保守,排除C项。故选D项。6.贡德·弗兰克在其著作《白银资本-重现经济全球化中的东方)中认为,从“航海大发现直到18世纪末工业革命之前,是亚洲时代",中国“是这个时代全球经济体系的中心”。但当代学者张跃发却认为“那时确实已出现了一个全球经济体系”,但是这个体系的中心“不在中国而在西欧”。上述两种观点A.全面描述了近代全球经济-体化的趋势B.较为准确反映了此时期中国的国际地位C.认为西欧已取代亚洲成为全球经济中心D.认为工业革命推动了全球经济体系建立【答案】B【解析】根据材料及所学知识可知,弗兰克认为从航海大发现直到18世纪末工业革命之前,中国是当时全球经济体系的中心,这是因为新航路的开辟加强了各大陆之间的联系,促进资本的原始积累以及全世界物种的交流与传播,大量白银流入中国,中国在国际贸易中占据优势地位。而张跃发认为西欧是全球经济体系的中心,这是因为中国实行闭关锁国政策,而西欧通过新航路的开辟,引发商业革命、价格革命,增加资本的原始积累,加速封建制解体,促进资本主义发展,并且西欧积极进行殖民扩张与掠夺,掠夺了大量的贵金属。因此,上述两种观点较为准确反映了此时期中国的国际地位,所以B正确;根据材料可知,弗兰克和张跃发是从不同角度描述近代全球经济一体化的趋势,所以A错误;弗兰克认为从航海大发现直到18世纪末工业革命之前,中国是当时全球经济体系的中心,所以C错误;材料只涉及航海大发现直到18世纪末工业革命之前的全球经济体系,没有体现工业革命推动了全球经济体系建立,所以D错误。7.如表观点理由经济因素说为了发展资本主义经济,新文化的发展必然要冲破教会的桎梏。政治因素说有些统治者出于统治的需要,人文主义者被各地的政府机构任用,对推动文艺复兴起了积极作用。文化因素说意大利在吸收古希腊文化方面独占鳌头,从古代继承下来的文明居于领等地位。上表是史学界关于文艺复兴起源的几种观点。这说明A.历史解释与历史事实难以统一 B.角度和立场影响历史认识C.历史评价方式具有多样性特点 D.历史认识取决于时代变化【答案】B【解析】根据材料可知史学家对文艺复兴的起源有“经济因素说”、“政治因素说”和“文化因素说”,是从不同的角度对文艺复兴起源的认识。从不同的角度可以看出是站在不同的立场上去认识历史的,即角度和立场影响历史认识。B项正确;历史事实是对历史人物和事件的客观叙述,历史解释要对历史人物和事件做出准确的功能性定位,即有什么用问题,二者是可以统一的。A项错误;历史评价是对某一历史事件或历史人物做出蕴含褒贬的态度,不能说存在多样性。C项错误;随着时代的发展,随着研究视野的扩展,历史认识越来越客观,而不是随着时代的变化而变化。D项错误。8.16世纪中期,瑞典国王古斯塔夫一世任命具有新教思想的神职人员为主教,支持马丁·路德新教思想在瑞典传播,出台法令开展教会财产世俗化运动,还聘用德意志专家为顾问,改革国家行政机构,强化国家议会的政治协商作用。这些举措主要是为了A.传播新教思想 B.强化世俗王权C.培育民族观念 D.建立议会政治【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:16世纪中期(瑞典)。据本题材料信息得出主要结论:瑞典国王任命具有新教思想的神职人员为主教,出台法令开展教会财产世俗化运动,改革国家行政机构,强化国家议会的政治协商作用。这些措施是为了打击天主教会势力,强化世俗王权,B项正确;传播新教思想是瑞典国王打击天主教会势力,巩固世俗王权的手段,而不是根本目的,排除A项;材料没有涉及到民族观念的信息,排除C项;材料中只是强化国家议会的政治协商作用而不是建立议会政治,排除D项。故选B项。9.有些启蒙思想家推崇中国的自然哲学,试图将世俗伦理从神学与教权中解放出来;推崇中国的开明君主,试图将绝对主义王权从暴政中解放出来;推崇中国的自然经济,试图将国家经济从腐败与衰落中解放出来。这表明当时他们A.积极表达资产阶级的利益诉求 B.认为中西方文化一脉相承C.深刻反思资本主义制度的弊端 D.对中国文化有着理性认识【答案】A【解析】结合所学知识可知,启蒙思想家对中国文化的认同主要是为了从中国文化寻找对抗专制王权的依据,表达资产阶级的利益诉求,A项正确;中西方文化并非是一脉相承,且与材料无关,排除B项;C项与马克思主义的诞生有关,排除;材料与对中国文化的理性认识无关,排除D项。故选A项。10.综合如表可知,在工业革命期间,英国英国国民总收入变化表年份约1770约1790~1793约1830~1835数额(百万英镑)140175360英国工人实际工资变化表(即按实际购买力计算的工资,1851年为100)年份175517971835指数427442.4878.69A.工人实际收入与经济发展同步增长B.经济快速发展依赖于廉价的劳动力C.工人生活整体上没有改善D.社会贫富差距进一步拉大【答案】D【解析】依据表中的英国国民总收入和工人实际工资的数据变化分析,,可知工人工资水平提高速度赶不上国民总收入增加速度,说明社会贫富差距进一步拉大,D项正确;英国工人实际工资的增长赶不上国民总收入的增长,且1755—1797年甚至没有增长,所以工人实际收入与经济发展并不同步增长,排除A项;表中涉及的数据变化是在英国工业革命期间,工人使用机器生产,经济快速发展主要依赖于生产工具的改进,不是依赖于廉价的劳动力,排除B项;工人工资在1797—1835年有较大幅度增长,说明工人生活在一定时期内有明显改善,排除C项;故选D项。11.1910年,英国对美国的赤字是5000万英镑,对欧洲的赤字是4500多万英镑;英国对中国的贸易盈余达到1300万英镑,对印度的贸易盈余高达6000万英镑。由此可知A.资本全球扩张日益加剧 B.英国缺乏运用新技术的动力C.英国丧失世界霸主地位 D.世界政治经济发展不平衡【答案】B【解析】从材料可以看出,英国对欧美的赤字在其殖民地半殖民地获得了补充,使其不需要进行技术的革新,也可以保持财政的平衡,因此英国缺乏运用新技术的动力,B项正确;材料没有体现全球的资本扩张,排除A项;英国仍然是世界霸主,排除C项;D项与材料无关,排除D项。故选B项。12.《宣言》自1848年问世以来,已有二百多种文字,出版了一千多个版本,发行量达几千万册,是全世界传播时间最长、流传领域最广、发行数量最大、拥有读者最多的政治性文献。《宣言》这种恒久的生命力源自于A.马克思和恩格斯个人政治智慧 B.科学社会主义运动的蓬勃发展C.欧美资本主义世界的不断衰落 D.其基本原理符合社会发展规律【答案】D【解析】马克思主义的生命力源自于其理论的科学性,即揭示了社会发展的客观规律,故D项正确;个人的努力显然不是根源所在,排除A;B项与史实不符,社会主义运动也有曲折;C项表述过于绝对化,可排除。13.1884年,英法德等国在柏林召开会议,经过激烈讨价还价,达成协议:任何国家在非洲占领新的领土,必须通知其他国家,各国可以先在地图上划分彼此的势力范围,然后再去占领。这次会议A.彻底解决了列强在非洲的矛盾 B.开启了帝国主义殖民掠夺非洲的历史C.大大加速列强瓜分非洲的进程 D.标志着资本主义世界殖民体系的形成【答案】C【解析】根据材料及所学知识可知,材料指的是柏林会议,在此次会议上,西方列强划分了在非洲中部的势力范围,确定了在非洲拓展殖民地的共同准则,从此掀起瓜分非洲的高潮,C项正确;“彻底解决”说法绝对,不符合史实,排除A项;B项中的“开启”说法错误,排除B项;20世纪初,帝国主义列强已控制了世界上绝大部分土地和人口,资本主义世界殖民体系最终形成,排除D项。故选C项。14.如图为漫画《争吵与签约》,该漫画意在揭示第一次世界大战后A.被肢解的德国民怨沸腾 B.美国确立世界霸主地位C.列强间的矛盾难以调和 D.英法丧失主宰世界地位【答案】C【解析】从漫画《争吵与签约》的内容可看出,英法美德四国在第一次世界大战后,受自身的综合实力和对外战略的影响,各有各的算盘,其中包含着英法美和德国之间的战胜国与战败国之间的矛盾、英美之间的争夺世界霸权的矛盾、法德之间的肢解与反肢解的矛盾、英法德和美国之间的债务国和债权国之间的矛盾,这些重重的矛盾在当时因国家利益的冲突难以调和,C正确;从漫画中难以看出德国民众的态度,排除A项;美国确立世界霸权地位是在第二次世界大战后,排除B项;从题干中可看出英国反对美国争当世界霸主,但仍未丧失其主宰地位,排除D项。15.1917年10月8日,新的彼得格勒苏维埃执行委员会成立,由13名布尔什维克、6名社会革命党人和3名孟什维克组成,布尔什维克党人当选为苏维埃主席。在莫斯科等大城市的苏维埃中,布尔什维克党人也取得了主导地位。这A.表明资产阶级民主革命完成 B.奠定了十月革命胜利的组织基础C.加速了罗曼诺夫王朝的灭亡 D.标志着苏维埃政权取代临时政府【答案】B【解析】本题是多类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是影响题、本质题。依据材料时间信息可知准确时空是:1917年的俄国。依据材料概括可知:在1917年成立的新的彼得格勒苏维埃执行委员会中布尔什维克党人占多数且成为主席,在莫斯科等其他大城市布尔什维克党人同样取得了主导地位,说明为十月革命的胜利奠定了组织基础,有占优势的布尔什维克党的领导,B项正确;资产阶级民主革命的完成是二月革命,材料涉及的时间是1917年的10月,与材料时间不符,排除A项;罗曼诺夫王朝的覆灭是在二月革命后,与材料时间不符,排除C项;标志着苏维埃政权取代临时政府的事件是十月革命的胜利,排除D项。故选B项。16.1921至1922年苏俄农民要上缴的实物税有18种。1921年苏俄约有79个省级行政单位,完税后能实现自由交换和买卖粮食、饲料的省份,约占总数的一半多,而能够自由交换和买卖马铃薯、干草的省份各只有16个。这反映出,新经济政策实施初期A.余粮收集效果良好 B.数省保持经济独立地位C.农民税收负担较重 D.农民无权支配税后粮食【答案】C【解析】从“1921至1922年”这一时间,以及“完税后能实现自由交换和买卖粮食”等信息可以看出,此时推行的是新经济政策中的粮食税政策,但是“农民要上缴的实物税有18种”“而能够自由交换和买卖马铃薯、干草的省份各只有16个”等反映出了在新经济政策刚推行的时候,农民的负担沉重,商品的自由贸易还没有得到推广,故C项正确;材料反映的是固定的粮食税,而不是余粮收集制,排除A项;材料中的各省并不是经济独立,排除B项;新经济政策之下,农民可以支配交完税后的粮食,排除D项。二、非选择题:本题共3大题,共52分。17.阅读材料,完成下列要求。材料一儒家强调天道与人道、自然与人类之间的和谐与统一关系,也强调家庭及人与人之间的和谐。孔子主张用“礼”的规范约束自己,既正视尊卑等级,更强调互相尊重。儒家重视以和平方式来解决冲突,又不反对正义战争,并将战争作为实现和维护和平的最后手段;认为实现和平首先需要人心灵的平静与和谐,只要每个人的心灵境界达到“内圣”,消除内心的冲突,战争原动力就会失去,便会实现天下太平。儒家提倡“以德服人”“和而不同”,“和而不同”不是没有差异的同一,而是不同事物的共生共存;既不是一元论的文化,也不是强调非此即彼的二元论文化,而是崇尚多元文化。——摘编自付启元《和平学视域中的中国传统和平思想》材料二近代以来,拿破仑战争作为欧洲历史上第一次大规模战争,促进了欧美和平运动的发展。1815年,第一个和平协会在纽约成立,1889年召开了第一届国际议员大会和世界和平大会。1895年,诺贝尔和平奖设立,成为对那些为和平作出贡献人们的最高奖励。1911年,美国企业家安德鲁·卡内基设立了卡内基和平基金会,主要用于资助战争与和平方面的研究。1907年到1912年,第二国际通过的“修正案”明确提出,各国工人阶级及其代表“应尽一切努力尽速制止战争”。1899年和1907年两次海牙和平会议通过了限制战争的公约,但在一战前狂热的民族主义和军国主义宣传面前,和平的呼声十分微弱。大战结束后,建立了凡尔赛——华盛顿体系,它的裁军要求以及建立国际联盟来维持世界和平的主张,仍可视为战后对限制战争的一种实际安排。1928年8月,美英法等国签订《非战公约》。一战后形成的不分是非反对一切战争的和平运动,为绥靖政策的形成和顺利实施奠定了思想与社会基础,成为鼓励法西斯国家发动二战的重要因素。——摘编自徐蓝《第一次世界大战与欧美和平运动的发展》(1)根据材料一,指出儒家和平思想的主要内涵。(2)根据材料二并结合所学知识,概括一战前后和平运动的特点并分析其影响。(3)根据材料并结合所学知识,谈谈你对战争与和平的认识。【答案】(1)内涵:强调和谐;遵守礼制;认同正义战争;强调个人道德修养;以德服人;崇尚多元。(2)特点:受拿破仑战争影响;形成世界规模;工人阶级成为基本力量;政府与民间广泛参与;建立专门机构与协调机制;通过国际会议制定公约;逐渐走向绥靖化。影响:有利于传播和平思想;为二战后维护和平的国际机制的建立提供借鉴;未能阻止一战和二战的爆发。(3)认识:
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