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2022-2023学年上学期第一次月考初一历史试题一、单选题(本大题共14小题,共28分)1.要研究学习历史,下列各项中最可靠的材料是()A.“女娲造人”的传说 B.小说《封神榜》C.电影《荆轲刺秦王》 D.考古出土的各种文物2.我国境内目前已确认的最早的古人类是()A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.蓝田人3.北京周口店北京人遗址考古发现包括:10万多件石器,成批的骨器,100多种野兽化石,还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达6米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树籽等。以上材料可以说明北京人能够()A.制造和使用工具 B.饲养家畜C.从事农业耕作 D.人工钻木取火4.央视《探索·发现》栏目曾播放过专题片《我们的祖先是怎样生活的》。通过这部专题片我们不可能看到的原始人类生活场景有()A.元谋人使用石器劳动 B.北京人用火御寒照明C.北京人使用磨制石器猎取动物 D.山顶洞人用穿孔骨针缝制衣物5.歌谣“骨木石陶,种植水稻,猪狗水牛,定居不移”反映了哪一原始居民的情况()A.山顶洞人 B.半坡原始居民 C.河姆渡原始居民D.大汶口原始居民6.下列现象中能够反映原始农耕文化特征的是()①定居生活②建造房屋③饲养家畜④制造陶器⑤使用打制石器⑥用耒耜耕地A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①②③④⑥ D.①②④⑥7.下面对古代传说与历史事实的联系叙述正确的是()A.远古传说是完全不可信的B.我们可以完全信赖远古传说C.历史事实是在远古传说的基础上提炼出来的D.远古传说有夸张,但也蕴藏着比较可靠的历史资料8.“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱……”这是孙中山对“人文初祖”黄帝的评价。与“平定蚩尤乱”有关的战役是A.牧野之战 B.涿鹿之战 C.城濮之战 D.巨鹿之战9.“明君兴国,昏君误国”。下列有关夏、商、周君王的叙述正确的是()A.周武王一涿鹿之战,灭商建周 B.商纣一任用贤臣,建立商朝C.夏桀一荒淫无度,暴政亡夏 D.周幽王一与民争利,国人暴动10.著名学者夏鼐说:“商朝文化实在是一个灿烂的文明。”能证明这一观点的是商代()①青铜制作工艺高超②创造了比较成熟的文字③出现玉器④出现了鱼纹彩陶盆A.①② B.①③ C.②③ D.③④11.假设甲、乙、丙、丁四位同学穿越时光隧道,回到西周时代。请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小()A.甲同学成为商朝末年的贵族,带兵抵抗周部落B.乙同学做了商朝末年的大商人,且才能人品俱佳C.丙同学带兵攻打商纣王,立下汗马功劳D.丁同学成为西周王族成员,整日无所事事12.根据规定,诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋)记载,二百四十二年间,鲁国国君朝见周天子只有三次,朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期()A.中央集权加强 B.周王室衰微C.社会和平稳定 D.儒学居主导地位13.“它是我国历史上最早、规模最大的包围歼灭战,此场战役,发生于最有实力统一中国的秦赵两国,结果使赵国遭受了毁灭性的打击,令秦国国力大幅度超越于同时代各国,极大地加速了秦国统一中国的进程”。这场战役是()A.马陵之战 B.桂陵之战 C.牧野之战 D.长平之战14.战国后期,蜀都郡守李冰在成都附近的岷江上主持修建的水利工程是()A.都江堰 B.灵渠 C.通济渠 D.永济渠二、材料解析题(本大题共2小题,共32分)15.夏、商、西周时期是我国早期国家的产生和发展的重要时期,社会经济和文化有了巨大飞跃,给后人留下了许多宝贵的财富。某校历史兴趣小组开展了以“王朝更替与制度创新”为主题探究活动,请你参与其中。(14分)【王朝更替】材料一:夏商周的更替朝代 建立时间 开国君主 都城 亡国君主夏 ① 禹 阳城 夏桀王商 约公元前1600年 ② 毫、殷 ④西周 公元前1046年 周武王 ③ 周幽王(1)请结合夏、商、西周时期的历史知识,填上①②③④相关内容。(4分)【制度创新】材料二:(2)填上相关内容:A:;B:。(4分)材料三:(3)根据图示并结合所学知识,说说西周实行分封制的目的、依据、作用分别是什么?(6分)16.春秋战国时期是中国历史上的社会大变革时期。阅读材料,回答问题。(18分)材料一(1)据材料一指出,春秋战国时期我国农业生产领域的重要变革是什么?(2分)这反映了什么问题?(2分)材料二(2)根据图3和所学,春秋时期第一个称霸的是谁?他提出了什么口号?图4中的韩、赵、魏三国是由图3中哪个国家分裂而来?(3分)试评价春秋时期的争霸战争。(3分)材料三:七雄戈戟(武器)乱如麻,四海无人得坐家。————[唐]胡曾《咏史诗·流沙》材料四:秦孝公任用商鞅进行变法,废除井田制,广开良田,奖励耕战,……这虽然不是古代治理国家的道路,但还是因为抓住了农业这个本业的缘故,使邻国倾覆而使自己的国家强大起来。材料五:贵族们竭力反对商鞅变法。太子的老师公孙虔和公孙贾在幕后唆使太子故意触犯新法。商鞅表示,无论什么人犯法都必须惩办。太子是国君的继承人,不能施刑,那么就惩办纵容、教唆太子的两位老师。公孙虔被处脸上刻字,公孙贾因屡教不改被割掉鼻子。从此,再也没有人与新法作对了。秦孝公死后,商鞅遭到诬陷,便起兵反抗,后失败被车裂。商鞅虽然惨遭不幸,但新法仍继续推行。商鞅之法,良法也。今试一披吾国四千余年之纪(记)载,而求其利国福民伟大之政治家,商鞅不首屈一指乎?————毛泽东《商鞅徙木立信论》(3)材料三中的诗句反映了古代哪一历史时期?当时社会状况是什么样的?(2分)(4)根据材料四,归纳商鞅变法的主要措施。(2分)(5)根据材料三并结合所学知识,毛泽东称赞商鞅为“利国福民伟大之政治家”的原因是什么?(2分)材料五中,从两位老师教唆太子犯法,到商鞅惨遭车裂,再到商鞅虽死但新法仍继续推行,你对此有何认识?(2分)七年级历史试题答案一、选择题(共14小题,每题2分,共28分)1.D2.A3.A4.C5.C6.C7.D8.B9.C10.A11.B12.B13.D14.A二、材料解析题(共2大题,共32分)15.【王朝更替与制度创新】(14分)(1)①约公元前2070年(1分)②汤(1分)③镐京(1分)④商纣王(1分)(2)A:启(2分)B:禅让(2分)(3)目的:巩固统治,扩大疆域(2分)依据:血缘关系或功劳大小(2分)作用:稳定政局,开发边疆,扩大统治范围(2分)16.【春秋战国社会变革】(18分)(1)变革:铁农具与牛耕的使用和推广(2分)反映问题:社会生产力水平显著提高(2分)(2)第一个霸主:齐桓公(1分)口号:“尊王攘夷”(1分)分裂来源:晋国(1分)评价:积极:促进局部统一和民族交融;消极:给人民带来灾难(3
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